«Средняя общеобразовательная школа № 6 им. А.Ю. Малинина»
Программа составлена на основе примерной типовой программы по иностранным языкам с учётом требований ФГОС по иностранным языкам и Европейского стандарта в области изучения иностранных языков и авторской программы по испанскому языку Костылевой С.В. для 5 - 9 классов общеобразовательных учреждений (Просвещение 2014 г) к серии учебников «Завтра».
По учебному плану на изучение второго иностранного языка отводится 68 часов. В соответствии с учебным планом МОБУ СОШ №6 в рабочей программе изменено количество тем. Рабочая программа предполагает изучение материала 5, 6 и 7 классов за 1 год. В рабочей программе сохранены все темы и разделы авторской программмы, а также количество контрольных работ.
Учебник: Костылева С.В., Сараф О.В., Морено К.В. и др. Испанский язык. Второй иностранный язык. 5-6 классы: учеб. для общеобразоват. организаций / [С.В. Костылева и др.].- 6 изд.- М.: Просвещение: Grupo Anaya S.A., 2014. – 159 с.
Учебник: Костылева С.В., Сараф О.В., Морено К.В. и др. Испанский язык. Второй иностранный язык. 7-8 классы: учеб. для общеобразоват. организаций / [С.В. Костылева и др.].- 6 изд.- М.: Просвещение: Grupo Anaya S.A., 2014. – 159 с.
| Номер урока | Тема | Домашнее задание |
| 1 | Вводный модуль «Давайте познакомимся». |
|
| 2 | Откуда ты? Испанский алфавит. |
|
| 3 | Особенности испанского приветствия в разное время суток. Испанские имена. |
|
| 4 | Школьная жизнь:предметы школьного обихода, класс и мебель. Национальности. Описание возраста человека. Числительные. |
|
| 5 | Личные местоимения. Неопределенный артикль единственного числа. Имя существительное. |
|
| 6 | Спряжение глаголов tener, vivir, ser. Описание цветов предметов и их принадлежности. |
|
| 7 | Спряжение глагола estar. Речевые образцы с глаголом estar. Написание почтового адреса. |
|
| 8 | Контрольная работа №1 (Модули: вводный, №1) |
|
| 9 | Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Жизнь в городе и в деревне. Лексика по теме «Дом и квартира». |
|
| 10 | Употребление конструкций наличия и местонахождения с безличной формой hay и глаголом estar. |
|
| 11 | Предлоги места. Определенный и неопределенный артикль. Множественное число артикля. |
|
| 12 | Лексика по теме «Мебель и ее расположение». Виды жилища в Испании. |
|
| 13 | Написание объявлений в газету о сдаче и поиске жилья. Диалог расспрос по теме «Мой дом». |
|
| 14 | Защита проектов «Мой дом». |
|
| 15 | Контрольная работа №2 (Модуль №2) |
|
| 16 | Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Лексика по теме «Семья». |
|
| 17 | Члены семьи, их имена, возраст, черты характера. |
|
| 18 | Лексика по теме «Внешность». Описание внешности. Имя прилагательное: род и число. |
|
| 19 | Семейные праздники. Приглашение на праздник и поздравление с днем рождения. |
|
| 20 | Указательные и притяжательные местоимения. |
|
| 21 | Названия месяцев. Особенности написания дат на испанском языке. Знаменитые испанские и латиноамериканские писатели. |
|
| 22 | Контрольная работа №3 (Модуль №3) |
|
| 23 | Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Лексика по теме «Время и его указание». Наречия времени. |
|
| 24 | Лексика по теме «Распорядок дня». Спряжение правильных глаголов в настоящем времени. |
|
| 25 | Спряжение отклоняющихся глаголов в настоящем времени. |
|
| 26 | Лексика по теме «Общественный транспорт». Специальные вопросы в настоящем времени. |
|
| 27 | Спряжение глагола soler. Структура «soler + инфинитив». Лексика по теме «Школьное расписание». |
|
| 28 | Диалог – расспрос по теме «Домашние обязанности». Вопросительные слова. |
|
| 29 | Контрольная работа №4 (Модуль №4) |
|
| 30 | Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Защита проекта «Мой день». |
|
| 31 | Лексика по теме «Магазины и покупки». Валюты Испании и России. |
|
| 32 | Степени сравнения прилагательных. Выражения одобрения и осуждения. |
|
| 33 | Лексика по теме «Одежда». Описание предметов одежды. Наречия. |
|
| 34 | Формы вежливого обращения с глаголами querer, desear, deber, llamar, venir. |
|
| 35 | Особенности речевого этикета в магазине. Знаки препинания в испанском языке. |
|
| 36 | Контрольная работа № 5 (Модуль №5) |
|
| 37 | Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Лексика по теме «Кулинария и блюда испанской и российской кухни». |
|
| 38 | Превосходная степень прилагательных. Особенности испанского речевого этикета в ресторане. |
|
| 39 | Спряжение возвратных глаголов. |
|
| 40 | Наречия muy, un poco. Типичные блюда Испании. |
|
| 41 | Полная форма местоимений. Выражения одобрения вкуса блюда. |
|
| 42 | Контрольная работа №6 (Модуль №6) |
|
| 43 | Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Защита проектов «Мое любимое блюдо». |
|
| 44 | Лексика по темам «Части тела», «Болезни». |
|
| 45 | Модальные глаголы haber, tener, deber + инфинитив. |
|
| 46 | Работа с текстом «На приеме у врача». Повелительное наклонение. |
|
| 47 | Спряжение глагола doler. Описание местонахождения и проезда. |
|
| 48 | Контрольная работа №7 (Модуль №7) |
|
| 49 | Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Лексика по теме «Профессии». |
|
| 50 | Составление резюме, правила заполнения анкет. Структура ir a + инфинитив. |
|
| 51 | Будущее время. Условное предложение первого типа. Описание планов на будущее. |
|
| 52 | Лексика по теме «Погода». Работа с текстом «Прогноз погоды». |
|
| 53 | Среднее образование в России и в Испании. Словообразование, уменьшительно-ласкательные и увеличительные суффиксы имен существительных. |
|
| 54 | Контрольная работа №8 (Модуль №8) |
|
| 55 | Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Защита проектов «Профессия моей мечты» |
|
| 56 | Лексика по теме «Праздники и традиции». |
|
| 57 | Работа с текстом «Традиции и праздники в Испании». |
|
| 58 | Повторение и обобщение правил по теме «спряжение глаголов в настоящем времени». |
|
| 59 | Контрольная работа №9 (Модуль №9) |
|
| 60 | Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Лексика по теме «Каникулы в летнем лагере». |
|
| 61 | Прошедшее время (Preterito perfecto). География Испании: побережье, острова и прибрежные города Испании. |
|
| 62 | Описание фото. Повелительное наклонение глаголов. |
|
| 63 | Контрольная работа №10 (Модуль №1 7 класс) |
|
| 64 | Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Лексика по теме «Игры и развлечения». |
|
| 65 | Лексика по теме «Дикие и домашние животные. Питомцы». Употребление наречий на –mente. |
|
| 66 | Лексика по теме «Экология». Защита проектов «Мой питомец». |
|
| 67 | Контрольная работа № 11 (Модуль №2 7 класс) |
|
| 68 | Анализ контрольных работ и работа над ошибками. Обобщение пройденного материала. |
|
699
86 052 
