Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Дебальцевское профессионально – техническое училище»
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
Заместитель директора по УПР Директор ГПОУ «ДПТУ»
___________ _______________Украинский А.В.
«___» _______________2021 г. «___»________________2021г.
Рабочая программа
учебной дисциплины
ОП.04 «ДОПУСКИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ»
Профессия 15.01.05 Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки)
Дебальцево
2021
| ОДОБРЕНА Цикловой комиссией преподавателей Профессионально-теоретической подготовки Протокол №___ от «__» __________2021г. Председатель цикловой комиссии преподавателей профессионально-теоретической подготовки _______________ А.А.Прожога | Разработана на основе Государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 15.01.05 « Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»
|
Составители (авторы): Шульженко Игорь Валериевич - мастер производственного обучения 10 разряд
Рецензент: _____________________________________________________
______________________________________________________________
Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.
В программу внесены дополнения и изменения
(см. Приложение ____, стр.____)
Председатель ЦК _______________________
Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.
В программу внесены дополнения и изменения
(см. Приложение ____, стр.____)
Председатель ЦК _______________________
Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.
В программу внесены дополнения и изменения
(см. Приложение ____, стр.____)
Председатель ЦК _______________________
СОДЕРЖАНИЕ:
| | стр. |
ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| 4 |
СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
условия реализации примерной программы учебной дисциплины | 10 |
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 11 |
1.паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
« Допуски и технические измерения»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с профессией 15.01.05. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)).
Программа учебной дисциплины может быть использована для профессиональной подготовки квалифицированных рабочих по профессиям :
газорезчик;
газосварщик;
электрогазосварщик;
электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах;
электросварщик ручной сварки.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
учебная дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
1. контролировать качество выполняемых работ;
2. определять допуски размеров по чертежам и справочным таблицам;
3. выполнять технические измерения
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
1. системы допусков и посадок;
2. точность обработки, квалитеты, классы точности;
3. допуски и отклонения формы и расположения поверхностей; 4. контрольно - измерительные инструменты, используемые в профессиональной деятельности.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общих компетенций (ОК), включающих в себя:
ОК.1 - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК. 4.- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК. 6 – работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
ОК.7 – исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением профессиональных знаний
Профессиональных компетенций (ПК)
ПК 1.1 – выполнять типовые слесарные операции, выполняемые при подготовке металла к сварке
ПК 1.3 – выполнять сборку изделий под сварку
ПК 1.4 – проверять точность сборки
ПК 2.5 – читать чертежи средней сложности и сложных металлоконструкций.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студентов 54 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студентов – 36 часов ;
самостоятельной работы студентов 18 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04
«ДОПУСКИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ»
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 54 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 36 |
| в том числе: |
|
| практические работы | 14 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 18 |
| в том числе: |
|
| - работа с учебной, дополнительной и справочной литературой при подготовке к занятиям; - выполнение заданий письменной домашней работы - оформление отчетов о выполнении практических работ, подготовка к их защите - подготовка к дифференцированному зачету | 6
6
6 |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП. 04 Допуски и технические измерения
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
Тема 1. 1
Допуски и посадки
| Содержание учебного материала | 16 | 3 |
| 1 | Понятие о взаимозаменяемости. Понятие о размерах и измерениях, погрешности и точности размера. Роль стандартизации и взаимозаменяемости в сварочном производстве. | 10 | 2- 3 |
| 2 | Размеры: номинальный, предельный, действительный. Предельные отклонения, допуск размера, поле допуска. Обозначение допусков размеров на чертежах. | |
| 3 | Характер сопряжения деталей, понятие о зазоре и натяге. |
|
| 4 | Единые принципы построения системы допусков и посадок для типовых соединений деталей машин. |
|
| 5 | Стандартизация и унификация; их роль в развитии взаимозаменяемости |
|
| 6 | Основание системы, единица допуска, квалитеты, классы точности. |
|
| 7 | Посадки. Системы посадок. |
|
| 8 | Посадки. Их виды и назначение, обозначение посадок на чертежах. |
|
| 9 | Отклонение расположения поверхностей. |
|
| 10 | Обозначение на чертежах допусков формы и взаимного расположения поверхностей. |
|
| Практические работы | 6 |
|
| 1 Определение размеров деталей по чертежам, расчет размеров деталей с различными посадками | 1 |
| 2. Определение вида посадки по условным обозначениям. Решение ситуативных задач по оценке качества изготовления деталей | 2 |
| 3. Определение классов точности по таблицам | 1 |
| 4. Определение квалитета по допускам. | 1 |
|
| Самостоятельная работа обучающихся по теме 1. Работа с учебной, дополнительной и справочной литературой при подготовке к занятиям 2. Оформление отчетов по практическим занятиям | 6 |
|
|
Тема 1.2 Выполнение измерения | Содержание учебного материала: | 11 | 3 |
| 1. Основные понятия по метрологии. Виды измерений, средства измерений, методы измерений, точность измерений, погрешности измерений, способы повышения точности измерений. Метрологическая служба и метрологическое обеспечение средств измерений: единицы измерений, метрологические показатели измерительных средств. | 3 |
| 2. Средства для измерения и контроля линейных размеров: плоскопараллельные концевые меры длины, масштабные линейки, рулетки, штангенциркули, микрометры. Поверочные линейки и плиты |
| 3.Средства измерения с механическим, пневматическим, оптическим и оптико – механическим преобразованием. Индикаторы, измерительные головки и скобы, приборы давления и расхода, оптические линейки, микроскопы. |
| Практические работы | 8 |
|
| 1.Измерение и контроль с помощью концевых мер длины | 1 |
| 2 Определение отклонений от прямолинейности и плоскостности с помощью поверочных линеек. | 1 |
| 3. Измерение линейных размеров масштабной линейкой и штангенциркулем | 2
|
| 4. Выполнение измерений при подготовке деталей к сварке. | 2 |
|
| 5. Выполнение измерений при изготовлении сварных конструкций | 2 |
|
| Дифференцированный зачет | 1 |
|
|
| Самостоятельная работа обучающихся по теме 1. Работа с учебной, дополнительной и справочной литературой при подготовке к занятиям 2. Оформление отчетов по практическим занятиям | 6 |
|
| Тема 1.3. Отклонения формы и расположения поверхностей | 1. Взаимозаменяемость деталей по форме и взаимному расположению поверхностей. 2 Отклонение формы цилиндрических поверхностей. 3 Отклонение формы плоских поверхностей. 4 Отклонения формы поверхностей, вызываемые сварочными деформациями | 12 |
|
| 5. Отклонение расположения поверхностей. 6.Обозначение на чертежах допусков формы и взаимного расположения поверхностей. | 6 |
|
| Практические работы | 6 |
|
| 1 Выполнение измерений отклонения от плоскости и прямолинейности | 2 |
|
| 2 Определение по чертежу допусков формы и расположения поверхностей | 2 |
|
| 3. Определение отклонения формы и расположения поверхностей при сварке | 2 |
|
| Самостоятельная работа обучающихся по теме 1. Работа с учебной, дополнительной и справочной литературой при подготовке к занятиям 2. Оформление отчетов по практическим занятиям | 2 |
|
| Всего: | 36/18 |
|
условия реализации программы
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению:
Для реализация программы дисциплины имеется в наличии учебный кабинет
Оборудование кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно–наглядных пособий ;
Технические средства обучения:
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Ганевский, Г.М., Гольдин, И.И.Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении: Учеб. для нач. проф. образования. – 2-е изд., стереотип. – М.; ИРПО; Издательский центр «Академия», 2008.-280с.
2. Зайцев С.А.Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении: Учебник для нач. проф. образования/С.А. Зайцев, А.Д. Куранов, А.Н. Толстов.- 2-е изд., стер.-М.: Издательский центр « Академия», 2005.-240с.
3. Таратина Е.П. Допуски, посадки и технические измерения: Теоретические основы профессиональной деятельности [Текст]: Учеб. пособие/Е.П.Таратина.-М.:Академкнига/Учебник,2005.- 144с.: ил.
4.Багдасарова Т.А. Допуски, посадки и технические измерения: раб. тетрадь для нач. проф. Образования/ Т.А. Багдасарова.-4-е изд., стер.-М.: Издательский центр « Академия», 2009.- 80с.
Дополнительные источники:
1. Зайцев, С.А. Контрольно-измерительные приборы и инструменты [Текст]: учебник для НПО / С.А. Зайцев, Д.Д. Грибанов.– М.: Академия, 2008. - 464 с.
Интернет-ресурсы:
http//www.pntdoc.ru
http://www.megaslesar.ru/stati-i-materialyi/dopuski-i-posadki/index.php
http://www.tehno-line.ru/files/theory/Turning/1-4-3.htm
kataltim. ru / svaro.htm - каталог ГОСТ на все виды сварных соединений
4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения устного и письменного опроса, практических занятий и лабораторных работ, по результатам выполнения заданий самостоятельной внеаудиторной работы и при проведении дифференцированного зачета.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| УМЕТЬ |
|
|
| 1.Контролировать качество выполняемых работ |
- определяет линейные размеры деталей, отклонения формы и расположения их поверхностей по чертежу с учетом допускаемых отклонений; - владеет средствами измерений и контроля -выполняет измерения с требуемой точностью;
|
- анализ и оценка результатов устного и письменного опроса - анализ и оценка результатов выполнения заданий на практических занятиях - экспертная оценка ответов на дифференцированном зачете |
| 2. Определять допуски размеров по чертежам и справочным таблицам | - определяет линейные размеры деталей, с учетом допускаемых отклонений - определяет допуски размеров по квалитетам и классам точности - определяет допуски размеров по справочным таблицам | -анализ и оценка результатов устного и письменного опроса - анализ и оценка выполнения заданий на практических занятиях - анализ и оценка результатов контрольной работы
|
| 3. Выполнять технические измерения | - обоснованно выбирает контрольно – измерительные инструменты - выполняет измерения с требуемой точностью - соблюдает правила обращения контрольно – измерительными инструментами
| - анализ и оценка выполнения заданий на практических занятиях и лабораторных работах
|
| ЗНАТЬ
|
|
|
| 1. Системы допусков и посадок,
| - объясняет значение системы допусков и посадок для взаимозаменяемости деталей - различает посадки по назначению и характеру сопряжения деталей - определяет вид посадки по условным обозначениям
| -анализ и оценка результатов устного и письменного опроса - анализ и оценка выполнения заданий на практических занятиях - анализ и оценка результатов контрольной работы экспертная оценка ответов на дифференцированном зачете |
| 2. Точность обработки, квалитеты, классы точности | - объясняет понятия квалитета и класса точности - определяет по таблицам 13величину допуска для заданного класса точности; - решает простые задачи по определению квалитета по допуску | -анализ и оценка результатов устного и письменного опроса - анализ и оценка выполнения заданий на практических занятиях - анализ и оценка результатов контрольной работы экспертная оценка ответов на дифференцированном зачете |
| 3. Допуски и отклонения формы и расположения поверхностей | - называет виды отклонений формы плоских и цилиндрических поверхностей - перечисляет виды отклонений расположения поверхностей - определяет по условному обозначению допуски формы и расположения поверхностей | -анализ и оценка результатов устного и письменного опроса - анализ и оценка выполнения заданий на практических занятиях - анализ и оценка результатов контрольной работы экспертная оценка ответов на дифференцированном зачете |
| 4. Контрольно - измерительные инструменты, используемые в профессиональной деятельности | -различает инструменты по внешнему виду и назначению - поясняет устройство контрольно – измерительных инструментов - поясняет правила выполнения измерений. | -анализ и оценка результатов устного и письменного опроса - анализ и оценка выполнения заданий на практических занятиях
|
7
192
175 551 
