СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа учебной дисциплины Правовые основы профессиональной деятельности

Категория: Право

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа учебной дисциплины Правовые основы профессиональной деятельности»















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.08. Правовые основы профессиональной деятельности

по специальности 35.02.05Агрономия






























2021 г.


Рабочая программа учебной дисциплины ОП.08. Правовые основы профессиональной деятельности разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.05 Агрономия, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.05.2014 N454.









  1. Разработчик: Афанасьева Е.С., – преподаватель первой квалификационной категории общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин.




























1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.08. правовые основы профессиональной деятельности


    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 35.02.05Агрономия.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в состав

профессионального учебного цикла.

1.3.Требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-использовать нормативные правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;

-защищать свои права в соответствии с действующим законодательством;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные положения Конституции Российской Федерации;

-права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

-понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

Обладать общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ОК 1.

  1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

  1. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК8.

 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.



Обладать профессиональными (ПК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

  1. Выбирать агротехнологии для различных сельскохозяйственных культур.

ПК 1.2.

  1. Потовить посевной и посадочный материал.

ПК 1.3.

Осуществлять уход за посевами и посадками сельскохозяйственных культур.

ПК.1.4.

Определять качество продукции растениеводства.

ПК.1.5.

Проводить уборку и первичную обработку урожая.

ПК.2.1.

Повышать плодородие почв.

ПК.2.2.

Проводить агротехнические мероприятия по защите почв от эрозии и дефляции.

ПК.2.3.

Контролировать состояние мелиоративных систем.

ПК.3.1.

Выбирать способы и методы закладки продукции растениеводства на хранение.

ПК.3.2.

Подготавливать объекты для хранения продукции растениеводства к эксплуатации.

ПК.3.3.

Контролировать состояние продукции растениеводства в период хранения.

ПК.3.4.

Организовывать и осуществлять подготовку продукции растениеводства к реализации и ее транспортировку.

ПК.3.5.

Реализовывать продукцию растениеводства.

ПК.4.1.

Участвовать в планировании основных показателей производства продукции растениеводства.

ПК.4.2

Планировать выполнение работ исполнителями.

ПК.4.3.

Организовывать работу трудового коллектива.

ПК.4.4.

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.

ПК.4.5.

Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины по видам учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

80

Аудиторная учебная нагрузка (всего)

54

в том числе:


лекционные занятия

28

практические занятия

26

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

26

в том числе:


Самостоятельная работа


Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета










2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала

Всего

Применение

современных

образовательных

технологий

1

2

3

4

Раздел 1.

Государство и право.

Содержание учебного материала


6



Тема 1.1. Введение.

1

Содержание дисциплины. Ее предмет, задачи, методы.



2

Основные источники права. Понятие правоотношения.

Тема 1.2. Правовой статус личности.

3

Основы Конституционного строя РФ.

Практическое занятие

4

1

1

Правовой статус личности.

Самостоятельная работа обучающихся.

Конституция - основной закон государства, виды Конституций.

6


Раздел 2.

Правовое регулирование хозяйственной деятельности

Содержание учебного материала

6


Тема 2.1. Предпринимательство.


1

Основные положения о предпринимательстве.

2

Право собственности. Основные правомочия собственника.

3

Основания приобретения, изменения и прекращения права собственности.

Практическое занятие

4

2

1

Решение ситуационных задач

Тема 2.2. Договор.

1

Сделка. Договор. Основные виды гражданских правовых договоров.

Практическое занятие.

4



1

Составление проекта гражданско-правового договора.

Самостоятельная работа обучающихся.

Основания признания сделок недействительными.

4


Раздел 3

Основы трудового права

Содержание учебного материала

6


Тема 3.1. Трудовые правоотношения


1

Трудовое право, как отрасль права. Трудовой кодекс РФ, как источник регулирования трудовых правоотношений. Основания возникновения, изменения правоотношения.






Тема 3.2. Понятие трудового договора, его значение.


2

Понятие трудового договора, его значение. Стороны трудового договора. Содержание трудового договора. Виды трудовых договоров. Порядок заключения трудового договора.

Тема 3.3. Основания прекращения трудового договора.


1

Основания прекращения трудового договора.

Практическое занятие.

4


1

Составление проекта трудового договора.

Самостоятельная работа обучающихся.

Регулирование труда несовершеннолетних.

4



Тема 3.4. Рабочее время и время отдыха.



1

Понятие рабочего времени, его виды. Режим рабочего времени и порядок его установления. Учет рабочего времени.


4


2

Время отдыха, его виды.

Практическое занятие

4


2

1

Решение ситуационных задач

Самостоятельная работа обучающихся.

Порядок перевода в трудовых отношениях.

4


Тема 3.5. Правовое регулирование заработной платы.

1

Правовое регулирование заработной платы: государственное и локальное. Минимальная заработная плата. Индексация заработной платы. Системы заработной платы. Порядок и условия выплаты заработной платы.

2


Практическое занятие

4

2

1

Решение ситуационных задач.

Самостоятельная работа обучающихся.

Испытательный срок в трудовых отношениях.

4


Раздел 4.

Разрешение хозяйственных споров.

Содержание учебного материала.


4


Тема 4.1. Порядок разрешения споров.


Тема 4.2. Виды юридической ответственности.


1

Сущность хозяйственных споров. Сроки исковой давности. Подведомственность и подсудность.



2

Виды юридической ответственности.

Практическое занятие

2


1

Составление проекта искового заявления.

Самостоятельная работа обучающихся.

Порядок привлечения к юридической ответственности несовершеннолетних.

4


Всего:

80


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

  1. 1 – групповые дискуссии

  2. 2– анализ ситуаций и имитационных моделей

3. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателями в процессе проведения занятий, а также выполнения обучающимися практических занятий, фронтального опроса.

Текущий контроль и промежуточная аттестация осуществляется в соответствии с Порядком организации и проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в колледжах ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского».

Материалы, используемые для контроля результатов освоения по дисциплине, приводятся в Фонде оценочных средств по дисциплине.





  1. 4.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  2. 4.1. Учебно–методическое обеспечение

Основная учебная литература:

  1. Капустин, А. Я. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. Я. Капустин, К.  М. Беликова; под редакцией А. Я. Капустина. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Издательство Юрайт, 2019. - 382 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-02770-9. - Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. - URL: https://biblio-online.ru/bcode/433377.

  2. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. П. Альбов [и др.]; под общей редакцией А. П. Альбова, С. В. Николюкина. - Москва: Издательство Юрайт, 2019. - 549 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-534-11508-6. - Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. - URL: https://biblio-online.ru/bcode/445443.

Дополнительная учебная литература:

  1. Конституция Российской Федерации 1993 г. (последняя редакция).

  2. Гражданский кодекс РФ. Ч. 1 (введен в действие Федеральным законом от 30.11.1994 № 51-ФЗ) // СЗ РФ. Ст. 3301.

  3. Гражданский кодекс РФ. Ч. 2 (введен в действие Федеральным законом от 26.01.1996 № 14-ФЗ) // СЗ РФ. Ст. 410.

  4. Гражданский кодекс РФ. Ч. 3 (введен в действие Федеральным законом от 26.11.2001 № 46-ФЗ) // СЗ РФ. Ст. 4552.

  5. Гражданский кодекс РФ. Ч. 4 (введен в действие Федеральным законом от 18.12.2006 № 230-ФЗ) // СЗ РФ. - Ст. 5496.

  6. Кодекс РФ об административных правонарушениях (введен в действие Федеральным законом от 30.12.2001 № 195-ФЗ) // СЗ РФ. - 2002. Ст. 1.

  7. Трудовой кодекс РФ (введен в действие Федеральным законом от 30.12.2001 № 197-ФЗ) //СЗ РФ. - 2002. - Ст. 3.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

  1. Общероссийская сеть распространения правовой информации «Консультант-Плюс». Форма доступа - www.consultant.ru.

  2. Правовая база российского законодательства«Гарант». Форма доступа - www.garant.ru.

  3. Российское образование. Федеральный портал. Форма доступа - http://www.edu.ru.

  4. Электронная библиотека. Право России. Форма доступа http://www/allpravo.ru/library.



  1. 4.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

  2. Реализация программы дисциплины требует наличие учебного кабинета социально-экономических дисциплин.

  3. Оборудование учебного кабинета:

  4. - рабочие места по количеству обучающихся;

  5. - рабочее место преподавателя.

  6. Технические средства обучения:

  7. - доска;

  8. - проектор;

  9. - экран.