ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ
ПО ПРЕДМЕТУ «МУЗЫКА» НА ТЕМУ
«ПУШКИН В МУЗЫКЕ»
Гипотеза: литература и музыка взаимосвязаны. Творчество литературного гения вдохновляет музыкального гения и наоборот.
Цель – изучить музыкальные произведения, вдохновлённые творчеством А.С. Пушкина, доказать взаимосвязь литературы и музыки.
Задачи:
- рассмотреть, какое место музыка занимала в жизни А.С. Пушкина;
- найти музыкальные произведения, написанные на тексты поэта;
- распределить произведения по жанрам, изучить их особенности;
- обобщить полученную информацию.
Причины выбора темы
- Целостность культурного мира
- Пушкин раскрывает вечные, актуальные темы
- Важная составляющая культурного наследия России
Музыка в жизни А.С. Пушкина
«И замереть и умереть можно…»
«Из всех удовольствий жизни лишь любовь превосходит музыку, но и любовь — это мелодия»
Романсы
М.Л. Яковлев «Зимний вечер» «Слеза»
М.И. Глинка «Я помню чудное мгновенье…», «Не пой, красавица, при мне…»
Хоры (XIX век)
В.С. Калинников «Элегия», «Осень»
А.С. Аренский «Ноктюрн, «Анчар»
Хоры (XX век)
В.Я. Шебалин «Пять хоров»
Р.К. Щедрин «Два хора», «Казнь Пугачёва», «Строфы Евгения Онегина»
Г.В. Свиридов «Пушкинский венок»
Симфоническая музыка («Метель»)
- «Тройка
- «Вальс»
- «Весна и осень»
- «Романс»
- «Пастораль»
- «Военный марш»
- «Венчание»
- «Отзвуки вальса»
- «Зимняя дорога»
Г.В. Свиридов
В.П. Басов
Балет «Медный всадник»
Разнообразие эмоциональных состояний, красочность оркестра, симфоническое развитие. Столкновение Петра, его Великого города и любви «маленьких людей».
Р.М. Глиэр
Балет «Бахчисарайский фонтан »
Сопоставление двух различных культур — славянской и восточной. Музыка отличается лиризмом, тонкой звукописью, драматизмом. Используются лейтмотивы.
Б.В. Асафьев
Опера «Руслан и Людмила»
Яркие музыкальные номера: увертюра, «Рондо Фарлафа», каватина Людмилы, «Марш Черномора».
В центре оперы — поиски смысла жизни, этическое начало, служение добру. Воспеваются героизм, благородство чувств, верность в любви, высмеивается трусость, осуждаются коварство, злоба и жестокость.
М.И. Глинка
Опера «Русалка»
Яркие музыкальные номера: ария Мельника «Ох, то-то все вы, девки…», Три крестьянских хора, каватина Князя «Невольно к этим грустным берегам…».
Характеры в развитии, тончайшие оттенки переживаний. События оперы разворачиваются на простом и безыскусственном бытовом фоне.
А.С. Даргомыжский
Опера «Борис Годунов»
Яркие музыкальные номера: монологи Бориса, монолог Пимена «Ещё одно, последнее сказанье…», песня Варлаама «Как во городе…», хор «Хлеба!».
Действующие лица обрисованы с исключительной глубиной и психологической проницательностью. В музыке раскрыта трагедия одиночества и обреченности царя, новаторски воплощен мятежный, бунтарский дух русского народа.
М.П. Мусоргский
Опера «Евгений Онегин»
Яркие музыкальные номера: дуэт Татьяны и Ольги «Слыхали ль вы…», письмо Татьяны, хор «Девица, красавица», ария-монолог Ленского.
«Мне нужны люди, а не куклы». Чайковский через пушкинский сюжет в своей опере передаёт современный ему быт. Опера отличается психологической правдивостью, точностью в изображении персонажей.
П.И. Чайковский
Опера «Пиковая дама»
Яркие музыкальные номера: ария Германа «Что наша жизнь?», квинтет «Мне страшно!», баллада Томского «Три карты».
Вершина оперного творчества Чайковского, произведение, как бы обобщившее его высшие завоевания. Музыкальная трагедия потрясает психологической правдивостью.
П.И. Чайковский
Опера «Сказка о царе Салтане»
Яркие музыкальные номера: колыбельная «Баюшки, баюшки!», хор «Ой, ты, месяц ясный…», «Три чуда».
Основная мысль — искусство и красота побеждают трудности жизни, преображают мир. Музыка течет легко и непринужденно. В ней воссоздана наивная простота и свежесть народного искусства.
Н.А. Римский-Корсаков
Видео «Пушкин в музыке»
Викторина «Пушкин в музыке»
«ПУШКИН В МУЗЫКЕ»
Спасибо за внимание!