Рабочая программа по природоведению

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Природоведение» предназначена для учащихся 5 коррекционного класса VIIIвида и разработана на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида , автор Воронкова В.В. М.: Гуманитарный издательский центр « Владос» 2017, учебника Природоведения 5 класс авт. Т.М. Лифанова, Е.Н. Соломина.

В программе предусматривается сообщение элементарных сведений о солнечной системе, о планете Земля, ее растительном и животном мире, о человеке.

Изучение природоведения в 5 классе в школеVIII вида является подготовительным, способствующим в дальнейшем лучшему условию естествоведческих знаний. В процессе изучения окружающего мира у учащихся должны сформироваться элементарные представление о нем; о живой природе, о сезонных изменениях в ней, о жизни растений, животных, о здоровье человека, видеть, слышать, сравнивать, обобщать, устанавливать несложные связи в природе и взаимосвязь природных явление. Такая деятельность учащихся имеет большое значение для коррекции недостатков психофизического развития умственно отсталых школьников, их познавательных возможностей и интересов.

В 5 классе в этот предмет входят разделы: Вселенная. Наш дом – Земля. Растительный мир Земли. Животный мир Земли. Человек. Есть на Земле страна Россия.

Основными задачами являются:

1. Сообщение учащимся знаний о Вселенной, о планете Земля, растительном и животном мире Земля, о человеке и нашей стране Россия.

2. Формирование правильного понимания понятий небесных тел, солнца, солнечной системы; планеты Земля. 3.Формирование экологического воспитания, бережного отношения к природе.

4.Первоначальное ознакомление с приемами выращивания некоторых растений и уход за ними.

5.Привитие навыков, способствующих сохранению и укреплению здоровья человека.

Содержание:

Вселенная. 3ч

Наш дом – Земля. 15ч

Растительный мир Земли. 13ч

Животный мир Земли. 15ч

Человек. 9ч

Есть на Земле страна Россия. 15ч

Основные требования к знаниям и умениям учащихся.

Учащие должны знать:

1.Отличительные признаки небесных тел.

2.Характерные составляющие планеты Земля: воздух, вода, почва, полезные ископаемые.

3.Разнообразие растительного и животного мира Земли.

4. Строение организма человека и его отдельных органов.

Учащиеся должны уметь:

1.Видеть, слышать, сравнивать, обобщать, устанавливать несложные связи в природе и взаимосвязь природных явлений.

2.Определять растения и животных по их внешнему виду.

3.Проводить обработку почвы на пришкольном участке.

4. Знать и соблюдать правила личной гигиены.

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы