сформирован начальный навык уборки мусора с поверхности стола
сформирован начальный навык вытирания пыли
сформирован начальный навык глажения одежды
сформированы первоначальные представления о бытовых приборах: утюг, стиральная машина, пылесос, электрический чайник
сформированы первоначальные представления о предметах посуды для сервировки стола, их назначении
сформированы первоначальные представления о посуде для приготовления пищи, ее назначении
сформированы первоначальные представления о средствах и приспособлениях для мытья посуды
сформирован начальный навык выбора нужного товара из ряда предложенных
сформирован начальный навык составления списка продуктов с использованием карточек
сформирован начальный навык складывания фруктов и овощей в сумку
сформирован начальный навык мытья посуды
сформирован начальный навык мытья фруктов и овощей
сформирован начальный навык перемешивания продуктов ложкой
сформирован начальный навык кипячения воды с использованием электрического чайника
сформирован начальный навык приготовления бутерброда
сформирован начальный навык намазывания джема на хлебец
сформирован начальный навык приготовления овощного салата
сформирован начальный навык выпекания печенья
сформирован начальный навык сортировки белья перед стиркой: белое и цветное
сформированы первоначальные представления о чистоте
Обучение обучающегося с умственной отсталостью, с ТМНР ведению домашнего хозяйства является важным направлением подготовки к самостоятельной жизни. Благодаря занятиям по домоводству реализуется возможность посильного участия обучающегося в работе по дому, воспитывается потребность устраивать свой быт в соответствии с общепринятыми нормами и правилами. Овладение простейшими хозяйственно-бытовыми навыками не только снижает зависимость ребенка от окружающих, но и укрепляет его уверенность в своих силах.
Цель обучения - повышение самостоятельности обучающихся в выполнении хозяйственно-бытовой деятельности. Основные задачи: формирование умений обращаться с инвентарем и электроприборами; освоение действий по приготовлению пищи, осуществлению покупок, уборке помещения и территории, уходу за вещами.
Программа по домоводству включает следующие разделы: "Покупки", "Уход за вещами", "Обращение с кухонным инвентарем", "Приготовление пищи", "Уборка помещений и территории".
| N по порядку | Тема, подтема | Коли-чество часов | Тип занятия | Виды деятельности учащегося |
| 1 | Уборка помещения и территории. Уборка мусора с поверхности стола | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятиями: мусор, щетка, совок; пробует подметать щеткой; пробует удерживать в одной руке щетку для подметания, а в другой руке — совок; пробует замести мусор на совок |
| 2 | Уборка помещения и территории. Вытирание пыли | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием пыль, причинами ее появления и способах ее уборки; пробует вытирать пыль |
| 3 | Покупки. Выбор нужного товара из ряда предложенных | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием : список покупок; пробует выбирать нужный товар из ряда предложенных |
| 4 | Покупки. Складывание фруктов и овощей в сумку | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием : сумка для продуктов; пробует складывать фрукты и овощи в сумку произвольно и в заданной последовательности |
| 5 | Уборка помещения и территории. Уборка мусора с поверхности стола | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятиями: мусор, щетка, совок; пробует подметать щеткой; пробует удерживать в одной руке щетку для подметания, а в другой руке — совок; пробует замести мусор на совок |
| 6 | Уборка помещения и территории. Вытирание пыли | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием пыль, причинами ее появления и способах ее уборки; пробует вытирать пыль |
| 7, 8 | Обращение с кухонным инвентарем. Предметы посуды для похода | 2 | Комбинированный | Знакомится с предметами посуды для похода: тарелка, кружка, ложка, термос, бутербродница |
| 9, 10 | Обращение с кухонным инвентарем. Предметы посуды для приготовления еды на костре | 2 | Комбинированный | Знакомится с предметами посуды для приготовления еды на костре: котелок, шампур, решетка |
| 11, 12 | Приготовление пищи. Подготовка бутербродов для похода и наливание горячей воды в термос | 2 | Комбинированный | Подготовка бутербродов для похода и наливание горячей воды в термос |
| 13 | Покупки. Выбор нужного товара из ряда предложенных | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием : список покупок; пробует выбирать нужный товар из ряда предложенных |
| 14 | Покупки. Складывание фруктов и овощей в сумку | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием : сумка для продуктов; пробует складывать фрукты и овощи в сумку произвольно и в заданной последовательности |
| 15 | Уход за вещами. Составные части утюга | 1 | Комбинированный | Знакомится с утюгом, его составными частями и назначением; пробует взаимодействовать с утюгом |
| 16, 17 | Уход за вещами. Глажение утюгом | 2 | Комбинированный | Знакомится с понятием глажения одежды, ухода за вещами; пробует совершать имитационные движения глажения |
| 18 | Уборка помещения и территории. Уборка мусора с поверхности стола. Вытирание пыли | 1 | Комбинированный | Пробует вытирать пыль; пробует подметать мусор со стола с использованием щетки и совка |
| 19 | Покупки. Выбор нужного товара из ряда предложенных, складывание фруктов и овощей в сумку | 1 | Комбинированный | Пробует выбрать необходимый товар (овощ, фрукт) и сложить его в сумку |
| 20 | Уход за вещами. Глажение утюгом | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием глажения одежды, ухода за вещами; пробует совершать имитационные движения глажения |
| 21, 22 | Уход за вещами. Сортировка одежды по цвету | 2 | Комбинированный | Знакомится с понятиями: черная, белая, цветная одежда; пробует сортировать |
| 23 | Обращение с кухонным инвентарем. Предметы посуды для сервировки стола | 1 | Комбинированный | Знакомится с предметами посуды для сервировки стола, их назначением |
| 24 | Уход за вещами. Складывание одежды в комод | 1 | Комбинированный | Пробует складывать одежду и убирать ее в ящик комода |
| N по порядку | Тема, подтема | Коли-чество часов | Тип занятия | Виды деятельности учащегося |
| 25 | Обращение с кухонным инвентарем. Сервировка стола | 1 | Комбинированный | Знакомится с правилами сервировки стола; пробует сервировать стол |
| 26 | Обращение с кухонным инвентарем. Средства для мытья посуды. Губка для мытья посуды | 1 | Комбинированный | Знакомится со средствами для мытья посуды, их назначением и свойствами; знакомится с губкой для мытья посуды, ее назначением и свойствами |
| 27, 28 | Обращение с кухонным инвентарем. Замачивание посуды. Протирание посуды губкой. Ополаскивание посуды. Вытирание посуды | 2 | Комбинированный | Знакомится с понятием замачивания посуды; пробует замачивать посуду в тазике с добавлением моющего средства; пробует протирать посуду губкой с использованием и без использования моющего средства; пробует наносить моющее средство на губку, пробует ополаскивать и вытирать посуду |
| 29 | Обращение с кухонным инвентарем. Сервировка стола | 1 | Комбинированный | Знакомится с правилами сервировки стола; пробует сервировать стол |
| 30 | Обращение с кухонным инвентарем. Мытье посуды | 1 | Комбинированный | Пробует мыть посуду с соблюдением алгоритма действий |
| 31 | Обращение с кухонным инвентарем. Предметы посуды для приготовления пищи | 1 | Комбинированный | Знакомится с предметами посуды для приготовления пищи, их назначением; пробует отвечать на "закрытые" вопросы о предметах посуды; пробует выбирать называемую посуду |
| 32 | Обращение с кухонным инвентарем. Овощечистка, чистка овощей | 1 | Комбинированный | Знакомится с овощечисткой, ее свойствами и назначением; пробует чистить овощи |
| 33 | Приготовление пищи. Мытье фруктов и овощей | 1 | Комбинированный | Знакомится с необходимостью мытья фруктов и овощей; пробует мыть фрукты и овощи |
| 34 | Обращение с кухонным инвентарем. Нарезание овощей | 1 | Комбинированный | Знакомится с техникой безопасности при работе с ножом, техникой нарезки овощей |
| 35 | Обращение с кухонным инвентарем. Овощечистка, чистка овощей | 1 | Комбинированный | Знакомится с овощечисткой, ее свойствами и назначением; пробует чистить овощи |
| 36 | Приготовление пищи. Мытье фруктов и овощей | 1 | Комбинированный | Знакомится с необходимостью мытья фруктов и овощей; пробует мыть фрукты и овощи |
| 37 | Обращение с кухонным инвентарем. Нарезание овощей | 1 | Комбинированный | Знакомится с техникой безопасности при работе с ножом, техникой нарезки овощей |
| 38 | Обращение с кухонным инвентарем. Овощечистка, чистка овощей | 1 | Комбинированный | Знакомится с овощечисткой, ее свойствами и назначением; пробует чистить овощи |
| 39 | Приготовление пищи. Мытье фруктов и овощей | 1 | Комбинированный | Знакомится с необходимостью мытья фруктов и овощей; пробует мыть фрукты и овощи |
| 40 | Обращение с кухонным инвентарем. Нарезание овощей | 1 | Комбинированный | Знакомится с техникой безопасности при работе с ножом, техникой нарезки овощей |
| 41 | Приготовление пищи. Перемешивание продуктов ложкой | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием: перемешивание; пробует перемешивать продукты ложкой |
| 42 | Приготовление пищи. Последовательность действий при приготовлении овощного салата | 1 | Комбинированный | Знакомится с последовательностью действий при приготовлении овощного салата |
| 43, 44 | Приготовление пищи. Приготовление овощного салата | 2 | Комбинированный | Пробует выполнить необходимые действия для приготовления овощного салата |
| 45 | Обращение с кухонным инвентарем. Сервировка стола | 1 | Комбинированный | Знакомится с правилами сервировки стола; пробует сервировать стол |
| 46 | Обращение с кухонным инвентарем. Мытье посуды | 1 | Комбинированный | Пробует мыть посуду с соблюдением алгоритма действий |
| 47 | Уход за вещами. Складывание одежды в комод | 1 | Комбинированный | Пробует складывать одежду и убирать ее в ящик комода |
| 48 | Уборка помещения и территории. Уборка мусора с поверхности стола. Вытирание пыли | 1 | Комбинированный | Пробует вытирать пыль; пробует подметать мусор со стола с использованием щетки и совка |
| N по порядку | Тема, подтема | Коли-чество часов | Тип занятия | Виды деятельности учащегося |
| 49 | Уборка помещения и территории. Уборка пола. Знакомство с пылесосом | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием уборки пола; знакомится с пылесосом, его составными частями; пробует включить пылесос, наблюдает за звуками работающего пылесоса |
| 50 | Уход за вещами. Машинная стирка. Знакомство со стиральной машинкой | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятиями: стирка, машинная стирка; знакомится со стиральной машинкой, ее основными частями; пробует запустить стиральную машинку, наблюдает за звуками работающей стиральной машинки |
| 51 | Уборка помещения и территории. Уборка пола с использованием пылесоса | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием уборки пола; знакомится с пылесосом, его составными частями; пробует включить пылесос, наблюдает за звуками работающего пылесоса, пробует пылесосить |
| 52 | Уход за вещами. Сортировка белья перед стиркой: цветное и белое белье | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятиями цветного и белого белья, с необходимостью сортировки белья перед стиркой; пробует сортировать белье на белое и цветное |
| 53 | Уборка помещения и территории. Уборка пола с использованием пылесоса | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием уборки пола; знакомится с пылесосом, его составными частями; пробует включить пылесос, наблюдает за звуками работающего пылесоса, пробует пылесосить |
| 54 | Уход за вещами. Сортировка белья перед стиркой: цветное и белое белье | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятиями цветного и белого белья, с необходимостью сортировки белья перед стиркой; пробует сортировать белье на белое и цветное |
| 55 | Покупки. Составление списка покупок при помощи карточек | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием списка покупок; пробует составить список покупок с использованием карточек |
| 56 | Покупки. Выбор товаров согласно списку покупок (составленного по карточкам) | 1 | Комбинированный | Пробует выбирать фрукты и овощи согласно списку покупок (составленного по карточкам) |
| 57 | Уход за вещами. Сортировка белья перед стиркой: цветное и белое белье | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятиями цветного и белого белья, с необходимостью сортировки белья перед стиркой; пробует сортировать белье на белое и цветное |
| 58 | Уборка помещения и территории. Уборка пола с использованием пылесоса | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием уборки пола; знакомится с пылесосом, его составными частями; пробует включить пылесос, наблюдает за звуками работающего пылесоса, пробует пылесосить |
| 59 | Покупки. Составление списка покупок при помощи карточек | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием списка покупок; пробует составить список покупок с использованием карточек |
| 60 | Покупки. Выбор товаров согласно списку покупок (составленного по карточкам) | 1 | Комбинированный | Пробует выбирать фрукты и овощи согласно списку покупок (составленного по карточкам) |
| 61 | Уборка помещения и территории. Уборка пола. Знакомство с пылесосом | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием уборки пола; знакомится с пылесосом, его составными частями; пробует включить пылесос, наблюдает за звуками работающего пылесоса |
| 62 | Уход за вещами. Машинная стирка. Знакомство со стиральной машинкой | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятиями: стирка, машинная стирка; знакомится со стиральной машинкой, ее основными частями; пробует запустить стиральную машинку, наблюдает за звуками работающей стиральной машинки |
| 63, 64 | Приготовление пищи. Перемешивание продуктов ложкой | 2 | Комбинированный | Знакомится с понятием: перемешивание; пробует перемешивать продукты ложкой |
| 65, 66 | Обращение с кухонным инвентарем. Предметы посуды для выпекания печенья | 2 | Комбинированный | Знакомится с предметами посуды для выпекания печения, их назначением; пробует отвечать на "закрытые" вопросы о предметах посуды; пробует выбирать называемую посуду |
| 67 | Приготовление пищи. Изучение рецепта для приготовления печенья | 1 | Комбинированный | Знакомится с последовательностью действия для приготовления печенья |
| 68, 69 | Приготовление пищи. Выбор продуктов, необходимых для приготовления печенья | 2 | Комбинированный | Пробует выбирать продукты, необходимые для приготовления печенья |
| 70 | Приготовление пищи. Замешиваем тесто | 1 | Комбинированный | Пробует добавлять необходимые ингредиенты, пробует замешивать тесто |
| 71 | Приготовление пищи. Раскатываем тесто | 1 | Комбинированный | Знакомится со скалкой, правилами работы с тестом; пробует раскатать тесто |
| 72 | Приготовление пищи. Вырезаем печенье из теста при помощи формочек | 1 | Комбинированный | Пробует вырезать печенье из теста при помощи формочек; выбирает понравившуюся формочку |
| 73 | Приготовление пищи. Замешиваем тесто | 1 | Комбинированный | Пробует добавлять необходимые ингредиенты, пробует замешивать тесто |
| 74 | Приготовление пищи. Раскатываем тесто | 1 | Комбинированный | Знакомится со скалкой, правилами работы с тестом; пробует раскатать тесто |
| 75 | Приготовление пищи. Вырезаем печенье из теста при помощи формочек | 1 | Комбинированный | Пробует вырезать печенье из теста при помощи формочек; выбирает понравившуюся формочку |
| 76 | Приготовление пищи. Последовательность действий при приготовлении печенья | 1 | Комбинированный | Знакомится с последовательностью действия для приготовления печенья |
| 77, 78 | Приготовление пищи. Печенье | 2 | Комбинированный | Пробует приготовить печенье, соблюдая последовательность действий |
| 79 | Обращение с кухонным инвентарем. Мытье посуды | 1 | Комбинированный | Пробует мыть посуду с соблюдением алгоритма действий |
| 80 | Обращение с кухонным инвентарем. Сервировка стола | 1 | Комбинированный | Знакомится с правилами сервировки стола; пробует сервировать стол |
| 81 | Уборка помещения и территории. Уборка мусора с поверхности стола. Вытирание пыли | 1 | Комбинированный | Пробует вытирать пыль; пробует подметать мусор со стола с использованием щетки и совка |
| N по порядку | Тема, подтема | Коли-чество часов | Тип занятия | Виды деятельности учащегося |
| 82, 83 | Уход за вещами. Ручная стирка: замачивание, застирывание, полоскание белья | 2 | Комбинированный | Знакомится с понятиями: стирка, ручная стирка, замачивание, застирывание, полоскание;пробует замочить одежду, застирать прополоскать |
| 84, 85 | Уход за вещами. Ручная стирка: выжимание белья, вывешивание на просушку | 2 | Комбинированный | Знакомится с понятиями: стирка, ручная стирка, выжимание белья, вывешивание на просушку; пробует выжимать одежду и вывешивать на просушку |
| 86 | Уход за вещами. Ручная стирка: замачивание, застирывание, полоскание белья | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятиями: стирка, ручная стирка, замачивание, застирывание, полоскание;пробует замочить одежду, застирать прополоскать |
| 87 | Уход за вещами. Ручная стирка: выжимание белья, вывешивание на просушку | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятиями: стирка, ручная стирка, выжимание белья, вывешивание на просушку; пробует выжимать одежду и вывешивать на просушку |
| 88 | Уход за вещами. Сортировка белья перед стиркой: цветное и белое белье | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятиями цветного и белого белья, с необходимостью сортировки белья перед стиркой; пробует сортировать белье на белое и цветное |
| 89 | Уход за вещами. Ручная стирка | 1 | Комбинированный | Пробует осуществить последовательно этапы ручной стирки белья |
| 90 | Обращение с кухонным инвентарем. Знакомство с электрическим чайником | 1 | Комбинированный | Знакомится с электрическим чайником, его составными частями и назначением; пробует открыть крышку чайника нажатием на кнопку; пробует залить воду в чайник |
| 91, 92 | Приготовление пищи. Кипячение воды при помощи электрического чайника | 2 | Комбинированный | Пробует открыть крышку чайника нажатием на кнопку; залить воду в чайник; нажать на кнопку включения чайника; наблюдает за звуками при кипячении воды |
| 93 | Приготовление пищи. Бутерброд. Технология приготовления бутерброда | 1 | Комбинированный | Знакомится с понятием бутерброд, с технологией приготовления бутерброда |
| 94 | Приготовление пищи. Приготовление бутерброда | 1 | Комбинированный | Пробует приготовить бутерброд |
| 95 | Приготовление пищи. Кипячение воды при помощи электрического чайника | 1 | Комбинированный | Пробует открыть крышку чайника нажатием на кнопку; залить воду в чайник; нажать на кнопку включения чайника; наблюдает за звуками при кипячении воды |
| 96 | Приготовление пищи. Приготовление бутерброда | 1 | Комбинированный | Пробует приготовить бутерброд |
| 97, 98 | Приготовление пищи. Намазывание джема на хлебец | 2 | Комбинированный | Знакомится с технологией намазывания джема на хлебец, знакомится с хлебцами и джемом; пробует открыть банку с джемом; пробует намазать джем на хлебец |
| 99 | Приготовление пищи. Приготовление бутерброда и кипячение воды с помощью электрического чайника | 1 | Комбинированный | Пробует вскипятить воду при помощи электрического чайника и приготовить бутерброд с соблюдением алгоритма |
| 100 | Покупки. Составление списка покупок при помощи карточек | 1 | Комбинированный | Пробует составить список покупок с использованием карточек |
| 101 | Покупки. Выбор товаров согласно списку покупок (составленного по карточкам) | 1 | Комбинированный | Пробует выбирать фрукты и овощи согласно списку покупок (составленного по карточкам) |
| 102 | Покупки. Складывание фруктов и овощей в сумку | 1 | Комбинированный | Пробует складывать фрукты и овощи в сумку произвольно и в заданной последовательности |