СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Встреча со сказкой"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Статус учебного проекта • Автор – разработчик – Козлова Елена Геннадьевна • ГОУ Гимназия № 284 • Год разработки учебного проекта – 2011год • Опыт использования: • -проводится один раз в одном классе или с одной группой детей • Проблемная ситуация – Получение знаний необходимых для конструирования сказки. Создание самими учащимися своего произведения. • Проблема проекта – Создание сборника собственных сказок для учащихся 1 – 4 классов. Адресация • Тема: Встреча со сказкой. Структура жанра «сказка» • Цель: Научить применять полученные знания на практике при конструировании сказки. • Задачи: Обучающие: - формировать и расширять уже имеющиеся представления о специфики сказки; -познакомить детей с жанром русской народной сказки; -формировать умение передавать содержание произведения; Воспитательные: -на примерах героев сказок воспитывать доброту, смелость, желание и умение совершать добрые поступки; -формировать умение работать в коллективе; -воспитывать интерес к чтению, любовь к народному творчеству; Развивающие: -посредством различных видов искусства развивать в детях чувство прекрасного, умение ценить настоящую красоту; -развивать речь, мышление, внимание учащихся. • Учебно- педагогические задачи для класса • Возраст учащихся – 9-10 лет • Время работы над проектом примерно 15 уроков • Типология проекта: проект - творчество • Форма организации детей: индивидуальная • Ведущая деятельность: творческая • Режим работы – урочно , внеурочно Обеспечение • Материально-техническое: иллюстрации волшебного терема, лесного домика, бревенчатой избушки; сказочных героев; узелок со сказочными предметами; аудиозапись музыки «Величальная», «Камаринская». • Учебно-методическое: Г.Н.Кудина, З.Н.Новлянская учебник Литературное чтение 4 класс, рабочая тетрадь по литературному чтению 4 класс, методическое пособие. • ЗУН и общеучебные умения, необходимые для самостоятельной работы учащихся: - знание особенностей построения жанров УНТ; - умение создавать собственные произведения, стилизованные под жанры УНТ; - умение писать отзывы на творческие работы одноклассников; - использование в работе справочной информации; - выбор адекватных форм представления результатов работы • Мотивация к работе -Создание своего материала на основе изученного; -Применение знаний на практике; -Попробовать себя в роли автора сказки. Предполагаемые приращения • Новое содержание по теме Демонстрация учащимися: - усвоение знаний о жанрах устного народного творчества; - умение производить, планировать и контролировать достижения по предмету; - умение создавать конечный «продукт» - иллюстрированный сборник, содержащий произведения собственного сочинения в разных жанрах УНТ; • Новые практические приемы по работе с информацией; • Развитие навыков самостоятельной работы по созданию стилизованных произведений; • Развитие коммуникативности в информационном обмене, воспитание толерантности; • Развитие навыков мыслительной деятельности при структурировании и планировании работы; • Развитие способностей к самоанализу и рефлексии.