Рабочая программа 10 класс

Рабочая программа по учебномупредмету  «МАТЕМАТИКА» для учащихся 10а класса.

Базовый уровень. 

Курс математики в 10 классе состоит из двух модулей – модуль «Алгебра и начала анализа»  и  модуль «Геометрия», которые в течение года изучаются блочно, по главам каждого предмета.

Выбор данных программ обоснован соблюдением принципа преемственности на данной ступени образования,  уровнем подготовки обучающихся данной параллели,  необходимостью подготовки  учащихся к сдаче ЕГЭ, а также продолжением изучения курсов «Алгебра» и «Геометрия». Предмет «Математика»  характеризуется содержательным раскрытием понятий, утверждений и методов, относящимся к началам анализа и геометрии, выявлением их практической значимости.

Цель программы:

- овладение системой математических знаний и умений, необходимых человеку в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

- интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей; 

- воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса;

  -развитие логического мышления, пространственного воображения и интуиции, критичности мышления на уровне, необходимом для продолжения образования и самостоятельной деятельности в области математики и ее производных, в будущей профессиональной деятельности;                              

  - воспитание средствами геометрии культуры личности: отношения к математике как части общечеловеческой культуры;

  - овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на повышенном уровне, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки.

Задачи программы:

- содействовать формированию культурного человека, умеющего мыслить, понимающего идеологию математического моделирования реальных процессов;                                                                                                                          - научить владеть математическим языком не как языком общения, а как языком, организующим деятельность, умеющего самостоятельно добывать информацию и пользоваться ею на практике, владеющего литературной речью и умеющего в случае необходимости построить ее по законам математической речи

-расширение системы сведений о свойствах плоских фигур, систематическое изучение свойств пространственных тел, развитие представлений о геометрических измерениях;

  -формирование способности строить и исследовать простейшие математические модели при решении прикладных задач, задач из смежных дисциплин, углубление знаний об особенностях применения математических методов к исследованию процессов и явлений в природе и обществе.

- прочное и сознательное овладение учащимися системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни в современном обществе, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения образования; развитие алгоритмического мышления, овладения навыками дедуктивного рассуждения.