| ЛЮДИ ВОКРУГ НАС | Человек в обществе. Труд в жизни человека. Семья. Бюджет семьи. Будем вежливы. О друзьях товарищах. Обобщение наблюдений за весенними изме нениями в природе и труде людей. Лето. | 13 ч (из них 6 ч) | Фронтальная, индивидуальная, парная | Приводить примеры культуры общения во вза имоотношениях людей. Наблюдать, сравнивать и обоб щать наблюдаемые явления, делать выводы. Самостоятельно находить информацию в спра вочнике, размещённом в учебнике. Подбирать и объяснять пословицы о дружбе. Придумывать и рисовать иллюстрации (плакаты) на заданную тему. Выбирать форму участия в проектной деятель ности и планировать своё участие (с опорой на шаблон в рабочей тетради). | Доказывать, что человек часть природы и часть общества (с опорой на текст учебника). Сравнивать жизнь людей в первобытном обще стве и в наши дни. Ценить значение семьи; рассказывать, как члены семей учащихся заботятся друг о друге; обмениваться информацией о семейных тради циях. Объяснять, что такое бюджет; значение слов «доходы», «расходы», «пенсия», «стипендия»; обсуждать необходимость правильного распре деления доходов в семье. Выполнять некоторые правила этикета; прояв лять готовность оказать услугу тому, кто в ней нуждается, деликатность. Выполнять правила поведения на улице, в транспорте, в школе и дома. Оценивать своё поведение по отношению к друзьям, сопереживать им, помогать в трудных ситуациях. Обсуждать правила общения по телефону, моде лировать ситуации общения по телефону. Давать общую характеристику весны, выделяя существенные признаки; называть основную при чину весеннего потепления и увеличения продол жительности дня — изменение положения Солнца на небосклоне. |