СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа по математике 3 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по математике 3 класс»


Календарно-тематическое планирование по математике и информатике для учащихся 3-ого класса составлено на основе рабочей программы по учебному предмету «Математика и информатика», разработанной на уровень начального общего образования.

Учебник:

М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова и др. «Математика».3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций, в двух частях. - М.: Просвещение, 2018 г.


КТП рассчитано на 170 ч.



п/п

Тема, элементы содержания

дата

1

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание

Сложение и вычитание.


2

Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток.


3

Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток.


4

Выражение с переменной. Решение

уравнений с неизвестным слагаемым.


5

Решение уравнений с неизвестным

уменьшаемым.


6

Решение уравнений с неизвестным

вычитаемым.


7

Сложение и вычитание переходом через десяток


8

Обозначение геометрических фигур буквами.


9

Замена слагаемых их суммой. Выражение и его значение


10

Решение уравнений


11

Входная контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание»


12

Анализ контрольной работы.

Закрепление пройденного материала

.

13

Связь между уменьшаемым, вычитаемым, разностью


14

Умножение. Задачи на умножение .Арифметический диктант №1


15

Связь между компонентами и результатом умножения.


16

Чётные и нечётные числа. Таблица умножения и деления на 3.


17

Переместительное свойство умножения Таблица умножения и деления на 3


18

Переместительное свойство умножения Таблица умножения и деления на 3 Тест №1


19

Решение задач (масса одного пакета…)


20

Порядок выполнения действий.


21

Порядок выполнения действий.


22

Порядок выполнения действий.

Тест № 1 «Проверим себя и оценим свои достижения»


23

Закрепление. Решение задач.


24

«Странички для любознательных».

Проверочная работа № 2 по теме «Табличное умножение и деление».


25

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились».

Математический диктант № 1.


26

Решение задач. Тест №2


27

Работа над ошибками. Умножение четырёх, на 4 и соответствующие случаи деления.


28

Умножение четырёх, на 4 и соответствующие случаи деления.


29

Закрепление пройденного. Таблица умножения.


30

Задачи на увеличение числа в несколько раз.


31

Задачи на увеличение числа в несколько раз.


32

Задачи на уменьшение числа в несколько раз.


33

Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления.


34

Задачи на кратное сравнение.


35

Решение задач на кратное сравнение.


36

Решение задач.

Проверочная работа № 3 по теме «Решение задач». Взаимопроверка.


37

Контрольная работа №2 «Решение задач, порядок действий» за 1 четверть.


38

Работа над ошибками. Умножение шести, на 6 и соответствующие случаи деления.


39

Решение задач.


40

Задачи на нахождение четвёртого пропорционального.


41

Решение задач.


42

Умножение семи, на 7 и соответствующие случаи деления.


43

«Странички для любознательных».

Математический диктант № 2.


44

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».Проверочная работа № 4 по теме «Умножение и деление. Решение задач».


45

Контрольная работа № 3 за 1 четверть.


46

Работа над ошибками. Анализ контрольной работы.


47

Проект «Математическая сказка».


48

Проект «Математическая сказка».


49

Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление.Площадь. Единицы площади.


50

Квадратный сантиметр.


51

Площадь прямоугольника.


52

Умножение восьми, на 8 и соответствующие случаи деления.


53

Решение задач.


54

Решение задач.


55

Умножение девяти, на 9 и соответствующие случаи деления.


56

Квадратный дециметр.


57

Таблица умножения.


58

Решение задач.


59

Квадратный метр.


60

Решение задач.


61

«Странички для любознательных». Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».Математический диктант № 3.


62

Закрепление. Решение задач

в два действия


63

Закрепление. Таблица умножения и деления


64

Промежуточная диагностика.

Тест «Проверим себя и оценим свои достижения»


65

Умножение на 1.


66

Умножение на 0.


67

Случаи деления вида: а : а; а : 1 при а ≠ 0.


68

Деление нуля на число.


69

Доли.


70

Окружность. Круг.


71

Диаметр окружности круга


72

Решение задач. Проверочная работа № 5 по темам «Таблица умножения и деления. Решение задач».


73

Контрольная работа №4 Таблица умножения.


74

Работа над ошибками. Диаметр окружности (круга).


75

Единицы времени.


76

Решение задач


77

Единицы времени.


78

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».


79

«Странички для любознательных». Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».Математический диктант № 4.


80

Числа от 1 до 100. Внетабличное умножение и деление

Приёмы умножения и деления для случаев вида 20 · 3, 3 · 20, 60 : 3.


81

Числа и вычисления

(продолжение).Умножение и деление круглых чисел.


82

Случаи деления вида 80 : 20.


83

Умножение суммы на число.


84

Умножение двузначного числа на однозначное.


85

Умножение двузначного числа на однозначное.


86

Решение задач. Самостоятельная работа №3


87

Выражения с двумя переменными. «Странички для любознательных».


88

Деление суммы на число.


89

Деление суммы на число.


90

Приёмы деления вида 69 : 3, 78 : 2.


91

Деление двузначного числа на однозначное


92

Связь между числами при делении.


93

Проверка деления.


94

Приём деления для случаев вида 87 : 29,

66 : 22.


95

Проверка умножения делением.


96

Решение уравнений.


97

Решение уравнений.


98

Закрепление пройденного.

Проверочная работа № 6 по теме «Внетабличное умножение и деление».


99

Контрольная работа № 5 по теме «Внетабличное умножение и деление».


100

Деление с остатком.


101

Деление с остатком.Математический диктант № 5.


102

Деление с остатком методом подбора.


103

Деление с остатком (рисунок)


104

Деление с остатком(32 : 5)


105

Задачи на деление с остатком.


106

Случаи деления, когда делитель больше остатка. Проверочная работа № 7 по теме «Деление с остатком».


107

Проверка деления с остатком.


108

Наш проект «Задачи-расчёты».


109

«Странички для любознательных».Что узнали. Чему научились.

Тест №2 «Проверим себя и оценим свои достижения»


110

Контрольная работа №6 «Деление с остатком»


111

Работа над ошибками. Числа от 1 до 1000.

Устная нумерация чисел в пределах 1000.


112

Образование и названия трехзначных чисел


113

Устная нумерация чисел в пределах 1000.


114

Устная нумерация чисел в пределах 1000


115

Разряды счётных единиц.


116

Письменная нумерация чисел в пределах 1000.


117

Увеличение, уменьшение чисел в 10 раз, в 100 раз.


118

Увеличение, уменьшение чисел в 10 раз, в 100 раз.


119

Замена трёхзначного числа суммой разрядных слагаемых.


120

Письменная нумерация чисел в пределах 1000. Приёмы устных вычислений.


121

Письменная нумерация в пределах 1000. Закрепление


122

Письменная нумерация в пределах 1000. Сравнение трехзначных чисел.Тест №6 «Нумерация»


123

Письменная нумерация в пределах 1000.


124

Контрольная работа № 7 по темам «Решение задач и уравнений. Деление с остатком».


125

Работа над ошибками.Римские цифры


126

Сравнение трёхзначных чисел.Математический диктант № 6.


127

Устная и письменная нумерация чисел в пределах 1000.

Проверочная работа № 8 по теме «Нумерация чисел в пределах 1000».


128

Единицы массы.


129

Единицы массы.


130

«Странички для любознательных».Что узнали. Чему научились.

Тест № 3 «Проверим себя и оценим свои достижения».


131

Приёмы устных вычислений

вида: 450 + 30, 620–200.


132

Контрольная работа № 8


133

Работа над ошибками. Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание

Приёмы устных вычислений.


134

Приёмы устных вычислений вида: 470 + 80, 560–90.


135

Приёмы устных вычислений вида: 260 + 310, 670–140.


136

Приёмы письменных вычислений.


137

Письменное сложение трёхзначных чисел.


138

Алгоритм сложения трехзначных чисел


139

Приёмы письменного вычитания в пределах 1000. «Что узнали. Чему научились».


140

Виды треугольников Проверочная работа № 9

по теме «Сложение и вычитание».


141

Закрепление. Решение задач.«Странички для любознательных».

Тест № 4 «Верно? Неверно?»


142

Приёмы устных вычислений вида: 180 · 4, 900 : 3.


143

Приёмы устных вычислений вида: 180 · 4, 900 : 3.


144

Приёмы устных вычислений вида: 240 · 4, 203 · 4, 960 : 3.


145

Приёмы устных вычислений вида: 240 · 4, 203 · 4, 960 : 3.


146

Приёмы устных вычислений вида: 100 : 50, 800 : 400.


147

Виды треугольников«Странички для любознательных».


148

Приёмы устных вычислений в пределах 1000. Закрепление.


149

Приёмы устных вычислений в пределах 1000. Закрепление.


150

Приёмы письменного умножения в пределах 1000.


151

Приёмы письменного умножения в пределах 1000.


152

Приёмы письменного умножения в пределах 1000. Закрепление.


153

Приёмы письменного умножения в пределах 1000. Закрепление.


154

Закрепление. Проверочная работа № 10 по теме «Умножение многозначного числа на однозначное».


155

Приём письменного деления на однозначное число.


156

Приём письменного деления на однозначное число.


157

Проверка деления.


158

Повторение. Приемы письменного умножения


159

Повторение и закрепление. Деление, умножение


160

Приём письменного деления на однозначное число. Проверочная работа № 11 по теме «Деление многозначного числа на однозначное».


161

Знакомство с калькулятором.Математический диктант № 7.


162

Контрольная работа № 9 «Приёмы письменного умножения и деления в пределах 1000».


163

Повторение пройденного «Сложение и вычитание в пределах 1000»


164

Алгоритм деления трехзначного числа на однозначное.


165

Промежуточная аттестация. Контрольная работа.


166

Нумерация. Сложение и вычитание.

Умножение и деление.


167

Контрольная работа № 10 за год.


168

Решение задач.


169

Геометрические фигуры и величины.

Тест № 5 «Проверим себя и оценим свои достижения».


170

Правила о порядке выполнения действий.





































Лист корректировки

Класс

Название раздела, темы

Дата проведения по плану

Причина корректировки

Корректирующие мероприятия

Дата проведения по факту











































































Приложение

к рабочей программе

по математике 3 класс

Оценочные материалы


Входная контрольная работа №1

Вариант 1

1.       Решите задачу:

Под одной яблоней было 14 яблок, под другой – 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?

2.       Решите примеры, записывая их столбиком:

93-12=                               80-24=

48+11=                              16+84=

62-37=                               34+17=

 

3.       Решите уравнения:

65-Х=58                            25+Х=39

 

4.       Сравните:

4см 2мм … 40мм

3дм 6см…4дм

1ч … 60 мин

 

5.       Начертите прямоугольник, у которого длина 5 см, а ширина на 2 см короче, чем длина.

 

6.       * Задача на смекалку

В болоте жила лягушка Квакушка и ее мама Кваквакушка. На обед Кваквакушка съедала 16 комаров, а Квакушка на 7 меньше, на ужин 15 комаров, а Квакушка на 5 меньше. Сколько комаров нужно лягушкам в день, если они не завтракают?

 

 

Вариант 2

1.       Решите задачу:

В магазин в первый день прислали 45 курток, а во второй 35 курток. Продали 29 курток. Сколько курток осталось продать?

2.       Решите примеры, записывая их столбиком:

52-11=                               70-18=

48+31=                              37+63=

94-69=                               66+38=

 

3.       Решите уравнения:

Х-14=50                            Х+17=29

 

4.       Сравните:

5см 1мм…50мм              

2м 8дм…3м                     

1ч … 70 мин

 

5.       Начертите прямоугольник, у которого ширина 2 см, а длина на 4 см больше.

 

6.       * Задача на смекалку

Мышка-норушка и 2 лягушки – квакушки весят столько же, сколько 2 мышки-норушки и одна лягушка квакушка. Кто тяжелее: мышка или лягушка?





Арифметик диктант №1


1. 7 дм 4 см = …см

2. 5 дм 8 см см

3. * санын 63 кә арттыргач, 80саны чыга.

4. 47 саны * саныннан 50 гә ким.

5. Мин бер сан уйладым, аны 65 кә киметтем һәм 7 санын таптым. Мин нинди сан уйладым?

6. Әгәр * дан 0 не алсам, 59 чыга

7. 61 һәм 9 саннарының суммасы * һәм * саннарының суммасына тигез

8. 36 һәм 18 саннарының суммасы 38 һәм * саннарының суммасыннан кимрәк.

9.67 – х = 39, 35+ х = 72, х – 46 = 46 тигезләмәләрен чишәргә