Рабочая дополнительная общеобразовательная программа «Народное творчество»

Пояснительная записка

Рабочая дополнительная общеобразовательная программа «Народное творчество» (далее-программа) художественной направленности, по возрастным особенностям разновозрастная, 1 года обучения, рассчитана на обучающихся младшего и среднего школьного возраста 7-10 лет, проявившие интерес к данному виду деятельности.

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа, 144 часов в год.

Программа дает знания обучающим с распространенными видами декоративно-прикладного творчества: витражом, аппликацией, лепкой, вышивкой, шитьем, вязанием, плетением, ткачеством и конструированием.

В процессе обучения с различными материалами, обучающиеся создадут плоскостные и объемные композиции (панно, картины, игрушки, сувениры) для украшения быта, игр, труда и отдыха.

Цель программы: приобщение обучающихся к основам народного искусства посредством занятий декоративно-прикладным творчеством.

Основными задачами являются:

1. Познакомить обучающихся с особенностями работы в области народного творчества, обучить традиционным видам декоративно-прикладного творчества, приобрести элементарные навыки создания композиций.

2. Развивать творческие способности, сознательный подход к выполняемой работе, стремление к самостоятельному творчеству.

3. Воспитывать художественный и эстетический вкус, любовь к искусству своего народа, его истории и традициям.

При составлении программы учтены возрастные особенности обучающихся и наличие соответствующей материальной базы. Работа по данной программе проводится на коллективных занятиях, вместе с тем осуществляется индивидуальный и дифференцированный поход, построенный с учетом интересов и характера восприятия окружающего мира каждым обучающимся.

Программа базируется на следующих принципах: индивидуально-личностного подхода, коллективности, креативности, доступности, преемственности, результативности.

Оценка и контроль результатов осуществляется в форме беседы, контрольного опроса, самоконтроля, самооценки и взаимооценки. По каждой теме обучающиеся должны выполнить практическую работу, а в конце учебного года выполняют творческую работу и проходят тестирование. В течение учебного года обучающие принимают участие в выставках, конкурсах различного уровня.

В результате реализации программы у обучающих появится возможность:

Личностные результаты:

• приобретут устойчивый интерес к выбранному виду деятельности;

• научатся реализовать свои возможности, проявлять самостоятельность, преодолевать трудности;

• появится мотивация к познавательной деятельности, трудолюбие,

• целеустремленность;

Метапредметные результаты:

• приобретут навыки коллективной творческой деятельности;

• научаться анализировать, планировать свой труд и труд своих товарищей;

• научаться общаться, взаимодействовать друг с другом;

Предметные результаты:

• освоят навыки работы с новыми материалами и инструментами;

• научатся самостоятельно создавать композиции, подготавливать персональные выставки;

• приобретут специальные знания, умения, навыки по народному творчеству, научатся применять их на занятии и в дальнейшей жизни.

К концу I года обучения обучающиеся должны знать:

1. Характерные особенности аппликации, витража, вязания, вышивки, ткачества, плетения, лепки, шитья и конструирования.

2. Последовательность создания композиции.

3. Материалы и инструменты для работы.

4. Правила техники безопасности при работе с материалами и инструментами на занятии.

К концу I года обучения обучающиеся должны уметь:

1. Создавать композиции в выбранной технике - витража, аппликации, лепки, ткачества, плетения, шитья и конструирования, вязания, вышивки.

2. Поставить цель и достичь результатов, реально оценивать их.

3. Найти композициям практическое применение.

4. Пользоваться инструментами и хранить их в соответствии с правилами безопасности труда.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Содержание программы

1. Введение в образовательную программу. 2 часа

Ознакомление обучающих с образовательной программой «Народное творчество» и

режимом работы на 2015-2016 учебный год. Правила ТБ, ПДД и ППБ.

2. История народного творчества. 2 часа

Становление народного творчества. Виды народного творчества. Декоративно-прикладное творчество в жизни ребенка.

3. «Витражная палитра». 22 часов

Рисунок - основа изобразительного творчества. Цветоведение. Композиция. Витражные

технологии. Создание витражных пленочных композиций.

4. Природа. Творчество. Фантазия. 14 часов

Природа родного края – кладовая творчества и фантазии. Особенности изготовления

поделок из природных материалов. Аппликация и конструирование. Виды аппликации.

Мозаика – разновидность аппликации. Выполнение композиций в технике аппликации и

конструирования.

5. «Чудесный мир бумаги». 26часов

Разновидности бумаги. Виды поделок из бумаги и картона. Особенности изготовления

поделок из бумаги. Создание аппликаций. Плетение закладки. Конструирование

игрушек, сувениров.

6. «Волшебные нитки». 14 часов

Разновидности ниток. Поделок из ниток. Изготовление игрушек, сувениров.

7. «Разноцветные лоскутки». 12 часов

Лоскутная техника. Особенности изготовления изделий из лоскутков. Изготовление

игрушек, сувениров.

8. «Бросовые материалы». 30 часа

Виды бросовых материалов. Особенности изготовления поделок из бросовых материалов.

Изготовление поделок из коробок, пластиковых бутылок и других материалов по

собственному замыслу.

9. «Лепные фантазии». 8 часов

Свойства теста, пластилина. Особенности лепки из теста и пластилина. Выполнение

композиций из пластилина.

10. Творческие проекты. 4 часа

Проекты «Художественная мастерская», «Веселый зоопарк», «Мастерок»

11. Массовая работа. 6 часа

Организация и проведение конкурсно - игровой программы. Сочинение сказки. Встреча с

мастерами народного искусства г. Нижневартовск.

12. Творческий отчет. 4 часа

Организация выставки ДПИ. Подведение итогов работы за год. Составление портфолио

обучающегося и портфолио детского объединения. Тестирование. Рекомендации по

самостоятельной работе обучающихся во время летних каникул.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ