Работа наставника с молодым учителем

Организация работы наставников и молодых специалистов

Учитель физики и информатики высшей категории

Иманкулова Раушан Есентугеловна

Нормативные документы

Приказ №130 от 06.04.2020 г.

Наставник:

Педагог – мастер

Педагог - исследователь

Цель - создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.

Задачи :

• помочь адаптироваться молодому учителю в коллективе;
• определить уровень профессиональной подготовки;
• выявить затруднения в педагогической практике и оказать методическую помощь;
• создать условия для развития профессиональных навыков молодого педагога, в том числе навыков применения различных средств, форм обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями;

• развивать потребности у молодого педагога к самообразованию и профессиональному самосовершенствованию.

Направления работы с молодым специалистом:

• Планирование и организация работы по предмету Планирование и организация воспитательной работы Работа со школьной документацией
• Планирование и организация работы по предмету
• Планирование и организация воспитательной работы
• Работа со школьной документацией

1. Знакомство (портфолио молодого специалиста)

2. Собеседование (анкетирование)

3. Перечень обязательных документов для учителя

Первичный инструктаж по работе с электронным журналом

Посещение уроков и методических семинаров, проводимых наставников

Анализ урока (семинара) молодым учителем

Посещение уроков молодого учителя и их анализ

Рефлексия

Обратная связь

Практикумы для молодого учителя

Как вести электронный журнал Кунделик

Заполнение журнала классов для учета посещения дистанционных занятий.

Проведение уроков с помощью цифровых образовательных платформ

Оформление календарно-тематического планирования

Оформление КСП

Как проводить и проверять формативные, суммативные работы учащихся»

Заполнение журнала воспитательной работы. Взаимодействие с родителями

Работа с личными делами учащихся класса. Оформление табелей учащихся

Как вести протоколы родительских собраний

Подведение итогов четверти, составление отчетной документации

Итоги СОР/СОЧ:

Какие цели не достигнуты в полном объеме?

Причины низкой успеваемости/качества

Способы устранения пробелов в знаниях

Оценка своей деятельности за отчетный период (достижения, недочеты, причины, задачи на новый период)

Самореализация молодого специалиста

Спасибо за внимание!

https://docs.google.com/forms/d/1fvo62968f8rN-8OS0m3ERCgbdL0FXj46ch1lmTsSYR0/edit?usp=sharing