с. Лысогорка Кашарского района Ростовской области
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Нижне-Калиновская средняя общеобразовательная школа
«Утверждаю»
Директор МБОУ Нижне-Калиновской СОШ
Приказ от «__»____________№______
___________ Л. Б. Сысоенко
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по ОБЖ
Уровень общего образования:
среднее общее, 11 класс
Количество часов: 35 часа
Учитель: Устименко Виталий Николаевич
Программа разработана на основе: Программы по основам безопасности жизнедеятельности для общеобразовательных учреждений (5-11 классы /Автор-составитель В.Н.Латчук, С.К.Миронов, С.Н.Вангородский 2014) и учебника основы безопасности жизнедеятельности 11 класс.Учебник для общеобразовательных учреждений / С.Н.Вангородский,, М.И.Кузнецов, В.Н.Латчук. В.В. Марков – М.: Дрофа, 2016
Планируемые предметные результаты:
− сформированность представлений о культуре безопасности жизнедеятельности, в том числе о культуре экологической безопасности как жизненно важной социально-нравственной позиции личности, а также средстве, повышающем защищенность личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, включая отрицательное влияние человеческого фактора;
− получение знания основ государственной системы, российского законодательства, направленного на защиту населения от внешних и внутренних угроз;
− сформированность представлений о необходимости отрицания экстремизма, терроризма, других действий противоправного характера, а также асоциального поведения;
− сформированность представлений о здоровом образе жизни как о средстве обеспечения духовного, физического и социального благополучия личности;
− освоение знания распространенных опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера;
− освоение знания факторов, пагубно влияющих на здоровье человека;
− развитие знания основных мер защиты (в том числе в области гражданской обороны) и правил поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;
− формирование умения предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным для них признакам, а также использовать различные информационные источники;
− развитие умения применять полученные знания в области безопасности на практике, проектировать модели личного безопасного поведения в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях;
− получение и освоение знания основ обороны государства и воинской службы: законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан; прав и обязанностей гражданина до призыва, во время призыва и прохождения военной службы, уставных отношений, быта военнослужащих, порядка несения службы и воинских ритуалов, строевой, огневой и тактической подготовки;
− освоение знания основных видов военно-профессиональной деятельности, особенностей прохождения военной службы по призыву и контракту, увольнения с военной службы и пребывания в запасе;
− владение основами медицинских знаний и оказания первой помощи пострадавшим при неотложных состояниях (травмах, отравлениях и различных видах поражений), включая знания об основных инфекционных заболеваниях и их профилактике.
Требования к уровню подготовки учащихся 11 класса
должен знать:
-принципы обеспечения устойчивости объектов экономики,
прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как угрозе национальной безопасности России;
-основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
-основы военной службы и обороны государства;
-задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
-способы защиты населения от оружия массового поражения;
-меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах.
должен уметь:
-организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
-предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
-использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
-применять первичные средства пожаротушения;
-ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;
-применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;
-владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
-оказывать первую помощь;
-область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
-порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
Выпускник получит возможность научиться:
-обращаться со стрелковым оружием, выполнять начальное упражнение из стрелкового оружия;
-выполнять практические навыки, необходимые при прохождении военной службы по призыву;
- получить военно-учетную специальность (при желании);
- выполнять общие должностные обязанности военнослужащих, освоить порядок размещения военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни непосредственно в войсковой части;
-выполнять мероприятия допризывной подготовки по одному из выбранных направлений.
»
Содержание учебного предмета
| Наименование разделов и тем | Форма организации учебных занятий | Основные виды учебной деятельности |
| P-III Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
| Правила личной гигиены и здоровье | Комбинированный урок | Формулируют основные понятия здорового образа жизни. Определяют правила личной гигиены и здоровья. |
| Нравственность и здоровье | Комбинированный урок | Обсуждают в парах взаимоотношения мужчины и женщины. Делают вывод о необходимости уважительного отношения между полами и соблюдения здоровья. |
| Семья в современном обществе. Законодательство о семья | Комбинированный урок | Формулируют понятие семья, основные права и обязанности супругов, членов семьи. Изучают законодательство о семье. Готовят материал для сообщения «Роль семьи в обществе». |
| Болезни передаваемые половым путем. | Комбинированный урок | Зачитывают приготовленные сообщения. Характеризуют болезни передаваемые половым путем. Анализируют причины возникновения БППП среди людей. Определяют правила поведения во избежание заболеваний БППП. |
| СПИД и его профилактика | Комбинированный урок | Получают представление о возбудителях, признаках и течении основных заболеваний, передающихся половым путем. Изучают меры профилактики этих заболеваний и статьи Уголовного кодекса, предусматривающие ответственность за заражение венерической болезнью и ВИЧ-инфекцией |
| Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью | Комбинированный урок | Знакомятся с уголовной ответственностью за заражение венерической болезнью |
| Контрольная работа «Основы здорового образа жизни» | Тестирование |
|
| ПМП при кровотечениях и ранениях | Комбинированный урок | Характеризуют виды ранений. Отрабатывают в парах варианты оказания ПМП при ранениях, способы наложения повязок на различные раны. |
| ПМП при травмах опорно-двигательного аппарата | Комбинированный урок | Формулируют способы иммобилизации поврежденных конечностей пострадавшего. Анализируют важность обездвиживания при травмах. Записывают алгоритм действий, тренируются в парах способам иммобилизации при переломах рук, ног с помощью шин, бинтов и косынок, вариантам переноски пострадавших |
| ПМП при черепно-мозговой травме и повреждениях позвоночника, | Комбинированный урок | Характеризуют симптомы черепно-мозговых травм, травм груди, травм живота. Записывают алгоритм оказания ПМП при травмах, тренируются в парах наложения повязки на голову в виде «Чепец», готовят сообщение по изучаемой теме к следующему уроку. |
| ПМП травме груди, травме живота и области таза | Комбинированный урок | Зачитывают сообщения по предыдущей теме. Анализируют важность оказания ПМП при повреждениях позвоночника, спины. Смотрят видеофильм о порядке оказания ПМП пострадавшим. |
| ПМП при травматическом шоке | Комбинированный урок | Получают представление о причинах, признаках и видах травматического шока. Учатся оказывать первую помощь при травматическом шоке до приезда врача |
| ПМП при попадании в полости носа, глотку, пищевод и верхние дыхательные пути инородных тел | Комбинированный урок | Определяют признаки клинической смерти и практически осваивают технику и последовательность выполнения реанимационных мероприятий. |
| ПМП при остановке сердца | Комбинированный урок | Характеризуют клиническую смерть и реанимацию. Формулируют правила непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. |
| ПМП при острой сердечной недостаточности и инсульте | Комбинированный урок | Формулируют определения острой сердечной недостаточности и инсульта. Анализируют причины возникновения этих заболеваний. Вырабатывают алгоритм оказания ПМП при инсульте, инфаркте |
| Контрольная работа «Основы медицинских знаний» | Тестирование |
|
| P-1V Основы военной службы
|
| Патриотизм, верность воинскому долгу | Комбинированный урок | Расширяют представление о патриотизме. Воинский долг – обязанность Отечеству по его вооруженной защите. Основные составляющие личности военнослужащего – защитника Отчества, способного с честью и достоинством выполнить воинский долг. |
| Боевое Знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы | Комбинированный Урок | Получают представление о Боевых знаменах воинских частей, ритуале их вручения и порядке хранения. Работая с различными источниками информации, подбирают примеры, иллюстрирующие значение Боевого знамени как символа чести, доблести и славы
|
| Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе | Комбинированный Урок | Получают представление об истории наград, орденах и медалях дореволюционной России, Советского Союза и государственной наградной системе Российской Федерации. |
| Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации | Комбинированный Урок | Получают представление о структуре воинских ритуалов и порядке проведения наиболее важных ритуалов Вооруженных Сил Российской Федерации: приведение к Военной присяге подъем и спуск Государственного флага Российской Федерации, вручение военнослужащим вооружения, военной техники и стрелкового оружия |
| Правовые основы военной службы | Комбинированный урок | Определяют основные положения законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности, военной службе граждан и о статусе военнослужащих. |
| Общевоинские уставы | Комбинированный урок | Изучают предназначение общевоинских уставов Вооруженных Сил. Называть нормативно-правовые акты, регламентирующих жизнь и быт военнослужащих. |
| Военная присяга | Комбинированный урок | Изучают текст военной присяги. Порядок приведения военнослужащих к военной присяге. Значение военной присяги для выполнения каждым военнослужащим воинского долга |
| Прохождение военной службы по призыву | Комбинированный урок | Получают представление о категориях граждан, подлежащих призыву на военную службу, сроках проведения призыва, предоставлении отсрочки и освобождения от призыва, общих, должностных и специальных обязанностях военнослужащих |
| Прохождение военной службы по контракту | Комбинированный урок | Получают представление о категориях граждан, имеющих право заключать контракт о прохождении военной службы, условиях заключения контракта, сроках службы по контракту, правах и льготах военнослужащих, заключивших контракт |
| Увольнение с воинской службы и пребывание в запасе | Комбинированный урок | Получают представление об основах военной службы. Иметь представление об основных правах и обязанностях во время пребывания в запасе. |
| Воинские звания военнослужащих ВС РФ | Комбинированный урок | Изучают воинские звания, атрибутику, и различительные знаки военнослужащих ВС РФ, используемые в одежде. |
| Права и ответственность военнослужащих | Комбинированный урок | Получают представление о воинской деятельности и ее структуре, основных профессионально важных качествах военнослужащих, главных общих требованиях, предъявляемых воинской деятельностью к военнослужащим |
| Контрольная работа «Основы военной службы» | Тестирование |
|
| Как стать офицером Российской армии | Комбинированный урок | Изучают опорную схему подготовки кадров в Вооруженных Силах РФ. Записывают условия для поступления и порядок приема в военные ВУЗы. |
| Международная (миротворческая) деятельность ВС РФ | Комбинированный урок | Углубляют и закрепляют знания международного гуманитарного права, полученные в основной школе. |
В соответствии с годовым календарным графиком расписания уроков на 2018-2019 учебный год по программе-34 часа. В связи с праздничными днями-33 часа. Количество часов сокращено по теме: «Международные отличительные знаки, используемые во время международного конфликта»
Календарно-тематическое планирование
| № урока | Тема урока | Кол-во часов | Дата проведения |
| план | факт |
| 1 | Правила личной гигиены и здоровье | 1 | 06.09 |
|
| 2 | Нравственность и здоровье | 1 | 13.09 |
|
| 3 | Семья в современном обществе. Законодательство о семья | 1 | 20.09 |
|
| 4 | Болезни передаваемые половым путем. | 1 | 27.09 |
|
| 5 | СПИД и его профилактика | 1 | 04.10 |
|
| 6 | Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью | 1 | 11.10 |
|
| 7 | Контрольная работа «Основы здорового образа жизни» | 1 | 18.10 |
|
| 8 | ПМП при кровотечениях и ранениях | 1 | 25.10 |
|
| 9 | ПМП при ушибах, растяжениях, разрывах связок и мышц, вывихах и переломах | 1 | 01.11 |
|
| 10 | ПМП при черепно-мозговой травме и повреждениях позвоночника, | 1 | 15.11 |
|
| 11 | ПМП травме груди, травме живота и области таза | 1 | 22.11 |
|
| 12 | ПМП при травматическом шоке | 1 | 29.11 |
|
| 13 | ПМП при попадании в полости носа, глотку, пищевод и верхние дыхательные пути инородных тел | 1 | 06.12 |
|
| 14 | ПМП при остановке сердца | 1 | 13.12 |
|
| 15 | ПМП при острой сердечной недостаточности и инсульте | 1 | 20.12 |
|
| 16 | Контрольная работа «Основы медицинских знаний» | 1 | 27.12 |
|
| 17 | Патриотизм, верность воинскому долгу.
| 1 | 17.01 |
|
| 18 | Боевое Знамя воинской части. | 1 | 24.01 |
|
| 20 | Ордена почетные награды | 1 | 31.01 |
|
| 21 | Ритуалы ВС РФ. | 1 | 07.02 |
|
| 22 | Правовые основы военной службы | 1 | 14.02 |
|
| 23 | Общевоинские уставы | 1 | 21.02 |
|
| 24 | Военная присяга | 1 | 28.02 |
|
| 25 | Прохождение военной службы по призыву | 1 | 07.03 |
|
| 26 | Прохождение военной службы по контракту | 1 | 14.03 |
|
| 27 | Увольнение с военной службы и пребывание в запасе | 1 | 21.03 |
|
| 28 | Воинские звания военнослужащих ВС РФ | 1 | 04.04 |
|
| 29 | Права и ответственность военнослужащих | 1 | 11.04 |
|
| 30 | Контрольная работа «Основы военной службы» | 1 | 18.04 |
|
| 31 | Как стать офицером Российской армии | 1 | 25.04 |
|
| 32 | Международная (миротворческая) деятельность ВС РФ | 1 | 16.05 |
|
| 33 | Зачетное занятие за курс «ОБЖ 10 класс» | 1 | 23.05 |
|
2 786
17 370 
