Рабочая программа для "Эстрадного танца"

**Программа по эстрадному танцу для 1 года обучения (дети 8-10 лет)**  

**Цели:**  

1. Развить физические данные (гибкость, координацию, выносливость).  

2. Обучить основам ритмики и музыкальности.  

3. Освоить базовые элементы эстрадного танца.  

4. Привить интерес к танцевальному искусству через творческие задания и выступления.  

---

### **Структура занятия (60-90 минут):**  

1. **Разминка (10-15 минут):**  

   - Упражнения на осанку: «тянемся к солнышку», наклоны в стороны.  

   - Разогрев суставов: вращения головой, плечами, коленями.  

   - Ритмическая разминка: шаги на месте, подскоки, хлопки в такт музыки.  

   - Игры на координацию: «Зеркало» (повтор движений за преподавателем).  

2. **Основная часть (30-40 минут):**  

   - **Базовые элементы:**  

     - Позиции ног (I, II, VI позиции).  

     - Позиции рук (мягкие округлые линии, «лодочка», «рамка»).  

     - Простые шаги: шаг-притоп, шаг с подъемом колена, галоп.  

     - Повороты: переступания на месте, поворот на 180 градусов.  

     - Прыжки: «зайчики», прыжки с ноги на ногу.  

   - **Работа с ритмом:**  

     - Хлопки и шаги под счёт (восьмые, четвертные ноты).  

     - Импровизация под разные жанры музыки (диско, поп, детские песни).  

3. **Постановочная часть (20-25 минут):**  

   - Изучение комбинаций из 4-8 тактов.  

   - Работа над мини-номером (например, танец под весёлую детскую песню: «Чунга-Чанга», «Крылатые качели»).  

   - Распределение ролей и взаимодействие в группе (круги, линии, шеренги).  

4. **Заминка (5-10 минут):**  

   - Упражнения на растяжку: «кошечка», наклоны к полу.  

   - Дыхательная гимнастика: глубокие вдохи/выдохи с подъемом и опусканием рук.  

   - Рефлексия: обсуждение успехов и сложностей за занятие.  

---

### **Тематическое планирование на год:**  

| **Месяц**       | **Акцент**                          | **Итоговый результат**                |  

|------------------|-------------------------------------|----------------------------------------|  

| Сентябрь-Октябрь | Освоение позиций, ритмика, шаги     | Мини-этюд на основе изученных шагов.  |  

| Ноябрь-Декабрь   | Прыжки, повороты, простые комбинации | Новогодний танец с элементами импровизации. |  

| Январь-Февраль   | Работа в парах, взаимодействие      | Постановка парного танца.             |  

| Март-Апрель       | Изучение эстрадной хореографии      | Готовый номер для отчётного концерта. |  

| Май              | Репетиции, выступления              | Участие в концерте или открытом уроке.|  

---

**Рекомендации:**  

1. Используйте яркие аксессуары (платки, помпоны) для вовлечения детей.  

2. Чередуйте нагрузку с играми («Танцуй как я», «Повтори ритм»).  

3. Включайте видео с выступлениями известных коллективов для вдохновения.  

4. Проводите открытые уроки для родителей, чтобы показать прогресс.  

**Пример музыки:**  

- Детские песни («Барбарики», «Лесной олень»).  

- Эстрадные хиты (ABBA, Modern Talking в адаптированном варианте).  

- Инструментальные композиции с чётким ритмом.  

Программа направлена на гармоничное развитие танцора и подготовку к переходу на следующий уровень!