2018- 2019 уч. год
Рабочая программа предмета «Чтение» для 4а класса составлена на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1 – 4 классы под редакцией В.В. Воронковой, Москва «Просвещение» 2013г., к учебнику для спец. (коррекц.) образоват. учреждений 8 вида (авт.-сост. З. Н. Смирнова, Г.М. Гусева). – 9-е изд. – М.: Просвещение, 2013.
Рабочая программа согласно школьного учебного плана рассчитана на 136 уч. ч в год (4 часа в неделю).
- развивать навык правильного, сознательного, беглого и выразительного чтения.
- формировать читательскую самостоятельность у обучающихся: развитие у них интереса к чтению, знакомство с лучшими, доступными их пониманию произведениями детской литературы, формирование навыков самостоятельного чтения книг, читательской культуры; посещение библиотеки, умение выбирать книги по интересу.
- учить самостоятельно работать с книгой.
читать сознательно, правильно текст целыми словами вслух с соблюдением пауз и с соответствующей интонацией;
участвовать в коллективном составлении рассказа на тему, близкую к теме прочитанного текста;
отличать сказку от рассказа.
• работы с разными источниками информации (словарями, справочниками).
Подведение учащихся к выводу из произведения, сравнение прочитанного с опытом детей и ранее прочитанным. Выделение главных действующих лиц, оценка их поступков; выбор в тексте слов, выражений, характеризующих героев, события, картины природы.
| № п/п | Тема урока | Примерная дата проведения | Примечание (изменения) |
| Что такое хорошо (17 часов) |
| 1 | В. Лебедев-Кумач «Здравствуй, школа!». | 4.09 |
|
| 2 | Э. Шим «Брат и младшая сестра» | 5.09 |
|
| 3 | Е. Седугин «Молоток». | 6.09 |
|
| 4-5 | Е. Пермяк «Пичугин мост». | 7.09, 11.09 |
|
| 6 | В. Голявкмн «Был не крайний случай» | 12.09 |
|
| 7-8 | По И. Дику «Счастливая ручка». | 13.09, 14.09 |
|
| 9-10 | По Л. Давыдычеву «Лелишна из третьего подъезда». «Лелишна Охлопкова». | 18.09, 19.09 |
|
| 11-12 | По Л. Давыдычеву «Лелишна из третьего подъезда». «Виктор Мокроусов». | 20.09 21.09 |
|
| 13 | А. Гайдар «Тимур и его команда». 1 часть. | 25.09 |
|
| 14-15 | А. Гайдар «Тимур и его команда». 2 часть. | 26.09, 27.09 |
|
| 16 | В. Осеева «Печенье» | 28.09 |
|
| 17 | Итоговый урок «Что такое хорошо…» | 2.10 |
|
| Уж небо осенью дышало… (16 часов) |
| 18 | А. К. Толстой «Осень! | 3.10 |
|
| 19 | По В. Пескову «Осенний лес» | 4.10 |
|
| 20 | А. Твардовский «Лес осенью» | 5.10 |
|
| 21 | О. Высотская «Осеннее утро» | 9.10 |
|
| 22 | В. Гаршин «Лягушка-путешественница» . 1 часть | 10.10 |
|
| 23 | В. Гаршин «Лягушка-путешественница» . 2 часть | 11.10 |
|
| 24 | В. Гаршин «Лягушка-путешественница» . 3 часть | 12.10 |
|
| 25 | В. Гаршин «Лягушка-путешественница» . 4 часть | 16.10 |
|
| 26 | И. Крылов «Стрекоза и муравей» | 17.10 |
|
| 27-28 | По Д. Мамину-Сибиряку «Приемыш» | 18.10, 19.10 |
|
| 29 | По Д. Мамину-Сибиряку «Тарас и Соболь". | 23.10 |
|
| 30 | А. Пушкин «Уж небо осенью дышало …» | 24.10 | |
| 31 | Н. Мишутин «Про лягушку-хохотушку». 1часть | 25.10 |
|
| 32 | Н. Мишутин «Про лягушку-хохотушку». 2 часть | 30.10 |
|
| 33 | Итоговый урок «Уж небо осенью дышало…» | 31.10 |
|
| Народные сказки (12 часов) |
| 34 | «Гуси – лебеди» (Русская сказка) 1 часть | 1.11 |
|
| 35-36 | «Гуси – лебеди» (Русская сказка) 2 часть | 2.11, 6.11 |
|
| 37 | «Чудесный клад» (Молдовская сказка) 1 часть | 7.11 |
|
| 38-39 | «Чудесный клад» (Молдовская сказка) 2 часть | 8.11,9.11 |
|
| 40-41 | «Росомаха и лисица» (Эвенкийская сказка). | 13.11, 14.11 | |
| 42 | «Отчего у зайца длинные уши» (Мансийская сказка). | 15.11 |
|
| 43-44 | «Лиса и волк» (Русская сказка) | 16.11, 20.11 |
|
| 45 | Итоговый урок «Народные сказки» | 21.11 | |
| О труде и трудолюбии (9 часов) |
| 46 | К. Ушинский «Два плуга». | 22.11 |
|
| 47 | «Самое дорогое» (Русская сказка) | 23.11 |
|
| 48 | И. Крылов «Трудолюбивый медведь». | 27.11 |
|
| 49 | Айога (Нанайская сказка) | 28.11 |
|
| 50 | С. Маршак «Лодыри и кот» | 29.11 |
|
| 51 | И. Крылов «Лебедь, щука и рак» (Басня) | 30.11 |
|
| 52 | А. Тетивкин «Школа» | 4.12 |
|
| 53 | Е. Пермяк «Для чего руки нужны». | 5.12 | |
| 54 | Итоговый урок по теме: «О труде и трудолюбии». | 6.12 |
|
| Произведения русских и зарубежных писателей (9 часов) |
| 55 | А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». 1 часть | 7.12. |
|
| 56-57 | А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». 2 часть | 11.12., 12.12 |
|
| 58-59 | Дж. Свифт «Гулливер в стране лилипутов». 1 часть | 13.12, 14.12 |
|
| 60-61 | Дж. Свифт «Гулливер в стране лилипутов». 2 часть | 18.12, 19.12 | |
| 62 | Братья Гримм «Соломинка, уголек и боб». | 20.12 |
|
| 63 | Итоговый урок по теме: «Произведения русских и зарубежных писателей». | 21.12 |
|
| Идет волшебница зима (15 часов) |
| 64 | И. Никитин «Встреча зимы». | 25.12 |
|
| 65 | По И. Соколову-Микитову «Зима в лесу». | 26.12 |
|
| 66 | И. Антонов «Сад друзей». | 27.12 |
|
| 67 | И. Суриков «Детство». | 28.12 |
|
| 68 | Л Н. Толстой «Филипок». | 15.01 |
|
| 69 | Н. Некрасов «Мужичок с ноготок». | 16.01 |
|
| 70 | Народные приметы и загадки о зиме | 17.01 |
|
| 71-72 | Ю. Дмитриев «Для чего нужен снег». | 18.01 22.01 |
|
| 73 | Н. Некрасов «Не ветер бушует» | 23.01 |
|
| 74 | Н. Носов «Бенгальские огни». 1 часть | 24.01 |
|
| 75-76 | Н. Носов «Бенгальские огни». 2 часть | 29.01, 30.01 |
|
| 77 | По М. Пляцковскому «Какая бывает зима» (Сказка) | 31.01 |
|
| 78 | Итоговый урок по теме: « Идет волшебница зима». | 02.02 |
|
| Люби все живое (12 часов) |
| 79 | По В. Костылеву «Береза» | 04.02 |
|
| 80-81 | Л. Толстой «Как дядя рассказывал про то, как он ездил верхом» | 05.02, 09.02 |
|
| 82 | По Н. Вагнеру «Мальчик и дворовая собака». | 10.02 |
|
| 83 | В. Тарасов «Четвероногий друг». | 11.02 |
|
| 84 | М. Пришвин «Гаечки». | 12.02 | |
| 85-86 | М. Горький «Воробьишко». | 16.02, 17.02 |
|
| 87-88 | А. Барков «Пожарник Карл». | 18.02, 19.02 |
|
| 89 | По Г. Скребицкому «Медвежонок». | 24.02 |
|
| 90 | Итоговый урок «Люби все живое». | 25.02 |
|
| Весна идет! (18 часов) |
| 91 | Ф. Тютчев «Весенние воды» | 02.03 |
|
| 92 | В. Ситников «Утро». | 03.03 |
|
| 93 | По Л. Толстому «Весна». | 04.03 |
|
| 94 | И. Никитин «Полюбуйся: весна наступает…» | 05.03 |
|
| 95 | По А. Платонову «Еще мама». 1 часть | 10.03 |
|
| 96 | По А. Платонову «Еще мама».2 часть | 11.03 12.03 |
|
| 97 | По А. Платонову «Еще мама». 3 часть | 12.03 |
|
| 98 | По А. Платонову «Еще мама». 4 часть | 16.03 17.03 |
|
| 99 | По А. Платонову «Еще мама». 5 часть |
|
|
| 100 | Н. Саконская «Разговор о маме». | 18.03 |
|
| 101 | Л. Квитко «Бабушкины руки». | 19.03 |
|
| 102 | По Е. Кононенко «Резеда». | 31.03 |
|
| 103 | Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы». | 01.04 |
|
| 104 | А. Барков «Яшка». | 02.04 |
|
| 105 | Ф. Тютчев «Весенняя гроза». | 06.04 |
|
| 106 | В. Орлов «Лесной цветок». | 07.04 |
|
| 107 | Н. Сладков «Медведь и Солнце» (сказка). | 08.04 |
|
| 108 | Итоговый урок по теме: «Весна идет». | 09.04 |
|
| В стране чудес ( 28 часов) |
| 111 | И. Токмакова «В чудной стране» | 13.04 |
|
| 112 | По А. Милну «Вини-пух и все-все-все». 1 часть | 14.04 |
|
| 113-114 | По А. Милну «Вини-пух и все-все-все». 2 часть | 15.04, 6.04 | |
| 115 116 | А. Толстой «Золотой ключик, или приключения Буратино». 1 часть | 20.04 |
|
| 117 118 | А. Толстой «Золотой ключик, или приключения Буратино». 2 часть | 21.04 |
|
| 119 120 | А. Толстой «Золотой ключик, или приключения Буратино». 3 часть | 22.04 23.24.27.04 |
|
| 121 | Итоговый урок по теме: «В стране чудес». | 28.04 |
|
| 122 | Лето наступило. И. Никитин «Вечер ясен и тих…» | 29.04 |
|
| 123 | По К. Паустовскому «Заботливый цветок». | 05.05 |
|
| 124 | Н. Некрасов «Крестьянские дети». | 06.05 |
|
| 125 | По Н. Носову «Огородники». 1 часть | 07.05 |
|
| 126 | По Н. Носову «Огородники». 2 часть | 08.05 |
|
| 127 | По Н. Носову «Огородники». 3 часть. | 11.05 |
|
| 128 129 | По Н. Носову «Огородники». 4 часть | 12.05, 13.05 |
|
| 130 | И. Антонов «У речки». | 14.05 |
|
| 131 | М. Пришвин «Золотой луг». | 18.05 |
|
| 132-133 | В. Драгунский «Третье место в стиле баттерфляй». | 19.05, 20.05 |
|
| 134 135 | М. Бородицкая «Последний день учения». | 21.05 25.05 |
|
| 136 | Итоговый урок «Лето наступило». | 26.05 |
|
4 938
8 807 
