6 сентября.
Понедельник. 15.00. – 21.00.
Дежурство по столовой.
15.00.-15.10. Приём детей у учителя: собеседование.
Хозминутка:
- Воспитывать бережное отношение к вещам: переодевание в домашнюю одежду, проверка школьной формы: Коля, Кирилл.
15.10.-15.50. Прогулка на свежем воздухе с элементами трудовой деятельности на участке.
Цель: развивать умение контролировать и проявлять самостоятельность в поддержании порядка на школьном участке, развивать активность в двигательной деятельности. Воспитание дружного, сплоченного коллектива.
- орг. момент
-инструктаж поТБ
-трудовая деятельность под руководством воспитателя
-инд.раб: Никита, Сережа.
15.50.-16.00. Дежурство по столовой. Полдник.
Цель: развивать ответственность за порученное дело, трудовые навыки и навыки самообслуживания.
-закреплять умение накрывать столы, убирать столовую.
Проконтролировать поведение в столовой Ярика.
16.00.-17.00. Самоподготовка.
Цель: развивать навыки самостоятельности; корректировать недостатки в учебной деятельности.
-Организация.
-Выполнение домашних заданий.
-математика: повторить таблицу умножения - Никита, Данил, (способствовать развитию логического мышления), Ярик, Коля (прививать навыки самостоятельной деятельности)
-организовать взаимопроверку
-письмо: повторить правило – опрос Сережа, Коля.(развивать память)
-развивать аккуратность при написании д/з Кирилла, Сережи.
-проверить выполнение д/з у Никиты, Сергея, Ярика, Данила (развивать навык самоконтроля)
Физ.минутка.
-устные предметы
-контрольные вопросы: Коля, Никита, Ярик. (способствовать развитию речи)
-индивидуальное чтение: Кирилл, Данил
-взаимопроверка по вопросам: Никита, Ярик.
Итог: похвалить кто аккуратно выполнил д/з
17.10.-18.00. Прогулка наблюдение: «Уж небо осенью дышало…
Цель: развивать наблюдательность; учить видеть прекрасное ; общее закаливание организма
Организационный момент, инструктаж по технике безопасности, проверка внешнего вида, сопровождение детей.
Проконтролировать поведение на улице Коли.
18.10.-18.50. Беседа: « Поговорим о культуре поведения».
Цель: вооружить учащихся умениями, навыками и привычками, которые облегчают установлению контактов, сохраняют естественность в общении людей, помогают в создании атмосферы доверия.
-Заинтересовать и задействовать Ярика, Никиту.
18.50.-19.50. Дежурство по столовой. Ужин.
-учить соблюдать правила культурного поведения в столовой: Коля.
-воспитывать бережное отношение к хлебу: Сережа.
-приучать добросовестно выполнять обязанности дежурного по столовой и по столу.
19.50.-20.30. Хозяйственный час.
Цель: развитие навыков санитарно-гигиенического и профилактического ухода за телом.
Проконтролировать мытье ног: Коля, Сережа (вырабатывать чистоплотность)
Санитару проверить ногти на ногах у мальчишек.
Проследить за уборкой дежурного по группе (развивать умение трудиться самостоятельно)
Воспитывать привычку пользоваться индивидуальными полотенцами.
Закреплять навыки самообслуживания (стирка носков, мелкий ремонт одежды) Никита.
20.30. Отбой.
Организация детей на сон.
21.00. Передача детей помощнику воспитателя.
Итог:
7 сентября.
Вторник.
7.00. – 9.00.
Дежурство по корпусу.
7.00. - 7.05. Подъем. Постепенно по мере пробуждения поднять детей.
7.00.- 7.15. Утренняя зарядка.
Цель: развивать мышечную силу, подвижность суставов.
-Место проведения - спортзал.
- Индивидуальная работа. Комплекс упражнений: Никита, Данил
7.15.- 8.00. Утренний туалет.
- Формировать трудовые навыки:
заправка кроватей: проконтролировать заправку простыней - Коля, Ярик.
- Учить соблюдать правила личной гигиены:
водные процедуры, уход за зубами – Кирилл, Сережа.
-Воспитывать бережное отношение к вещам:
наведение порядка в личных тумбочках -Ярика, Данил
- Прививать навыки трудовой деятельности во время уборки групп, воспитывать в ребятах ответственное отношение к своим обязанностям:
проконтролировать дежурных.
8.00.- 8. 20. Завтрак.
- Учить соблюдать правила культурного поведения в столовой:
проверка внешнего вида: Сережа, Никита.
-Закреплять умение аккуратно пользоваться столовыми приборами: Коля.
- Приучать, добросовестно выполнять обязанности дежурного по столу.
8.20. - 8. 30. Хозминутка.
- закреплять умения самостоятельно и быстро переодеваться в школьную форму;
- воспитывать желание у детей выглядеть аккуратно и красиво;
Проконтролировать внешний вид: Данил, Никита.
8.30. - 8.45. Оздоровительная прогулка.
Цель: прививать ЗОЖ;
8.50. Передача детей учителю.
- организованный приход детей в классы;
- собеседование с учителем.
9 сентября.
Четверг.
14.30. -.21.00.
Дежурство по столовой.
15.00. Приём детей у учителя: собеседование.
Хозминутка:
- Воспитывать бережное отношение к вещам: переодевание в домашнюю одежду, проверка школьной формы: Ярик, Коля.
Хоз.час (смена белья)
Цель: развивать ответственность за порученное дело.
-отнести белье в прачечную
-получить чистое белье
инд.раб: Никита – ответственный за смену белья.
16.00. Дежурство по столовой. Полдник.
Цель: развивать ответственность за порученное дело, трудовые навыки и навыки самообслуживания.
-закреплять умение накрывать столы, убирать столовую.
-проконтролировать поведение в столовой Ярик.
16.10.-17.00. Самоподготовка.
Цель: развивать навыки самостоятельности; корректировать недостатки в учебной деятельности.
-Организация.
-Выполнение домашних заданий.
-математика: повторить таблицу умножения – Коля, Сережа, (способствовать развитию логического мышления), Ярик, Никита (прививать навыки самостоятельной деятельности)
-организовать взаимопроверку
-письмо: повторить правило – опрос Сергей, Ярослав.(развивать память)
-развивать аккуратность при написании д/з Коли, Сережи.
-проверить выполнение д/з у Никиты, Сергея, Ярика, Коли (развивать навык самоконтроля)
Физ.минутка.
-устные предметы
-контрольные вопросы: Никита, Ярик. (способствовать развитию речи)
-индивидуальное чтение: Никита
-взаимопроверка по вопросам: Никита, Ярик.
17.10.-18.00. Игровая деятельность: «Загадки из рюкзака».
Цель: прививать любовь к активному отдыху; развивать координацию движений, подвижность, ловкость; общее закаливание организма.
Организационный момент, инструктаж по технике безопасности, проверка внешнего вида, сопровождение детей.
Проконтролировать поведение Коли.
18.10.-18.50. Групповое собрание: «Выбор актива группы»
Цель: Выбрать актив группы, распределить обязанности в группе между детьми.
18.50.-19.50. Дежурство по столовой. Ужин.
-учить соблюдать правила культурного поведения в столовой: Саша.
-воспитывать бережное отношение к хлебу: Вова.
-Приучать добросовестно выполнять обязанности дежурного по столовой и по столу.
19.50.-20.30. Хозяйственный час.
Цель: развитие навыков санитарно-гигиенического и профилактического ухода за телом.
- проконтролировать мытье ног: Ярик (вырабатывать чистоплотность)
-санитару проверить ногти на ногах у мальчишек.
-проследить за уборкой дежурного по группе (развивать умение трудиться самостоятельно)
-воспитывать привычку пользоваться индивидуальными полотенцами.
-закреплять навыки самообслуживания (стирка носков, мелкий ремонт одежды) Коля, Ярик, Никита, Сергей.
20.30. Отбой.
Организация детей на сон.
21.00. Передача детей помощнику воспитателя.
Итог:
10 сентября.
Пятница.
7.00. – 9.00.
Дежурство по корпусу.
7.00. - 7.05. Подъем. Постепенно по мере пробуждения поднять детей.
7.00.- 7.15. Утренняя зарядка.
Цель: развивать мышечную силу, подвижность суставов.
- Индивидуальная работа: Сергей, Коля.
7.15.- 8.00. Утренний туалет.
- Формировать трудовые навыки:
заправка кроватей: проконтролировать заправку простыней – Сергей, Ярик.
- Учить соблюдать правила личной гигиены:
водные процедуры, уход за зубами – Никита, Сергей.
-Воспитывать бережное отношение к вещам:
наведение порядка в личных тумбочках – Ярик, Коля.
- Прививать навыки трудовой деятельности во время уборки групп, воспитывать в ребятах ответственное отношение к своим обязанностям:
проконтролировать дежурных.
8.00.- 8. 20. Завтрак.
- Учить соблюдать правила культурного поведения в столовой:
проверка внешнего вида: Никита, Ярик.
-Закреплять умение аккуратно пользоваться столовыми приборами: Коля.
- Приучать, добросовестно выполнять обязанности дежурного по столу.
8.20. - 8. 30. Хозминутка.
- закреплять умения самостоятельно и быстро переодеваться в школьную форму;
- воспитывать желание у детей выглядеть аккуратно и красиво;
Проконтролировать внешний вид: Ярик, Никита.
8.30. - 8.45. Оздоровительная прогулка.
Цель: прививать ЗОЖ;
8.50. Передача детей учителю.
- организованный приход детей в классы;
- собеседование с учителем.
11 сентября.
Суббота.
с 8.00.-14.30.
08.00 Подъем. Прием детей у помощника воспитателя.
Личная беседа с помощником воспитателя по каждому ребенку, узнать о самочувствии и поведении.
Цель: организация жизнедеятельности после ночного сна.
Задача: постепенный переход от сна к бодрствованию.
08.05 Зарядка.
Цель: поддержка оптимального физического состояния, нормализация здоровья, приобретение бодрости.
Задача: мобилизация внимания, повышение дисциплины, обеспечение постепенного перехода организма от состояния покоя во время сна к его повседневному рабочему состоянию. Повышение работоспособности, укрепление здоровья.
Индивидуальная работа: Ярик, Никита - отжим от пола.
08.20 Утренний туалет.
Учить соблюдать правила личной гигиены:
-водные процедуры: умывание, уход за зубами (контроль за всеми детьми).
Развивать трудовые навыки:
-заправка кроватей (проконтролировать заправку постелей у всех воспитанников).
проверка личных тумбочек (воспитывать бережное отношение к вещам) – Никита, Коля .
08.45-9.00 Завтрак.
Цель: продолжать прививать культуру поведения в столовой, воспитывать бережное отношение к продуктам питания.
инд. работа: Коля, Ярик (прививать навыки культурного поведения в столовой).
9.00 -11.00 Генеральная уборка.
Цель: формировать навыки самообслуживания, учить трудится в коллективе, организовать взаимопомощь.
- организация детей, инструктаж по ТБ при уборке группы.
- индивидуальная работа: Ярик, Никита, Вова, Коля (приучать начатое дело доводить до конца)
11.00 Полдник
Цель: воспитывать культуру поведения в столовой
11.10-12.00 Беседа: «Гигиена подростков»
Цель: формирование верных представлений о гигиене, привитие навыков здорового образа жизни, развитие потребности в чистоте и правильном уходе за телом.
Задачи:
Образовательные:
Научить детей некоторым правилам личной гигиены.
Развивающие:
Развить потребности в чистоте и правильном уходе за телом.
Воспитательные:
Воспитывать культуру здоровья, ведение здорового образа жизни.
12.00-13.00 Прогулка на свежем воздухе.
Цель: прививать ЗОЖ, воспитывать доброжелательность, умение играть в коллективе, развивать умение сотрудничать в группе, коррекция сознания и поведения.
-Организация, инструктаж по т/б
-Подвижные игры на усмотрение детей.
13-00-14.00 Занятия по интересам. (Просмотр телепередач, тренажерный зал).
-расширять круг культурных требований.
14.00-14.30 Обед.
Цель: воспитывать культуру поведения в общественном месте.
Инд. работа: Ярик, Вова. (культура приема пищи)
14.30 Передача детей сменному воспитателю, беседа о текущих делах в группе.
12 сентября.
Воскресенье.
14.30. – 21.00.
14.30. Прием детей у сменного воспитателя.
-Собеседование.
14.30. -16.00. Тихое чтение (журнал «Мне 15»; «Юный натуралист»
-активизировать познавательную деятельность детей
-инд.раб: Никита, Ярик – контроль за дисциплиной.
16.00. Полдник.
-развитие навыков культурного поведения в столовой и самообслуживания
-инд.раб: Ярик – проследить чтоб вытер со стола.
16.10.-19.00. Досуговая деятельность.
Прогулка с элементами подвижных игр: «Салки»
Цель: предоставить подросткам самостоятельно применять полученные двигательные умения и навыки, воспитывать ЗОЖ.
-инструктаж по ТБ
-вовлечь в игровую деятельность: Коля.
Творческое занятие «Веселый затейник» (рисование к выставке рисунков: «Опасности вокруг нас»).
Цель: развивать творческие способности детей; закрепить знания детей об опасности вокруг нас.
-орг. момент
-сообщение темы рисования
-инструктаж по ТБ
-подведение итога
Ид.раб: Коля – помощь в рисовании.
Просмотр телепередач
Цель: расширять круг культурных требований.
19.00.-19.30. Ужин.
Цель: прививать навыки культуры поведения за столом, воспитывать привычку мыть руки перед едой.
- приучать добросовестно выполнять обязанности дежурного по столу
- проконтролировать поведение в столовой: Коля, Ярик.
- организованный выход со столовой.
19.30.-20.30. Хозяйственный час.
Цель: закреплять навыки личной гигиены и самообслуживания.
- проконтролировать мытьё ног и умывание детей: Никита.
-проконтролировать стирку носков: Вова.
- приучать добросовестно выполнять обязанности дежурного по группе.
20.30. Организация детей на сон.
21.00. Передача детей помощнику воспитателя.
Итог дня:
670
88 302 
