Рабочая программа по воспитательной работе (6 класс)

Пояснительная записка

Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования МБОУ «Новогригорьевская средняя общеобразовательная школа - детский сад» разработана на основе:

- Программы  развития воспитательной компоненты в общеобразовательной школе;

- требований  Федерального государственного образовательного стандарта;

- Концепции духовно-нравственного воспитания и развития;

- примерной Программы воспитания  и социализации обучающихся на ступени основного общего образования.

  Нормативно-правовой и документальной основой  Программы являются Закон  Российской Федерации «Об образовании», Стандарт, Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Программа разработана с учётом культурно-исторических, этнических, социально-экономических, демографических особенностей региона, специфики контингента обучающихся и родителей, особенностями воспитательного процесса, ресурсами социального окружения.

 Программа воспитания и социализации обучающихся предусматривает формирование нравственного уклада школьной жизни, обеспечивающего создание соответствующей социальной среды развития обучающихся и включающего воспитательную, учебную, внеучебную, социально значимую деятельность обучающихся, основанного на системе духовных идеалов многонационального народа России, базовых национальных ценностей, традиционных моральных норм, реализуемого в совместной социально-педагогической деятельности школы, семьи и других субъектов общественной жизни.

ЦЕЛЬ  ДАННОЙ ПРОГРАММЫ состоит в обеспечении целостного подхода к воспитанию и развитию личности ученика, в создании основы для сознательного, обдуманного управления его развитием  с  учётом  возрастных изменений.

Задачи программы воспитания:

1. формирование базовых национальных ценностей у  учащихся;
2. формирование социально активной личности, способной к принятию самостоятельных решений, к смене социальных и экономических ролей в условиях постоянно меняющегося общества;
3. формирование мотивации к активному и ответственному участию в общественной жизни    социума, на основе социального проектирования;
4. создание условий для укрепления здоровья учащихся, профилактики ЗОЖ;
5. развитие системы детского самоуправления;
6. сотрудничество с родительской общественностью.