Министерство образования Ставропольского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Благодарненский агротехнический техникум»
| РАССМОТРЕНО на заседании МО преподавателей специальных дисциплин и п/о техники и технологии строительства и машиностроения руководитель МО______ Бузова Л.Г.
протокол № 1 от «31» августа 2020 г. | СОГЛАСОВАНО М.В. Арзамасцева _________, заместитель директора по УМР
| «УТВЕРЖДАЮ» В.А. Белозорев __________, директор
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 Выполнение малярных работ
Программа составлена в соответствии с программой ФГОС 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ, утвержденной приказом Минобрнауки России от 02.08.2013. № 746 (ред. От 17.03.2015г.)
Благодарный, 2020г.
| ОДОБРЕНА
Протокол№ от Руководитель МО |
| Ф.И.О.
Согласовано: Методист
Ф.И.О.
Рекомендована методическим советом государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Благодарненский агротехнический техникум» Заключение методического совета № от |
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе / за счет вариативной части федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности / профессии:
08.01.08 Мастер отделочных строительных работ
код наименование специальности/профессии
базовой / углубленной подготовки, входящей в укрупненную группу специальностей ________________
код укрупненной группы наименование укрупненной группы специальностей/профессий
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Благодарненский агротехнический техникум»
Разработчики:
Колябина Светлана Сергеевна, преподаватель ГБПОУ БАТ
Ф.И.О, должность
Бузова Людмила Георгиевна, мастер производственного обучения ГБПОУ БАТ
Ф.И.О, должность
Согласовано с работодателем:
Предприятие
должность подпись расшифровка
МП
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспорт программы профессионального модуля
|
стр.
5 |
| 2. Результаты освоения профессионального модуля
| 9 |
| 3. Структура и содержание профессионального модуля
| 10 |
| 4 .Условия реализации программы профессионального модуля
| 18 |
| 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | 20 |
паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03.Выполнение малярных работ
1.1. Область применения примерной программы
Примерная программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ сроком обучения 2,10 года на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Выполнение малярных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ.
ПК 3.2. Окрашивать поверхности различными малярными составами.
ПК 3.3. Оклеивать поверхности различными материалами.
ПК 3.4. Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
Программа профессионального модуля может быть использована в программах дополнительного профессионального образования и профессиональной подготовке рабочих в области строительства при наличии основного общего и среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля ПМ.03.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
выполнения подготовительных работ при производстве малярных работ;
окрашивания поверхностей различными малярными составами;
оклеивания поверхностей различными материалами;
выполнения ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей;
уметь:
читать архитектурно-строительные чертежи;
организовывать рабочее место;
просчитывать объемы работ и потребности материалов;
экономно расходовать материалы;
определять пригодность применяемых материалов;
создавать безопасные условия труда;
очищать поверхности инструментами и машинами;
сглаживать поверхности;
подмазывать отдельные места;
соскабливать старую краску и набел с расшивкой трещин и расчисткой
выбоин;
предохранять поверхности от набрызгов краски;
подготавливать различные поверхности к окраске;
оклеивать поверхности макулатурой;
подготавливать различные поверхности к оклейке обоями;
подготавливать обои к работе;
приготавливать нейтрализующие растворы;
приготавливать шпаклевочные составы;
приготавливать грунтовочные, окрасочные составы, эмульсии и пасты по
заданному рецепту;
приготавливать окрасочные составы необходимого тона;
приготавливать клей;
контролировать качество подготовки и обработки поверхности;
осуществлять обработку поверхности олифой;
протравливать штукатурки нейтрализующим раствором;
грунтовать поверхности кистями, валиком, краскопультом с ручным
приводом;
шпатлевать и шлифовать поверхности вручную и механизированным
способом;
окрашивать различные поверхности вручную и механизированным способом
водными и неводными составами;
покрывать поверхности лаком на основе битумов вручную;
вытягивать филенки;
выполнять декоративное покрытие поверхностей под дерево и камень;
отделывать поверхности по эскизам клеевыми составами в два-четыре тона;
отделывать поверхности набрызгом и цветными декоративными крошками;
контролировать качество окраски;
наносить клеевые составы на поверхности;
оклеивать потолки обоями;
оклеивать стены различными обоями;
контролировать качество обойных работ;
ремонтировать оклеенные поверхности обоями и пленками;
ремонтировать окрашенные поверхности различными малярными составами;
контролировать качество ремонтных работ;
соблюдать безопасные условия труда;
знать:
основы трудового законодательства;
правила чтение чертежей;
методы организации труда на рабочем месте;
нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы;
основы экономики труда;
правила техники безопасности;
виды основных материалов, применяемых при производстве малярных и
обойных работ;
требования, предъявляемые к качеству материалов, применяемых при
производстве малярных и обойных работ;
способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание
поверхностей;
назначение и правила применения ручного инструмента, приспособлений,
машин и механизмов;
устройство и правила эксплуатации передвижных малярных станций,
агрегатов;
способы копирования и вырезания трафаретов;
способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание;
устройство механизмов для приготовления и перемешивания шпаклевочных
составов;
способы варки клея;
способы приготовления окрасочных составов;
способы подбора окрасочных составов;
правила цветообразования и приемы смешивания пигментов с учетом их
химического взаимодействия;
требования, предъявляемые к качеству материалов;
требования санитарных норм и правил при производстве малярных работ;
основные требования, предъявляемые к качеству окрашивания;
свойства основных материалов и составов, применяемых при производстве
малярных работ;
технологическую последовательность выполнения малярных работ;
способы выполнения малярных работ под декоративное покрытие;
виды росписей;
способы вытягивания филенок;
приемы окрашивания по трафарету;
виды, причины и технологию устранения дефектов;
контроль качества малярных работ;
правила техники безопасности при выполнении малярных работ;
технологию оклеивания потолков и стен обоями и пленками;
виды обоев;
принцип раскроя обоев;
условия оклеивания различных видов обоев и пленок;
виды, причины и технологию устранения дефектов;
правила техники безопасности при выполнении обойных работ;
технологию ремонта поверхностей, оклеенных различными материалами,
окрашенных водными и неводными составами;
требования санитарных норм и правил к ремонту оклеенных и окрашенных
поверхностей;
правила техники безопасности при выполнении ремонтных работ
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля ПМ.03:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося – 324 часа, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 54 часа; из них ЛПЗ-24 часа; - учебной и производственной практики – 270 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Выполнение малярных работ, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 3.1 | Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ. |
| ПК 3.2 | Окрашивать поверхности различными малярными составами. |
| ПК 3.3 | Оклеивать поверхности различными материалами. |
| ПК 3.4 | Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей. |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем |
| ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы |
| ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами |
| ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
| Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производствен ная |
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| ПК 3.1 | Тема 1. Выполнение подготовительных работ при производстве малярных работ. | 60 | 18 |
|
| 42 | - |
| ПК 3.2 | Тема 2. Окрашивание поверхностей различными малярными составами. | 74 | 20 |
|
| 54 | - |
| ПК 3.3 | Тема 3. Оклеивание поверхностей различными материалами. | 56 | 8 |
|
| 48 | - |
| ПК 3.4 | Тема 4. Выполнение ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей. | 26 | 8 |
|
| 18 |
|
|
| Производственная практика, часов |
|
|
|
|
| 108 |
|
| Всего: | 324 | 54 | 24 |
| 162 | 108 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю: ПМ.03 Выполнение малярных работ
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, выпускная письменная экзаменационная работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| ПМ. 03 Выполнение малярных работ |
|
|
|
| МДК 03.01. Технология малярных работ |
| 54 |
|
| Тема 1. Выполнение подготовительных работ при производстве малярных работ. | Содержание | 10 |
|
| 1. | Общие сведения об отделочных работах в строительстве. Значение малярных работ в общем объеме строительных работ Виды и назначение лакокрасочных покрытий |
| 2. | Инструменты, механизмы, приспособления и инвентарь для выполнения малярных работ: виды, назначение, устройство, применение. Средства подмащивания: понятие, разновидности, назначение, устройство, требования. |
| 3. | Обработка поверхностей под окраску. Виды обрабатываемых поверхностей: оштукатуренные, бетонные, деревянные, металлические. Их характеристика и приемы выполнения. Нейтрализующие составы и их применение. |
| 4. | Огрунтовка оштукатуренных и бетонных поверхностей под окраску водными и неводными составами. Приготовление грунтовочных составов. Огрунтовка поверхностей ручными инструментами и механизированным способом. |
| 5. | Частичная подмазка и шпатлевание поверхностей под окраску водными и неводными составами. Приготовление подмазочных паст и шпатлевок. Шпатлевание поверхностей вручную и механизированным способом. Шлифование прошпатлеванных поверхностей: ручное, механизированное. Обеспыливание поверхностей. |
| Лабораторно - практические занятия: 1.Составление перечня требуемых инструментов и приспособлений для выполнения подготовительных работ при производстве малярных работ с выполнением их рисунков. 2. Выполнение визуального контроля качества материалов для приготовления грунтовок, подмазочных паст, шпатлевок при подготовке поверхностей под окрашивание. | 4
4 |
| Тема 2. Окрашивать поверхности различными малярными составами. | Содержание | 12
|
| 1. | Общие сведения о водных и неводных окрасочных составах и их нанесении на различные поверхности. Технологические операции и последовательность их выполнения в зависимости от вида окраски. |
|
| 2. | Приготовление водных и неводных окрасочных составов. Инструменты и оборудование для приготовления водных и неводных окрасочных составов. |
| 4. | Окраска водными и неводных составами механизированным способом. Общая характеристика средств механизации. |
| 5. | Окраска панелей, фризов и вытягивание филенок. |
| 6. | Накатка рисунков узорными валиками. Применяемые инструменты. Порядок выполнения данного вида отделки. Контроль качества. |
| 7. | Отделка окрашенной поверхности набрызгом и торцовкой. Применяемые инструменты и приспособления. Контроль качества. |
| Лабораторно - практические занятия: 1.Разработка упрощенной технологической карты на выполнение декоративной малярной отделки. 2.Составление перечня требуемых инструментов и приспособлений для выполнения декоративных малярных отделок. 3.Составление схемы организации рабочего места при выполнении декоративных малярных отделок. | 4
4 |
| Тема 3. Оклеивать поверхности различными материалами. | Содержание | 4
|
| 1. | Оклейка поверхности обоями. Общие сведения. Виды обоев. Подготовка обоев. |
|
| 2. | Оклейка поверхности стеновыми рулонными покрытиями и пленками. Технология наклеивания синтетических пленок. Правила техники безопасности при выполнении обойных работ. |
| Лабораторно - практические занятия: 1.Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защит. 2.Составление технологических карт по видам работ. 3.Расчет материала необходимого для выполнения работ. | 4
|
| Тема 4. Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей. | Содержание | 4 |
| 1.
| Ремонт внутренних окрашенных поверхностей водными и неводными составами. Дефекты окрасок. Причины возникновения. Способы устранения. |
|
| 2. | Ремонт оклееных поверхностей всеми видами обоев. Дефекты при выполнении обойных работ. Причины возникновения. Способы устранения. |
| Лабораторно - практические занятия: 1.Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защит. 2.Составление технологических карт по видам работ. 3.Расчет материала необходимого для выполнения работ. | 4
|
| Учебная практика Виды работ: Организация рабочего места; просчитывание объемов работ и потребности в материалах; определение пригодности применяемых материалов; создание безопасных условий труда; Очистка поверхностей ручными инструментами и механизмами с расшивкой трещин и расчисткой выбоин. Подготовка поверхностей под окраску водными окрасочными составами согласно технологической последовательности. Подготовка поверхностей под окраску неводными окрасочными составами. Приготовление грунтовок, грунтовка поверхностей кистями, валиком, краскопультом с ручным приводом. Шпатлевание поверхности стен вручную Приготовление шпатлевок, паст; шпатлевание и шлифование поверхности вручную и механизированным способом. Приготовление водных окрасочных составов необходимого цвета и тона. Окрашивание различных поверхностей водными окрасочными составами. Подготовка неводных окрасочных составов, наведение колера. Окрашивание различных поверхностей неводными окрасочными составами ручными инструментами. Окрашивание различных поверхностей механизированным способом водными и неводными составами; покрывать поверхности лаком на основе битумов вручную. Фактурная отделка поверхностей. Окраска панелей, фризов, вытягивание филенок. Освоение приемов нанесения на окрашенную поверхность плоского рисунка – торцеванием, набрызгом Освоение приемов нанесения на окрашенную поверхность плоского рисунка накатом, валиком. Отделка поверхности по эскизам клеевыми составами в два-четыре тона Подготовка различных поверхностей под оклеивание обоями и пленками. Подготовка обоев и пленок к оклеиванию. Приготовление клеящих составов Проверка вертикальности углов и подгонка рисунка. Наклеивание и разглаживание углов. Наклейка полотнищ на стену стык в стык. Подбор рисунка Освоение приемов наклейки обоев на "флизелиновой основе" Наклейка бордюров, панелей Освоение приемов оклеивания поверхностей тканями Оклеивание потолков различными видами обоев, различной плотности. Оклеивать стены различными обоями; Ремонт поверхностей, окрашенных водными и неводными составами. Ремонт поверхностей, оклеенных обоями различной плотности. | 162 |
| Производственная практика Виды работ Очистка поверхностей ручными инструментами и механизмами с расшивкой трещин и расчисткой выбоин. Подготовка и обработка поверхностей под окраску Подготовка внутренних поверхностей под оклейку обоями. Грунтование, шпатлевание и шлифование поверхностей под окрашивание; Окрашивать поверхности водными и неводными составами Выполнять малярные отделки. Выполнять декоративно-художественные отделки внутренних поверхностей Разметка поверхностей стен на панели, гобелены, фризы и зеркала; вытягивание филенок; Нанесение на окрашенную поверхность плоского рисунка. Способы подготовки поверхностей оклеивание поверхностей; Нанесение клеевого состава на поверхности и оклеивание их макулатурой; Оклеивать поверхности обоями Оклеивать поверхности стеновыми рулонными покрытиями и пленками. Оклеивание потолков различными видами обоев, различной плотности. Виды, причины и технология устранения дефектов. Выполнять ремонтные работы окрашенных поверхностей Выполнять ремонтные работы оклеенных поверхностей | 108 |
| Всего | 324
|
4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета
основы технологии отделочных строительных работ; малярной мастерской.
Оборудование учебного кабинета основы технологии отделочных
строительных работ:
- рабочее место преподавателя;
- посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);
- комплект инструментов и приспособлений;
- модели (в разрезе) механизированных инструментов, станков;
- макеты по отделке помещений.
Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской малярных работ:
кабины для выполнения малярных работ на подгруппу обучающихся, комплекты инструментов, электрифицированного инструмента, приспособлений и инвентаря, стенды, плакаты, макеты и т.д.;
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: не предусмотрено.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику. Обучающиеся проходят производственную практику на строительных объектах.
4.2. Информационное обеспечение обучения Основные источники:
Баландина И.В. Основы материаловедения. Отделочные работы М: ОИЦ «Академия»,2016 г.
Барабанщиков Ю.Г. Строительные материалы и изделия (7-е изд.) учебник М: ОИЦ «Академия», 2017 г.
Петрова И.В. Основы технологии отделочных строительных работ (2-е изд., стер.) учебник М: ОИЦ «Академия», 2018 г.
Прекрасная Е.П. Технология малярных работ (1-е изд.) учебник М: ОИЦ «Академия», 2017
Новые строительные материалы и изделия. Региональные особенности производства
АСВ , 2014 — 207 с.
Источник: Российская государственная библиотека (РГБ)
[Электронный ресурс]:
https://нэб.рф/catalog/000199_000009_02000011299
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса При организации образовательного процесса учебные дисциплины материаловедение, строительное черчение, основы строительного производства необходимо изучать до МДК, а также параллельно. Учебные занятия в начале обучения планируют по МДК с учетом учебного материала для последующего проведения учебной практики. Затем после изучения последующих теоретических тем планируют производственную практику на объектах строительства.
Учебная практика (производственное обучение) и производственная практика проводятся образовательным учреждением при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля.
Обязательным условием допуска обучающихся к производственной практике в рамках профессионального модуля является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков по профессии «маляр строительный».
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие у преподавателя высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: наличие у мастера производственного обучения среднего или высшего профессионального образования, а также 5 квалификационного разряда по профессии «маляр» с обязательной стажировкой в строительных организациях не реже 1 раза в 3 года.
Опыт деятельности в строительных организациях является обязательным.
Инженерно-педагогический состав: педагогические кадры, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю профессионального модуля.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК 3.1 Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ | - правильный выбор механизированного инструмента, приспособлений и инвентаря; - правильное выполнение последовательности подготовительных работ при подготовке помещений под отделку; - оценка качества выполнения подготовительных работ; - оценка организации рабочего места; -соблюдение правил безопасности труда. | -фронтальный опрос -индивидуальный опрос -тестовый контроль
Текущий контроль: оценивание практической работы.
Промежуточный контроль: зачет по учебной и производственной практике.
Итоговый контроль: экзамен по профессиональному модулю. |
| ПК 3.2 Окрашивать поверхности различными малярными составами. | - выбор и правильное использование средств механизации, ручных инструментов, инвентаря и приспособлений; - соблюдение технологического процесса при окраске различными составами вручную; - правильный выбор средств подмащивания на строительном объекте; - правильное соблюдение требований безопасности труда при использовании средств подмащивания; - оценка качества выполненных работ; - оценка организации рабочего места; -соблюдение правил безопасности труда |
| ПК 3.3 Оклеивать поверхности различными материалами. | -знание требований, предъявляемых к поверхностям и помещениям, подлежащим оклеиванию обоями -знание видов обоев и клеящих составов -знание принципов раскроя обоев -знание условий оклеивания различных видов обоев и пленок -знание технологии оклеивания потолков и стен обоями и пленками - знание правил техники безопасности при выполнении обойных работ |
| ПК 3.4 Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей. | - соблюдение технологического процесса при выполнении ремонта ранее окрашенных поверхностей; - выбор и правильное использование средств механизации, ручных инструментов, инвентаря и приспособлений; - оценивание качества работ при ремонте ранее окрашенных поверхностей; - оценка организации рабочего места; -соблюдение правил безопасности труда |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - демонстрация интереса к будущей профессии в процессе освоения образовательной программы, участия в НОУ, олимпиадах профессионального мастерства, фестивалях, конференциях. | Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, учебной и производствен-ной практике |
| ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем; - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. |
| ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | -демонстрация способности анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | - нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. |
| ОК 6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения. |
| ОК 7.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности. |
Лист внесения изменений в рабочую программу профессионального модуля ПМ.03 Выполнение малярных работ
| Дата | Содержание изменений | Было | Стало |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
184
178 795 
