| №п/п | Название разделов | Тема занятий | Количество часов | Основные формы организации учебных занятий | Основные виды учебной деятельности обучающихся | Дата проведения 10 класс | Дата проведения 11 класс |
| план | план | план | план |
| 1 | Брак как основа семьи (18 часов) | Понятие брака. Функции брака. Виды браков | 1 | беседа | Изучение новых понятий, обсуждение функций, типов брака. Анализ социальных особенностей личности при выборе партнера. Гомогенный и гетерогенный брак.. Выводятся и защищаются основные идеи, постулаты семьи. Предлагаются новые подходы к семейной жизни в смысле культуры семьи, её психологии и философии. | 2.09 |
| 2.09 |
|
| 2 | Исторические корни брака. | 1 | дискуссия, работа в группах | Учебное сотрудничество (умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в результат общей деятельности); соревнование между группами | 10.09 |
| 10.09 |
|
| 3 | Гендерные отношения и трансформация гендерных ролей в современном обществе. | 1 | беседа | Изучение понятий «гендер», «гендерные роли», «гендерные отношения». | 16.09 |
| 16.09 |
|
| 4 | Семья и ее социальные функции | 1 | дискуссия, работа в группах | Изучение понятия «семья», её социальных и индивидуальных функций в современном обществе. Умение сформулировать обобщенный вывод, уровень сформированности УУД, обеспечивающих умение учиться (работа в парах, использование источников информации и др.) | 23.09 |
| 23.09 |
|
| 5 | Функции и типы брака | 1 | беседа, работа в группах | Изучение функций, типов брака в учебной литературе. Анализ социальных особенностей личности при выборе партнера. | 30.09 |
| 30.09 |
|
| 6 | Семья как этапа первичной социализации личности гражданина | 1 | работа в группах | Анализ типов семьи как малой группы в традиционном и современном обществе, в западной и восточной культурах | 07.10 |
| 07.10 |
|
| 7 | Структура семьи, её социальные типы и модели
| 1 | работа в группах | Ученики готовят сообщение о своей семье – как эссэ, презентацию, фотоальбом или фотоколлаж | 14.10 |
| 14.10 |
|
| 8 | Моя мама – лучшая на свете | 2 | Концертная программа | Организация концертной программы с участием обучающихся 5-11 классов | 28.10 |
| 28.10 |
|
| 9 | Домохозяйство. Бюджет семьи с детьми
| 1 | работа в парах | Исследуется статистика домохозяйств в РФ и РТ, рассматриваются величины, делаются выводы по образу жизни, её стоимости в доме с несколькими членами и одиноким человеком. Обучающиеся составляют бюджет семьи с детьми, учитывая стоимость продуктов питания, одежды, услуг, бытовых товаров, выводит прожиточный минимум семьи. Разработка собственного бюджета семьи, анализ различных вариантов расходов и доходов семейного бюджета | 04.11 |
| 04.11 |
|
| 10 | Социально-демографические особенности и тенденции развития института семьи в мире | 1 | дискуссия | Изучение понятия «демаграфия», анализ демографического положения в мире. Умение сформулировать обобщенный вывод, уровень сформированности УУД, обеспечивающих умение учиться (работа в парах, использование источников информации и др.) | 11.11 |
| 11.11 |
|
| 11 | Порядок заключения и расторжения брака. Условия заключения брака. Брачный возраст. | 1 | беседа, работа в группах | В группах рассматривается порядок заключения и расторжения брака, анализируют статьи Семейного кодекса РФ, определяют брачный возраст в разных странах и конфессиях | 18.11 |
| 18.11 |
|
| 12 | Порядок владения, пользования и распоряжения общей совместной собственностью супругов | 1 | беседа, работа в группах | Рассматривается порядок заключения брака в соответствии с законодательством РФ, Америки и Европы | 25.11 |
| 25.11 |
|
| 13 | Порядок расторжения брака. Раздел общего имущества супругов. | 1 | беседа, работа в группах | Рассматривается порядок расторжения брака в соответствии с законодательством РФ, Америки и Европы | 02.12 |
| 02.12 |
|
| 14 | Семейный досуг | 1 | беседа, работа в группах | Организация семейного досуга. Проект «Семейный досуг» | 09.12 |
| 09.12 |
|
| 15 | Брак – основа семьи | 1 | викторина | Обучающиеся делятся на группы и отвечают на вопросы викторины | 16.12 |
| 16.12 |
|
| 16 | Папа, мама, я – зона ответственности | 2 | конференция | Диагностическое тестирование родителей и детей. Организация конференции с участием детей и родителей с определением зоны ответственности каждого члена семьи и его вклада в улучшение семейных отношений и решение семейных проблем | 23.12 |
| 23.12 |
|
| 17 | Семья в современном обществе: тенденции развития (8 часов) | Типы семей в современном обществе
| 1 | беседа, групповая работа | Работа с понятиями «типы социальных семейных структур», «альтернативные формы традиционной семьи, традиционного брака» | 20.01 |
| 20.01 |
|
| 18 | Опекунские семьи.
| 1 | беседа | Понятие, цель и порядок установления опеки и попечительства над детьми. Права детей, находящихся под опекой (попечительством). Права и обязанности опекунов (попечителей). Освобождение, отстранение опекунов (попечителей) и прекращение опеки (попечительства) | 27.01 |
| 27.01 |
|
| 19 | Усыновление (удочерение) как приоритетная форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
| 1 | беседа | Понятие, условия и порядок усыновления (удочерения). Правовые последствия усыновления (удочерения). Отмена усыновления (удочерения). | 03.02 |
| 03.02 |
|
| 20 | Тактики семейного воспитания в различных типах семьи. | 1 | Беседа, индивидуальная работа | Предложение собственных тактик семейного воспитания учащимися при анализе раз-личных типов семьи: с одним родителем, с присутствием бабушки, бабушки и дедушки в семье, в семье однодетной, среднедетной, многодетной и т.д. | 10.02 |
| 10.02 |
|
| 21 | «Соя семья – мое богатство» | 2 | Круглый стол | Беседа с родителями из многодетных семей | 17.02. |
| 17.02. |
|
| 22 | Акция «Лучики добра» | 2 |
| Посещение детского дома | 24.02 |
| 24.02 |
|
| 23 | Семейные отношения (4 часа) | Семейные отношения как объект права
| 1 | беседа | Понятие «Семейные отношения» в Российском и зарубежном законодательстве | 03.03 |
| 03.03 |
|
| 24 | Права и обязанности родителей и детей.
| 1 | групповая работа | Изучение правовых документов РФ по определению перечня прав и обязанностей родителей и детей. Отношение к детям в современной семье. Типы воспитания детей родителями. | 10.03. |
| 10.03. |
|
| 25 | Женщина в жизни и женщина в семье. | 1 | групповая работа | Роль матери в воспитании детей. Женские роли в семье. Главная роль женщины в семье. Материнство - главная роль. | 17.03 |
| 17.03 |
|
| 26 | Мужские роли в семье | 1 | групповая работа | Роль отца в воспитании детей | 24.03 |
| 24.03 |
|
| 27 | Значение семейных ценностей в современном мире (4 часа) | Православие о браке и семье
| 1 | беседа | Беседа с представителем церкви | 31.03 |
| 31.03 |
|
| 28 | Мусульманский брак: традиционное и современное. | 1 | беседа | Беседа с представителем мусульманской конфессии Модели мусульманской семьи | 07.04 |
| 07.04 |
|
| 29 | Брак и семья с позиций иудаизма | 1 | беседа | Беседа с представителем иудейской конфессии | 14.04 |
| 14.04 |
|
| 30 | Традиции брака и семьи в буддизме | 1 | беседа | Беседа с представителем буддийской конфессии | 28.04 |
| 28.04 |
|
|
|
|
12 391
3 645 
