Россия, Смоленск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 08.09.2025 16:35
Жукова Марина Анатольевна
Учитель начальных классов
61 год
13 670
2 780 
Местоположение
Специализация
Промежуточная аттестация по математике во 2 классе.
Категория:
Начальные классы
03.02.2019 11:53
Просмотр содержимого документа
«Промежуточная аттестация по математике во 2 классе.»
Промежуточная аттестация по математике (комплексная работа) во 2 классе
2018/2019 учебный год
Система оценивания заданий.
За каждый правильный ответ на вопрос 1,2,3 уровня обучающийся получает 1 балл.
За каждый правильный ответ на вопрос 4,5 уровня – 2 балла .
За неверный ответ или его отсутствие - 0 баллов.
Максимальное количество баллов – 16 баллов.
Критерии оценивания
| Тестовый балл | Аттестационная оценка |
| 14-16 | отлично |
| 12-13 | хорошо |
| 8-11 | удовлетворительно |
| менее 8 | неудовлетворительно |
| Номер задания | Правильный ответ (решение) | Мак. балл за выполненное задание |
| 1 | в | 1 |
| 2 | б | 1 |
| 3 | в | 1 |
| 4 | в | 1 |
| 5 | г | 1 |
| 6 | б | 1 |
| 7 | в | 1 |
| 8 | в | 1 |
| 9 | а | 1 |
| 10 | г | 1 |
| 11 | а | 2 |
| 12 | г | 2 |
| 13 | в | 2 |
Уровень 1
1. В каком числе десятков меньше, чем единиц?
а) 32
б) 40
в) 89
г) 99
2. Чему равны 3 дм?
а) 3 м
б) 30 см
в) 30 мм
г) 3 см
3. Какое из чисел является решением уравнения Х- 17= 20?
а) 21
б) 55
в) 37
г) 12
4. Найди значение выражения (35 + 55) - 40.
а) 80
б) 60
в) 50
г) 40
Уровень 2
5. Реши задачу.
Винни-Пух разложил 9 л меда в три бочонка.
Сколько литров меда входит в каждый бочонок?
а) 9+3 =12 (л)
б) 9-3=6 (л)
в) 9 3=27 (л)
г) 9: 3=3 (л)
6. Найди сумму чисел 62 и 38.
а) 90
б) 100
в) 24
г) 25
7. Найди разность чисел 60 и 33.
а) 93
б) 33
в) 27
г) 28
8. Укажи верное равенство.
а) 19+8=28
б) 80+18=97
в) 79+6=85
г) 63+16=89
Уровень 3
9. Укажи неверное равенство.
а) 22-6=17
б) 100-9=91
в) 84-5=79
г) 75-40=35
10. Найди периметр квадрата со стороной 3 см.
а) 3+4
б) 3 4
в) (3+3) 4
г) (3+4) 2
Уровень 4
11. Укажи прямоугольники.
1. 2. 3 4.
а) 1,2
б) 2
в) 1
г) 3,4
12. Реши задачу.
Гусь весит 8 кг, а поросёнок – 20 кг. На сколько кг гусь легче, чем поросёнок?
а) на 17 кг
б) на 33 кг
в) на 32 кг
г) на 12 кг
Уровень 5
13. Сколько здесь прямоугольников?
|
|
|
|
|
|
а) 4
б) 8
в) 9
г) 6 Анализ работы
| Фамилия обучающегося | Полностью и правильно выполнены задания | Вывод | ||||||||||||||||||||||
| различение | запоминание | понимание | умение | перенос | баллы | отметка | степень обучен. | |||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
| Всего % |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
Промежуточная аттестация
по математике (комплексная работа) обучающейся 2 класса МБОУ «Тирянская ОШ»
Фамилия, имя______________________________
Дата проведения________________________
1. В каком числе десятков меньше, чем единиц?
а) 32
б) 40
в) 89
г) 99
2. Чему равны 3 дм?
а) 3 м
б) 30 см
в) 30 мм
г) 3 см
3. Какое из чисел является решением уравнения Х- 17= 20?
а) 21
б) 55
в) 37
г) 12
4. Найди значение выражения (35 + 55) - 40.
а) 80
б) 60
в) 50
г) 40
5. Реши задачу.
Винни-Пух разложил 9 л меда в три бочонка.
Сколько литров меда входит в каждый бочонок?
а) 9+3 =12 (л)
б) 9-3=6 (л)
в) 9 3=27 (л)
г) 9: 3=3 (л)
6. Найди сумму чисел 62 и 38.
а) 90
б) 100
в) 24
г) 25
7. Найди разность чисел 60 и 33.
а) 93
б) 33
в) 27
г) 28
8. Укажи верное равенство.
а) 19+8=28
б) 80+18=97
в) 79+6=85
г) 63+16=8
9. Укажи неверное равенство.
а) 22-6=17
б) 100-9=91
в) 84-5=79
г) 75-40=35
10. Найди периметр квадрата со стороной 3 см.
а) 3+4
б) 3 4
в) (3+3) 4
г) (3+4) 2
11. Укажи прямоугольники.
1. 2. 3 4.
а) 1,2
б) 2
в) 1
г) 3,4
12. Реши задачу.
Гусь весит 8 кг, а поросёнок – 20 кг. На сколько кг гусь легче, чем поросёнок?
а) на 17 кг
б) на 33 кг
в) на 32 кг
г) на 12 кг
13. Сколько здесь прямоугольников?
|
|
|
|
|
|
а) 4
б) 8
в) 9
г) 6
Анализ работы
| Фамилия обучающегося | Полностью и правильно выполнены задания | Вывод | ||||||||||||||||||||||
| различение | запоминание | понимание | умение | перенос | баллы | отметка | степень обучен. | |||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
| Всего % |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
Учитель
Ассистент
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
