Рабочая программа УД по Информатике

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

1. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

21

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

23

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

162

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

108

в том числе:

лабораторные занятия

-

практические занятия

103

контрольные работы

5

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

54

в том числе:

• внеаудиторная самостоятельная работ: работа над материалом учебников, конспектом лекций;

• выполнение индивидуальных заданий, творческие работы разных видов, поиск информации в сети Интернет

• подготовка к практическим занятиям

• подготовка реферативных сообщений

• создание электронных презентаций по конкретной теме

Итоговаяаттестациявформе экзамена.

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1. Информационная деятельность человека

6

Тема 1.1.

Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов

Содержание учебного материала

1

Информационные ресурсы общества. Образовательные информационные ресурсы.

2

2

Работа с программным обеспечением. Форматирование и дефрагментация гибкого диска

Практические занятия

4

Самостоятельная работа

Информационная культура. Правовая охрана программ и данных.

Работа по учебнику: Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов- 6 изд. – М.: БИНИКОМ. Лаборатория знаний, 2010. -246с.: ил. С. 213

Тема1. 2.

Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов

Содержание учебного материала

1

Инсталляция программного обеспечения (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности), его использование и обновление

3

Практические занятия

2

Контрольная работа №1 «Информационная деятельность человека»

1

Самостоятельная работа

Работа с учебной и справочной литературой по теме: «Закон РФ «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных» и «Об электронно-цифровой подписи».

С.58 Вопросы 1-3

Раздел 2. Информация и информационные процессы

30

Тема2.1.

Подходы к понятию информации и измерению информации.

Содержание учебного материала

1

Подходы к понятию информации и измерению информации. Информационные объекты различных видов.

3

2

Файлы и файловая система. Операции над файлами и папками (каталогами)

Практические занятия

4

Самостоятельная работа

Подготовить доклады по темам: «Примеры компьютерных моделей различных процессов» и «Язык как способ представления информации, двоичная форма представления информации, ее особенности и преимущества».

Реферат « Файлы и файловая система»

Подбор и решение задач по теме: «Единицы измерения информации»

Тема2. 2.

Информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров.

Содержание учебного материала

1

Представление информации в различных системах счисления.

3

2

Кодирование текстовой информации. Кодировки русского алфавита

3

Компьютер как исполнитель. Программный принцип работы компьютера. Примеры компьютерных моделей различных процессов.

Практические занятия

6

Самостоятельная работа:

Решение вариативных задач по теме: «Представление информации в двоичной системе счисления»; «Представление информации в различных системах счисления».

Работа с учебным материалом

Тема2. 2.1.

Принципы обработки информации компьютером

Содержание учебного материала

1

Среда программирования. Тестирование готовой программы.

3

2

Алгоритмы и способы их описания. Правила оформления блок – схемы.

Практические занятия

4

Самостоятельная работа обучающихся

Решение задач[5] С.44 №1,3,5

Решение задач [5]С.132 №16,18

Тема2.2.2.

Архивация. Запись информации

Содержание учебного материала

1

Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации.

3

2

Файл как единица хранения информации на компьютере. Атрибуты файла и его объем. Учет объемов файлов при их хранении, передаче.

Практические занятия

4

Самостоятельная работа

Работа с архиватором 7-Zip.

Архивирование файлов типа .doc .exe и сравнение размеров обоих файлов. Внесение данных в таблицу.

Создание архива данных. Извлечение данных из архива.

Архивирование файлов с помощью программы WinRAR.

Тема2. 2.3.

Поиск информации с использованием компьютера

Содержание учебного материала

1

Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы.

3

2

Поисковые системы. Пример поиска информации на государственных образовательных порталах.

Практические занятия

4

Самостоятельная работа обучающихся

Зайти на портал http://www.gramota.ru/ и проверить правильности написания слов.

Работа по учебнику:Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика и ИКТ.

Тема2.2.4

Передача информации между компьютерами

Содержание учебного материала

1

Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь

3

2

Модем. Единицы измерения скорости передачи данных. Подключение модема.

3

Создание ящика электроннойпочты,телеконференция

Практические занятия

6

Контрольные работы №2: «Информация и информационные процессы»

2

Самостоятельная работа обучающихся

Записать в тетради основную функцию внешней памяти, а так же определение понятия «накопитель».

Заполнить в тетради таблицу, содержащую основные характеристики устройств долговременной памяти.

Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий

14

Тема3. 1.

Персональный компьютер. Его состав и назначение

Содержание учебного материала

1

Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров.

3

2

Программное обеспечение внешних устройств. Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка.

Практические занятия

4

Самостоятельная работа обучающихся

Проверить, какие марки монитора и видеоадаптера установлены в Windows и соответствуют ли они реально установленным в компьютере. Результаты исследования представить в письменном виде.

Работа по учебнику: Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика и ИКТ

Тема3.2.

Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователя в локальных компьютерных сетях

Содержание учебного материала

1

Разграничение прав доступа в сети. Подключение компьютера к сети.

Практические занятия

2

Самостоятельная работа:

Работа по учебнику

Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенном к локальной сети

Тема3.3.

Безопасность, гигиена. Эргономика, ресурсосбережение.

Защита информации, антивирусная защита

Содержание учебного материала

1

Представление о сервисах Интернета. Этика сетевого общения.

3

2

Защита информации, антивирусная защита.

3

Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности.

Практические занятия

6

Контрольная работа №3: «Средства информационных и коммуникационных технологий»

2

Самостоятельная работа:

Подготовить реферат по теме: ««Вредное воздействие компьютера. Способы защиты».

Проверка объектов на наличие вирусов

Раздел 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов

46

Тема 4.1.

Назначение и принцип работы текстовых

редакторов.

Содержание учебного материала

1

Знакомство с программами MicrosoftOffice. Создание деловых документов в редакторе MSWord

3

2

Оформление текстовых документов, содержащих таблицы

3

Создание комплексных документов в текстовом редакторе

4

Оформление формул редактором MSEguation

Практические занятия

8

Самостоятельная работа:

Оформить схемы по образцу

Используя мастер формулMSEguation, набрать формулы по образцу

Создать меню студенческого кафе и рекламный проспект по образцу

Создать публикацию о редакторе Word.

Работа по учебнику: Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии

Тема 4.2.

Назначение и принцип работы электронных таблиц.

Содержание учебного материала

1

Знакомство с табличным процессором MicrosoftExcel. Создание электронной книги.

3

2

Электронные таблицы. Структура окна программы. Основные типы и форматы данных. Выполнение расчетов.

3

Относительные и абсолютные ссылки. Математические и логические функции

4

Организация расчетов в табличном процессе MSExcel. Относительная и абсолютная адресация в MSExcel.

5

Использование формул и функций в MSExcel

6

Форматирование изменение внешнего вида диаграмм в MSExcel. Визуализация числовых данных с использование диаграмм различных типов.

7

Комплексное использование приложений MSExcel для создания документов.

Практические занятия

14

Самостоятельная работа:

Заполнить таблицу, произвести расчеты.

Выполнить условное форматирование оклада и премии за октябрь,ноябрь месяц

Построить круговую диаграмму к таблице

Работа по учебнику: Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Информатика и ИКТ

Тема 4.3.

Назначение и принцип работы СУБД.

Содержание учебного материала

1

Знакомство с системой управления базами данных MSAccessСоздание таблиц

3

2

Редактирование и модификация таблиц базы данных в СУБД MSAccess

3

Создание пользовательских форм для ввода данных в СУБД MSAccess

4

Таблицы, формы, запросы, связи, отчеты. Создание структуры базы данных. Ввод и редактирование данных.

5

Создание форм, запросов, связей, отчетов. Поиск данных с помощью запросов и фильтров

Практические занятия

10

Самостоятельная работа:

В БД создать таблицу «Культурная программа», «Друзья и хобби» в режиме таблицы.

Создать формы, запросы, связи, отчеты.

Реферат «Базы данных в СУБД MSAccess».

Работа по учебнику: Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Информатика и ИКТ.

Тема4.5.

Назначение и принцип работы графических и мультимедийных редакторов.

Содержание учебного материала

1

Графические редакторы: растровые и векторные. Создание изображений в векторном редакторе, входящим в состав текстового редактора Word.

2

Компьютерные презентации с использованием мультимедиа технологий. Создание презентации с помощью PowerPoint. Редактирование и сортировка слайдов.

3

Использование гиперссылок в презентациях. Звуковое сопровождение презентации. Сохранение презентации. Горячие клавиши MicrosoftPowerPoint

4

Демонстрация систем автоматизированного проектирования. Аудио- и видеомонтаж с использованием специализированного программного обеспечения.

5

Создание презентации на социальную тематику

Практические занятия

10

Контрольные работы №4 «Технологии создания и преобразования информационных объектов»

2

Самостоятельная работа:

Создание презентации с эффектами анимации и звуковым сопровождением на тему «Города герои», «Планеты гиганты»

Сообщение «Электронные презентации»

Создать проект «Презентация о своей группе».

Работа по учебнику: Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Информатика и ИКТ

Раздел 5. Телекоммуникационные технологии

12

Тема 5.1.

Назначение и принцип работы телекоммуникационных систем.

Содержание учебного материала

1

Аппаратные средства Интернета. Доменная система имен. Каналы связи. Программное обеспечение Интернета.

2

Поиск информации в Интернете.

Практические занятия

4

Самостоятельная работа:

Работа по учебнику

Презентация «Интернет и всемирная паутина»

Тема 5.2.

Методы создания и сопровождения сайта

Содержание учебного материала

1

Методы, средства создания и сопровождения сайта.

3

2

Вставка изображений в Web-страницы

Практические занятия

4

Самостоятельная работа:

Создание собственной WEB-страницы на основе портфолио (используя язык разметки сайта HTML)

Разработка сайта с использованием языка разметки текста НТМL

Создать Web- сайт произвольной фирмы, состоящий не менее чем из четырех страниц

Работа по учебнику: Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Информатика и ИКТ.

Тема 5.3.

ПОдля организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях.

Содержание учебного материала

1

Адресация в Интернете. БраузерПримеры работы с Интернет-магазином, Интернет-СМИ, Интернет-турагентством, примеры работы сИнтернет-библиотекой и пр.

Практические занятия

2

Контрольные работы№5 «Телекоммуникационные технологии»

2

Самостоятельная работа:

Создание презентации «Организация форумов в сети Интернет» или «Правила формирования запросов при работе в сети Интернет»

Подготовить электронное письмо.

Работа с интернет-библиотекой, поиск в учебнике Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Информатика и ИКТ текста «Работа в интернете».

Регистрация почтового ящика на бесплатном почтовом сервере Web-почты

Создание, отправка и получение сообщений электронной почты

Итого

162

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

должен знать:

• различные подходы к определению понятия «информация»;

• методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

• назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных компьютерных сетей);

• назначение и виды информационных моделей описывающих реальные объекты или процессы;

• использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

• назначение и функции операционных систем.

Уметь

• оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

• распознавать информационные процессы в различных системах;

• использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

• осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

• иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

• создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

• просматривать, создавать редактировать сохранять записи в базах данных;

• осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и др.;

• представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и др.);

• соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ

Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы. Оценка контрольной работы.

Оценка практических работ.

Оценка практических работ.

Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы