Промежуточная аттестация по математике - 6 класс

Вариант 1 6 класс

1. Сравните числа: а) 3,7569 и 3,761;

б) – 0,2 и -3,5.

2. Найдите значение выражения:

а) -5 + 14 - 20; б) - 0,1 + 1,55 : 0,5.

3. В яблоневом саду собрали 8400 кг яблок. На долю антоновских яблок приходится 45% всего урожая. Сколько килограммов антоновских яблок собрали?

4. Найти скорость пешехода, если путь 42 км он прошел за 10 часов.

5. Решите уравнение: а) 12 х = 4;

б) 6 + 2 х = 17.

6. Детская игровая площадка прямоугольной формы имеет размеры 12,5 м и 6,3 м. Найдите ее площадь.

*7. Расположите в порядке возрастания числа: 1,275; 0,128; 1,281; 12,82; 1,027.

*8. Имелось три куска материи. В первом куске было 19,4 м, во втором – на 5,8 м больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,2 раза меньше, чем во втором. Сколько метров материи было в трех кусках вместе?

*9. Найдите сумму всех целых чисел

от -32 до 29.

Вариант 2 6 класс

1. Сравните числа: а) 5,8321 и 5,8149;

б) – 4,5 и -0,5.

2. Найдите значение выражения:

а) 6 – 34 + 7; б) – 5 2,4 + 3.

3. В агрофирме собрали 7500 кг винограда. На долю винограда киш-миш приходится 55% всего урожая. Сколько килограммов винограда киш-миш собрали?

4. Найти скорость пешехода, если путь 54 км он прошел за 10 часов.

5. Решите уравнение: а) 8 х = 2;

б) 10 х + 8 = 24.

6. Детская игровая площадка прямоугольной формы имеет размеры 10,2 м и 5,8 м. Найдите ее площадь.

*7. Расположите в порядке убывания числа:

3,091; 3,1; 3,101; 0,392; 3,29

*8. Имелось три куска материи. В первом куске было 18,65 м, во втором – на 5,8 м больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,5 раза больше, чем во втором. Сколько метров материи было в трех кусках вместе?

*9. Найдите сумму всех целых чисел

от -29 до 26.

Вариант 1 6 класс

1. Сравните числа: а) 3,7569 и 3,761;

б) – 0,2 и -3,5.

2. Найдите значение выражения:

а) -5 + 14 - 20; б) - 0,1 + 1,55 : 0,5.

3. В яблоневом саду собрали 8400 кг яблок. На долю антоновских яблок приходится 45% всего урожая. Сколько килограммов антоновских яблок собрали?

4. Найти скорость пешехода, если путь 42 км он прошел за 10 часов.

5. Решите уравнение: а) 12 х = 4;

б) 6 + 2 х = 17.

6. Детская игровая площадка прямоугольной формы имеет размеры 12,5 м и 6,3 м. Найдите ее площадь.

*7. Расположите в порядке возрастания числа: 1,275; 0,128; 1,281; 12,82; 1,027.

*8. Имелось три куска материи. В первом куске было 19,4 м, во втором – на 5,8 м больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,2 раза меньше, чем во втором. Сколько метров материи было в трех кусках вместе?

*9. Найдите сумму всех целых чисел

от -32 до 29.

Вариант 2 6 класс

1. Сравните числа: а) 5,8321 и 5,8149;

б) – 4,5 и -0,5.

2. Найдите значение выражения:

а) 6 – 34 + 7; б) – 5 2,4 + 3.

3. В агрофирме собрали 7500 кг винограда. На долю винограда киш-миш приходится 55% всего урожая. Сколько килограммов винограда киш-миш собрали?

4. Найти скорость пешехода, если путь 54 км он прошел за 10 часов.

5. Решите уравнение: а) 8 х = 2;

б) 10 х + 8 = 24.

6. Детская игровая площадка прямоугольной формы имеет размеры 10,2 м и 5,8 м. Найдите ее площадь.

*7. Расположите в порядке убывания числа:

3,091; 3,1; 3,101; 0,392; 3,29

*8. Имелось три куска материи. В первом куске было 18,65 м, во втором – на 5,8 м больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,5 раза больше, чем во втором. Сколько метров материи было в трех кусках вместе?

*9. Найдите сумму всех целых чисел

от -29 до 26.

«3»

«4»

«5»

Задание

Выполнено верно

6

-

7

1

8

2