СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработка профориентационной направленности

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Разработка профориентационной направленности»

Предмет математика

Задание «Юный счетовод»

Профориентационная направленность: бухгалтер

Формируемые метапредметные УУД:

применять правила совместной деятельности со сверстниками, проявлять способность договариваться, следовать указаниям, осознавать личную ответственность и объективно оценивать свой вклад в общий результат;

комментировать процесс вычисления;

объяснять полученный ответ с использованием изученной терминологии;

планировать этапы предстоящей работы, определять последовательность учебных действий;

осуществлять совместный контроль и оценку выполняемых действий, предвидеть возможность возникновения ошибок и трудностей, предусматривать пути их предупреждения.


Описание задания

Детям в конверте выдаются числовые выражения и числа с буквами (ответы на данные примеры). Реши примеры, запиши ответы в порядке возрастания и тогда узнаешь, какая профессия не может существовать без математики.

Числовые выражения:

  1. 20+3=

  2. 35-5=

  3. 44-8=

  4. 28+3=

  5. 56-48=

  6. 42+10=

  7. 88-50=

  8. 30+30=

  9. 25-15=

Числа:

23(Х), 30(Г),36(Л),31(А),8(Б),52(Е), 38(Т), 60(Р),10(У).


ОТВЕТЫ:

1. 20+3=23

2. 35-5=30

3. 44-8=36

4. 28+3=31

5. 56-48=8

6. 42+10=52

7. 88-50=38

8. 30+30=60

9. 25-15=10

10. 97-7=90

8(Б),10(У),23(Х),30(Г),31(А),36(Л),38(Т),52(Е),60(Р).












Предмет русский язык

Профориентационная направленность: учитель

Формируемые метапредметные УУД:


планировать действия по решению учебной задачи для получения результата;

выстраивать последовательность выбранных действий;

находить ошибку, допущенную при работе с языковым материалом;

оценивать свой вклад в общий результат.

Описание задания

1.На рисунках изображены предметы, которые используют в своей работе люди некоторых профессий. Подпиши, к каким профессиям относятся данные рисунки?

2.Запиши номер рисунка, на котором изображены предметы, относящиеся к профессиональным обязанностям учителя.

1.__________________ 2.__________________




3.__________________ 4._________________



3. Напиши, какую работу выполняет учитель, и чем его работа полезна людям?


ОТВЕТЫ:

1.1.Продавец, 2.Инженер, 3.Маляр, 4.Учитель.

2. 4

3. Учитель выполняет очень важную и ответственную работу, т.к. он учит детей. Полезна тем, что учитель не только даёт знания ребенку, но и учит понимать людей и общество, учит общаться с людьми.