Разработка рабочей программы

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНого предмета

4

1. СТРУКТУРА и содержание РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНого предмета

6

1. условия реализации учебного предмета

32

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебного предмета

34

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка

231

Самостоятельная работа

75

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

156

в том числе:

теоретические занятия

127

практические занятия

29

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта во 2 семестре(тестирование)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

2

История как наука. Вспомогательные исторические дисциплины.

Значение изучения истории. Проблема достоверности исторических знаний. Исторические источники, их виды, основные методы работы с ними. Вспомогательные
исторические дисциплины. Историческое событие и исторический факт.

1

2

Периодизация истории. Современные концепции исторического

развития.

Концепции исторического развития (формационная, цивилизационная, их сочетание). Факторы исторического развития: природно-климатический, этнический, экономический, культурно-политический.
Периодизация всемирной истории. История России — часть всемирной истории.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка реферата/презентации на тему по выбору студента:

-Виды и значение исторических источников в изучении истории

-Концепции исторического развития: формационная, цивилизационная и их сочетание

-Российская история как часть мировой истории

-Историческое событие и исторический факт/

2

3

Раздел I. Древнейшая стадия истории человечества

4

2

Тема 1.1 Происхождение человека. Люди палеолита.

Природное и социальное в человеке и человеческом сообществе первобытной эпохи. Выделение человека из животного мира. Проблема антропогенеза. Расселение людей по земному шару. Археологические памятники каменного века на территории России.

Среда обитания. Начало социальной жизни. Родовая община. Распределение социальных функций между полами. Мировоззрение первобытного человека. Возникновение религиозных верований. Искусство. Последствия для человека глобальных климатических изменений.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка сообщения по теме: «Образ жизни первобытных людей».

1

3

Тема 1.2

Неолитическая революция и её последствия.

Неолитическая революция. Изменения в укладе жизни и формах социальных связей. Очаги возникновения земледелия и скотоводства в Старом и Новом Свете. Социальные последствия перехода от присваивающего хозяйства к производящему. Появление частной собственности. Разложение родового строя. Роль племенной верхушки. Рабы и рабство. Разделение труда. Предпосылки возникновения цивилизации, протоцивилизации.

Основные понятия: цивилизация, антропогенез, социальная жизнь, религия, мировоззрение, искусство, культура, неолитическая революция, присваивающее хозяйство, производящее хозяйство, частная собственность, родовой строй, рабство, разделение труда.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся

1

3

Раздел II. Цивилизация Древнего мира

17

Тема 2.1.

Древнейшие государства.

Хронологические и географические рамки истории Древнего мира. Традиционное общество: специфика социальных связей, экономической жизни, политических отношений. Социальная пирамида. Основные сословия и социальные группы в древних обществах. Роль аристократии и жречества. Категории трудового населения. Политический строй. Типы государств древности. Общее и особенное в развитии древних цивилизаций.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Составление хронологической таблицы «Великие империи древности»

2

3

Тема 2.2.

Великие державы Древнего Востока.

Ранние цивилизации: Египет. Передняя Азия. Индия. Китай. Доколумбова Америка. Материальная культура и экономика ранних цивилизаций. Социальный строй. Политическая и военная организация. Идеология. Менталитет.

Новоегипетская держава: экономика, общество, государство. Шедевры древнеегипетской культуры. Вавилон времен Хаммурапи. Хетты: индоевропейцы в Малой Азии. Эгейский мир эпохи бронзы. Минойская цивилизация на Крите, ее отличительные черты. Ахейские государства. Ассирийская военная держава и ее преемники в Передней Азии. Персидское «царство царств».

1

2

Тема 2.3.

Индия и Китай в древности.

Древняя Индия. Империя Маурьев. Формирование древнекитайской цивилизации. Империи Цинь и Хань.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Сообщение о конфуцианстве и его роли в политической истории Китая, заполнение таблицы «Религии Индии»

2

3

Тема 2.4

Древняя Греция.

Античная цивилизация. Становление полисной цивилизации в Греции: географические и социальные предпосылки. Сущность греческого полиса. Великая колонизация, ее причины, направления и последствия. Роль Афин и Спарты в жизни греческого мира. Греческая культура классической эпохи.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся

3

3

Тема 2.5

Походы Александра Македонского и их результаты.

Причины и результаты кризиса полиса.
Македонское завоевание Греции. Походы Александра Македонского и их результаты.
Эллинистические государства — синтез античной и древневосточной цивилизации.

1

2

Тема 2.6

Древний Рим.

Рим в период правления царей. Рождение Римской республики и
особенности управления в ней. Борьба патрициев и плебеев, ее результаты. Римские
завоевания. Борьба с Карфагеном.

1

2

Тема 2.7

Древний Рим. Римская республика.

Превращение Римской республики в мировую
державу. Система управления в Римской республике. Внутриполитическая борьба,
гражданские войны. Рабство в Риме, восстание рабов под предводительством Спартака. От республики к империи. Римская империя: территория, управление. Периоды
принципата и домината. Рим и провинции. Войны Римской империи. Римляне и
варвары. Кризис Римской империи. Поздняя империя. Эволюция системы императорской власти. Колонат. Разделение Римской империи на Восточную и Западную.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Анализ документов, заполнение таблицы «Пунические войны»

2

3

Тема 2.8

Культура и религия Древнего мира.

Особенности культуры и религиозных воззрений Древнего Востока. Монотеизм. Иудаизм. Буддизм — древнейшая мировая
религия. Зарождение конфуцианства в Китае. Достижения культуры Древней Греции. Особенности древнеримской культуры. Античная философия, наука, литература, архитектура, изобразительное искусство. Античная культура как фундамент
современной мировой культуры. Религиозные представления древних греков и
римлян. Возникновение христианства. Особенности христианского вероучения и
церковной структуры. Превращение христианства в государственную религию
Римской империи.

1

2

Раздел III. Цивилизация Запада и Востока в Средние века

18

2

Тема 3.1

Великое переселение народов и образование варварских королевств в Европе.

Средние века: понятие, хронологические рамки, периодизация. Варвары и их вторжения на территорию Римской империи. Крещение варварских племен. Варварские
королевства, особенности отношений варваров и римского населения в различных
королевствах. Синтез позднеримского и варварского начал в европейском обществе
раннего Средневековья. Варварские правды.

1

2

Возникновение ислама. Арабские завоевания.

Арабы. Мухаммед и его учение.
Возникновение ислама. Основы мусульманского вероучения. Образование Арабского
халифата. Арабские завоевания. Мусульмане и христиане. Халифат Омейядов и
Аббасидов. Распад халифата. Культура исламского мира. Архитектура, каллиграфия, литература. Развитие науки. Арабы как связующее звено между культурами
античного мира и средневековой Европы.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся.

Подготовка сообщений о возникновении различных направлений в исламе

2

3

Византийская империя.

Территория Византии. Византийская империя: власть,
управление. Расцвет Византии при Юстиниане. Попытка восстановления Римской
империи. Кодификация права. Византия и славяне, славянизация Балкан. Принятие христианства славянскими народами. Византия и страны Востока. Турецкие
завоевания и падение Византии. Культура Византии. Сохранение и переработка
античного наследия. Искусство, иконопись, архитектура. Человек в византийской
цивилизации

1

2

Восток в Средние века.

Средневековая Индия. Ислам в Индии. Делийский султанат. Культура средневековой Индии. Особенности развития Китая. Административнобюрократическая система. Империи Суй, Тан. Монголы. Чингисхан. Монгольские
завоевания, управление державой. Распад Монгольской империи. Империя Юань в
Китае. Свержение монгольского владычества в Китае, империя Мин. Китайская
культура и ее влияние на соседние народы. Становление и эволюция государственности в Японии. Самураи. Правление сёгунов.

1

2

Империя Карла Великого и ее распад. Феодальная раздробленность в Европе.

Королевство франков. Военная реформа Карла Мартела и ее значение. Франкские
короли и римские папы. Карл Великий, его завоевания и держава. Каролингское
возрождение. Распад Каролингской империи. Причины и последствия феодальной
раздробленности. Британия в раннее Средневековье. Норманны и их походы. Норманнское завоевание Англии.

1

2

Основные черты западноевропейского феодализма.

Средневековое общество.
Феодализм: понятие, основные черты. Феодальное землевладение, вассально-ленные
отношения. Причины возникновения феодализма. Структура и сословия средневекового общества. Крестьяне, хозяйственная жизнь, крестьянская община. Феодалы.
Феодальный замок. Рыцари, рыцарская культура.

1

2

Средневековый западноевропейский город.

Города Средневековья, причины их
возникновения. Развитие ремесла и торговли. Коммуны и сеньоры. Городские республики. Ремесленники и цехи. Социальные движения. Повседневная жизнь горожан.
Значение средневековых городов.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся.

Составление схемы средневекового общества

2

3

Католическая церковь в Средние века. Крестовые походы.

Христианская церковь
в Средневековье. Церковная организация и иерархия. Усиление роли римских пап.
Разделение церквей, католицизм и православие. Духовенство, монастыри, их роль
в средневековом обществе. Клюнийская реформа, монашеские ордена. Борьба пап
и императоров Священной Римской империи. Папская теократия

1

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщений и составление презентации

2

3

Зарождение централизованных государств в Европе.

Англия и Франция в Средние
века. Держава Плантагенетов. Великая хартия вольностей. Франция под властью
Капетингов на пути к единому государству. Оформление сословного представительства (Парламент в Англии, Генеральные штаты во Франции). вного представительства (Парламент в Англии, Генеральные штаты во Франции). Столетняя война и ее
итоги. Османское государство и падение Византии. Рождение Османской империи и
государства Европы. Пиренейский полуостров в Средние века. Реконкиста. Образование Испании и Португалии. Политический и культурный подъем в Чехии. Ян Гус.
Гуситские войны и их последствия. Перемены во внутренней жизни европейских
стран. «Черная смерть» и ее последствия. Изменения в положении трудового населения. Жакерия. Восстание Уота Тайлера. Завершение складывания национальных государств. Окончательное объединение Франции. Война Алой и Белой розы в
Англии. Укрепление королевской власти в Англии.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся

Заполнение таблицы «Органы сословного представительства»

2

3

Средневековая культура Западной Европы. Начало Ренессанса.

Особенности и достижения средневековой культуры. Наука и богословие. Духовные ценности
Средневековья. Школы и университеты. Художественная культура (стили, творцы, памятники искусства). Изобретение книгопечатания и последствия этого события.
Гуманизм. Начало Ренессанса (Возрождения). Культурное наследие европейского
Средневековья.

1

2

Раздел IV.

От Древней Руси к Российскому государству

26

Тема 4.1

Образование Древнерусского государства.

Восточные славяне: происхождение,
расселение, занятия, общественное устройство. Взаимоотношения с соседними
народами и государствами. Предпосылки и причины образования Древнерусского государства. Новгород и Киев — центры древнерусской государственности.
Варяжская проблема. Формирование княжеской власти (князь и дружина, полюдье). Первые русские князья, их внутренняя и внешняя политика. Походы
Святослава.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Заполнение таблицы «Расселение славян»

2

3

Тема 4.2

Крещение Руси и его значение.

Начало правления князя Владимира Святославича. Организация защиты Руси от кочевников. Крещение Руси: причины, основные
события, значение. Христианство и язычество. Церковная организация на Руси.
Монастыри. Распространение культуры и письменности.

1

2

Тема 4.3

Общество Древней Руси.

Социально-экономический и политический строй Древней Руси. Земельные отношения. Свободное и зависимое население. Древнерусские
города, развитие ремесел и торговли. Русская Правда. Политика Ярослава Мудрого
и Владимира Мономаха. Древняя Русь и ее соседи.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся.

Подготовка реферата/презентации на тему по выбору студента:

-Происхождение Древнерусского государства

-Организация защиты Руси от кочевников.

-Земельные отношения. Свободное и зависимое население.

-Древнерусские города, развитие ремесел и торговли.

2

3

Тема 4.4

Раздробленность на Руси.

Политическая раздробленность: причины и последствия. Крупнейшие самостоятельные центры Руси, особенности их географического, социально-политического и культурного развития. Новгородская земля. Владимиро-Суздальское княжество. Зарождение стремления к объединению русских земель.

1

2

Тема 4.5

Древнерусская культура.

Особенности древнерусской культуры. Возникновение
письменности. Летописание. Литература (слово, житие, поучение, хождение). Былинный эпос. Деревянное и каменное зодчество. Живопись (мозаики, фрески). Иконы.
Декоративно-прикладное искусство. Развитие местных художественных школ.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся.

Подготовка реферата/презентации на тему по выбору студента:

-Жанры древнерусской литературы: житие, слово, поучение, хождение

-Мозаика и фрески Древней Руси

-Декоративно-прикладное искусство

2

3

Практическая работа №1. «Восточные славяне во второй половине первого тысячелетия. Древнерусское государство (IX-первая половина XII вв.)».

2

3

Тема 4.6

Монгольское завоевание и его последствия.

Монгольское нашествие. Сражение
на Калке. Поход монголов на Северо-Западную Русь. Героическая оборона русских
городов. Походы монгольских войск на Юго-Западную Русь и страны Центральной Европы. Значение противостояния Руси монгольскому завоеванию. Борьба Руси
против экспансии с Запада. Александр Ярославич. Невская битва. Ледовое побоище.
Зависимость русских земель от Орды и ее последствия. Борьба населения русских
земель против ордынского владычества.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Работа с документами

2

3

Тема 4.7

Начало возвышения Москвы.

Причины и основные этапы объединения русских
земель. Москва и Тверь: борьба за великое княжение. Причины и ход возвышения
Москвы. Московские князья и их политика. Княжеская власть и церковь. Дмитрий Донской. Начало борьбы с ордынским владычеством. Куликовская битва, ее
значение.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Работа с документами

2

3

Тема 4.8

Образование единого Русского государства.

Русь при преемниках Дмитрия Донского. Отношения между Москвой и Ордой, Москвой и Литвой. Феодальная война
второй четверти XV века, ее итоги. Автокефалия Русской православной церкви.
Иван III. Присоединение Новгорода. Завершение объединения русских земель. Прекращение зависимости Руси от Золотой Орды. Войны с Казанью, Литвой, Ливонским
орденом и Швецией. Образование единого Русского государства и его значение. Усиление великокняжеской власти. Судебник 1497 года. Происхождение герба России.
Система землевладения. Положение крестьян, ограничение их свободы. Предпосылки и начало складывания крепостнической системы.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Работа с документами

2

3

Тема 4.9

Русская культура конца XIII-начала XVI вв.

Летописание. Важнейшие памятники литературы (памятники куликовского цикла, сказания, жития, хождения). Развитие зодчества (Московский Кремль, монастырские
комплексы-крепости). Расцвет иконописи (Ф. Грек, А. Рублев).

1

2

Практическая работа № 2. Русские земли и княжества в XII - середине XV вв.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка сообщений по темам, предложенным преподавателем.

2

3

Раздел V.

Россия в ХVI— ХVII веках: от великого княжества к царству

21

Тема 5.1

Россия в первой половине XVI века.

Территория и население России в XVI в. Категории населения. Власть и собственность, закон и право. Города.

Елена Глинская. Боярское правление.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся.Составление схемы «Система управления Россией»

2

3

Тема 5.2

Россия в правление Ивана Грозного.

Россия в период боярского правления.
Иван IV. Избранная рада. Реформы 1550-х годов и их значение. Становление приказной системы. Укрепление армии. Стоглавый собор. Расширение территории
государства, его многонациональный характер. Походы на Казань. Присоединение
Казанского и Астраханского ханств, борьба с Крымским ханством, покорение Западной Сибири. Ливонская война, ее итоги и последствия. Опричнина, споры о ее
смысле. Последствия опричнины. Россия в конце XVI века, нарастание кризиса.
Учреждение патриаршества. Закрепощение крестьян.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка реферата/презентации на тему по выбору студента:

- Россия в период боярского правления.

-Реформы в армии

- Стоглавый собор

- Ливонская война, ее итоги и последствия

- Россия в конце XVI в., нарастание кризиса

2

3

Тема 5.3

Смутное время начала XVII века.

Царствование Б.Годунова. Смута: причины, участники, последствия. Самозванцы. Восстание под предводительством И. Болотникова.
Вмешательство Речи Посполитой и Швеции в Смуту. Оборона Смоленска. Освободительная борьба против интервентов. Патриотический подъем народа. Окончание Смуты
и возрождение российской государственности. Ополчение К.Минина и Д.Пожарского.
Освобождение Москвы. Начало царствования династии Романовых.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка реферата/презентации на тему по выбору студента:

-Смутное время в России

-Россия в ХVII веке: успехи и проблемы

-Наш край с древнейших времён до конца ХVII века.

-Экономические последствия Смуты

-Протопоп Аввакум

-Отношения России с Крымским ханством и Османской империей

2

3

Практическая работа № 3. Российское государство во второй половине XV-начале XVII вв.

2

3

Тема 5.4

Экономическое и социальное развитие России в XVII веке. Народные движения.

Экономические последствия Смуты. Восстановление хозяйства. Новые явления в
экономике страны: рост товарно-денежных отношений, развитие мелкотоварного производства, возникновение мануфактур. Развитие торговли, начало формирования
всероссийского рынка. Окончательное закрепощение крестьян. Народные движения
в XVII веке: причины, формы, участники. Городские восстания. Восстание под предводительством С. Т. Разина.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Заполнение таблицы «Выступление социальных низов в XVII в.»

2

2

Тема 5.5

Становление абсолютизма в России. Правление первых Романовых.

Усиление царской власти. Развитие приказной системы. Преобразования в армии.
Начало становления абсолютизма. Власть и церковь. Реформы патриарха Никона.
Церковный раскол. Протопоп Аввакум. Освоение Сибири и Дальнего Востока. Русские первопроходцы.

1

2

Тема 5.6

Внешняя политика России в ХVII веке.

Внешняя политика России в XVII веке. Взаимоотношения с
соседними государствами и народами. Россия и Речь Посполитая. Смоленская война.
Присоединение к России Левобережной Украины и Киева. Отношения России с
Крымским ханством и Османской империей.

1

2

Тема 5.7

Культура Руси

XVI -XVII века.

Культура XVI века.
Книгопечатание (И. Федоров). Публицистика. Зодчество (шатровые храмы). «Домострой». Культура XVII века. Традиции и новые веяния, усиление светского характера культуры. Образование. Литература: новые жанры (сатирические повести,
автобиографические повести), новые герои. Зодчество: основные стили и памятники.
Живопись (С. Ушаков).

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка сообщений по теме: «Начало книгопечатания в России», «Эпоха Ивана Грозного в описаниях современников», «Развитие образования в XVII в.»

2

3

Практическая работа № 4. Россия в XVII веке.

2

3

Раздел VI. Страны Запада и Востока в ХVI — ХVIII веке

21

Тема 6.1

Экономическое развитие и перемены в западноевропейском обществе.

Новые
формы организации производства. Накопление капитала. Зарождение ранних капиталистических отношений. Мануфактура. Открытия в науке, усовершенствование
в технике, внедрение технических новинок в производство. Революции в кораблестроении и военном деле. Совершенствование огнестрельного оружия. Развитие
торговли и товарно-денежных отношений. Революция цен и ее последствия.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка реферата/презентации на тему по выбору студента:

-Истоки модернизации в Европе

-Новые формы организации производства. Накопление капитала.

-Революции в кораблестроении и военном деле

Совершенствование огнестрельного оружия

-Испанские и португальские колонии в Америке

2

3

Тема 6.2

Великие географические открытия. Образование колониальных империй.

Великие географические открытия, их технические, экономические и интеллектуальные
предпосылки. Поиски пути в Индию и открытие Нового Света (Х. Колумб, Васко да
Гама, Ф. Магеллан). Разделы сфер влияния и начало формирования колониальной
системы. Испанские и португальские колонии в Америке. Политические, экономические и культурные последствия Великих географических открытий.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Составление схемы «Предпосылки Великих географических открытий" , заполнение таблицы «Великие географические открытия»

2

3

Тема 6.3

Возрождение и гуманизм в Западной Европе.

Эпоха Возрождения. Понятие «Возрождение». Истоки и предпосылки становления культуры Ренессанса в Италии.
Гуманизм и новая концепция человеческой личности. Идеи гуманизма в Северной
Европе. Влияние гуманистических идей в литературе, искусстве и архитектуре.
Высокое Возрождение в Италии. Искусство стран Северного Возрождения.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Заполнение таблицы «Социально-политическая и научная мысль эпохи Возрождения»

2

3

Тема 6.4

Реформация и контрреформация.

Понятие «протестантизм». Церковь накануне Реформации. Гуманистическая критика церкви. Мартин Лютер. Реформация
в Германии, лютеранство. Религиозные войны. Крестьянская война в Германии.
Жан Кальвин и распространение его учения. Новая конфессиональная карта Европы. Контрреформация и попытки преобразований в католическом мире. Орден
иезуитов.

1

2

Тема 6.5

Становление абсолютизма в европейских странах.

Абсолютизм как общественнополитическая система. Абсолютизм во Франции. Религиозные войны и правление Генриха IV. Франция при кардинале Ришелье. Фронда. Людовик XIV — «король-солнце».
Абсолютизм в Испании. Испания и империя Габсбургов в XVII—XVIII веках. Англия
в эпоху Тюдоров. Превращение Англии в великую морскую державу при Елизавете I.
Общие черты и особенности абсолютизма в странах Европы. «Просвещенный абсолютизм», его значение и особенности в Пруссии, при монархии Габсбургов.

1

2

Тема 6.6

Английская революция XVII в.

Причины и начало революции в Англии. Демократические течения в революции. Провозглашение республики. Протекторат
О. Кромвеля. Реставрация монархии. Итоги, характер и значение Английской революции. «Славная революция». Английское Просвещение. Дж. Локк. Политическое
развитие Англии в XVIII веке. Колониальные проблемы. Подъем мануфактурного
производства. Начало промышленной революции. Изменения в социальной структуре общества.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Заполнение таблицы «Развитие английской буржуазной революции»

2

3

Тема 6.7

Страны Востока в XVI — XVIII веках, колониальная экспансия европейцев.

Османские завоевания в Европе. Борьба
европейских стран с османской опасностью. Внутренний строй Османской империи
и причины ее упадка. Маньчжурское завоевание Китая. Империя Цин и ее особенности. Начало проникновения европейцев в Китай. Цинская политика изоляции.
Сёгунат Токугавы в Японии. Колониальные захваты
Англии, Голландии и Франции. Колониальное соперничество. Складывание колониальной системы. Колонизаторы и местное население. Значение колоний для развития
стран Западной Европы. Испанские и португальские колонии Америки, ввоз африканских рабов. Английские колонии в Северной Америке: социально-экономическое
развитие и политическое устройство. Рабовладение. Европейские колонизаторы
в Индии. Захват Индии Англией и его последствия.

1

2

Тема 6.8

Международные отношения в XVII— XVIII веках.

Религиозные, экономические
и колониальные противоречия. Причины, ход, особенности, последствия Тридцатилетней войны. Вестфальский мир и его значение. Гегемония Франции в Европе во
второй половине ХVII века. Династические войны XVIII века. (Война за испанское
наследство, Война за австрийское наследство). Семилетняя война — прообраз мировой войны.

1

2

Тема 6.9

Война за независимость и образование США.

Причины борьбы английских колоний в Северной Америке за независимость. Начало освободительного движения.
Декларация независимости США. Образование США. Война за независимость как
первая буржуазная революция в США. Конституция США. Билль о правах.

1

2

Тема 6.10

Французская революция конца XVIII века.

Предпосылки и причины Французской революции конца XVIII века. Начало революции. Декларация прав человека
и гражданина. Конституционалисты, жирондисты и якобинцы. Конституция
1791 года. Начало революционных войн. Свержение монархии и установление республики. Якобинская диктатура. Террор. Падение якобинцев. От термидора к брюмеру.
Установление во Франции власти Наполеона Бонапарта. Итоги революции. Международное значение революции.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Анализ документов, заполнение таблицы «Причины революции во Франции»

2

3

Тема 6.11

Развитие европейской культуры и науки в XVII— XVIII веках. Эпоха просвещения.

Новые художественные стили: классицизм, барокко, рококо. Крупнейшие
писатели, художники, композиторы. Просвещение: эпоха и идеология. Развитие
науки, важнейшие достижения. Идеология Просвещения и значение ее распространения. Учение о естественном праве и общественном договоре. Вольтер, Ш.Монтескьё,
Ж. Ж. Руссо.

1

2

Раздел VII. Россия в конце ХVII — ХVIII веков: от царства к империи

18

Тема 7.1

Россия в эпоху петровских преобразований.

Дискуссии о Петре I, значении и цене
его преобразований. Начало царствования Петра I. Стрелецкое восстание. Правление царевны Софьи. Начало самостоятельного
правления Петра I. Первые преобразования. Провозглашение России империей. Государственные реформы Петра I. Реорганизация армии. Реформы государственного управления
(учреждение Сената, коллегий, губернская реформа и др.). Указ о единонаследии.
Табель о рангах. Утверждение абсолютизма. Церковная реформа. Развитие экономики. Политика протекционизма и меркантилизма. Подушная подать. Введение
паспортной системы. Социальные движения. Восстания в Астрахани, на Дону.
Итоги и цена преобразований Петра Великого.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Заполнить таблицу «Реформы Петра I»

2

3

Тема 7.2

Внешняя политика Петра I.

Крымские походы В.В.Голицына. Азовские походы. Великое посольство. Северная война: причины, основные события, итоги. Значение Полтавской битвы.
Прутский и Каспийский походы. Провозглашение России империей.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Составить краткий сценарий одного из ключевых событий Северной войны.

2

3

Тема 7.3

«Культурная революция» в России в начале XVIII в.

Нововведения в культуре петровских времен. Просвещение и научные знания (Ф. Прокопович. И. Т. Посошков). Литература и искусство. Архитектура и изобразительное искусство (Д. Трезини, В. В. Растрелли,
И.Н.Никитин).

1

2

Практическая работа № 5. Россия в первой половине XVIII века.

2

3

Тема 7.4

Экономическое и социальное развитие в XVIII веке. Народные движения.

Развитие промышленности и торговли во второй четверти — конце ХVIII века. Рост
помещичьего землевладения. Основные сословия российского общества, их положение. Усиление крепостничества. Восстание под предводительством Е. И. Пугачева и
его значение.

1

2

Тема 7.5

Внутренняя и внешняя политика России в середине — второй половине XVIII века.

Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия. Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I. Расширение привилегий дворянства. Русско-турецкая
война 1735 — 1739 годов. Участие России в Семилетней войне. Короткое правление Петра III. Правление Екатерины II. Политика «просвещенного абсолютизма»:
основные направления, мероприятия, значение. Уложенная комиссия. Губернская
реформа. Жалованные грамоты дворянству и городам. Внутренняя политика Павла I, его свержение. Внешняя политика Екатерины II. Русско-турецкие войны и их
итоги. Великие русские полководцы и флотоводцы (П. А. Румянцев, А. В. Суворов,
Ф. Ф. Ушаков). Присоединение и освоение Крыма и Новороссии; Г. А. Потемкин.
Участие России в разделах Речи Посполитой. Внешняя политика Павла I. Итальянский и Швейцарский походы А. В. Суворова, Средиземноморская экспедиция
Ф. Ф. Ушакова.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить сообщение об одном из выдающихся военных деятелей России XVIII века

2

2

Тема 7.6

Русская культура XVIII века.

Культура и быт России во второй половине XVIII века. Становление
отечественной науки; М.В.Ломоносов. Исследовательские экспедиции. Историческая
наука (В. Н. Татищев). Русские изобретатели (И. И. Ползунов, И. П. Кулибин). Общественная мысль (Н.И.Новиков, А.Н.Радищев). Литература: основные направления,
жанры, писатели (А.П.Сумароков, Н.М.Карамзин, Г.Р.Державин, Д.И.Фонвизин).
Развитие архитектуры, живописи, скульптуры, музыки (стили и течения, художники
и их произведения). Театр (Ф. Г. Волков).

1

2

Практическая работа

№ 6. Россия во второй половине XVIII века.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся.

Подготовить презентацию «Искусство XVIII века глазами моих друзей»

2

3

Раздел VIII. Становление индустриальной цивилизации

5

Тема 8.1

Промышленный переворот и его последствия.

Промышленный переворот (промышленная революция), его причины и последствия. Важнейшие изобретения. Технический переворот в промышленности. От мануфактуры к фабрике. Машинное
производство. Появление новых видов транспорта и средств связи. Социальные
последствия промышленной революции. Индустриальное общество. Экономическое
развитие Англии и Франции в ХIХ веке. Конец эпохи «свободного капитализма».
Концентрация производства и капитала. Монополии и их формы. Финансовый капитал. Роль государства в экономике.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить сообщения о технических изобретениях, заполнение таблицы «Технический переворот и его последствия»

1

3

Тема 8.2

Международные отношения.

Войны Французской революции и Наполеоновские
войны. Антифранцузские коалиции. Крушение наполеоновской империи и его причины. Создание Венской системы международных отношений. Священный союз.
Восточный вопрос и обострение противоречий между европейскими державами.
Крымская (Восточная) война и ее последствия. Франко-прусская война и изменение
расстановки сил на мировой арене. Колониальные захваты. Противоречия между
державами. Складывание системы союзов. Тройственный союз. Франко-русский
союз — начало образования Антанты.

1

2

Тема 8.3

Политическое развитие стран Европы и Америки в XIX веке.

Страны Европы после Наполеоновских войн. Июльская революция во Франции. Образование независимых государств в Латинской Америке. Эволюция политической системы Великобритании,
чартистское движение. Революции во Франции, Германии, Австрийской империи
и Италии в 1848 — 1849 годах: характер, итоги и последствия. Пути объединения
национальных государств: Италии, Германии. Социально-экономическое развитие
США в конце XVIII — первой половине XIX века. Истоки конфликта Север —
Юг. Президент А. Линкольн. Гражданская война в США. Отмена рабства. Итоги
войны. Распространение социалистических идей. Первые социалисты. Учение
К. Маркса. Рост рабочего движения. Деятельность I Интернационала. Возникновение социал-демократии. Образование II Интернационала. Течения внутри социал-демократии.

1

2

Тема 8.4

Развитие западноевропейской культуры в XIX в.

Литература. Изобразительное искусство.
Музыка. Романтизм, реализм, символизм в художественном творчестве. Секуляризация науки. Теория Ч. Дарвина. Важнейшие научные открытия. Революция в физике.
Влияние культурных изменений на повседневную жизнь и быт людей. Автомобили
и воздухоплавание.

1

2

Раздел IX. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока

4

Тема 9.1

Колониальная экспансия европейских стран. Индия.

Особенности социальноэкономического и политического развития стран Востока. Страны Востока и страны
Запада: углубление разрыва в темпах экономического роста. Значение колоний
для ускоренного развития западных стран. Колониальный раздел Азии и Африки. Традиционные общества и колониальное управление. Освободительная борьба народов
колоний и зависимых стран. Индия под властью британской короны. Восстание
сипаев и реформы в управлении Индии.

1

2

Тема 9.2

Китай и Япония в XIX в.

Начало превращения Китая в зависимую страну. Опиумные
войны. Восстание тайпинов, его особенности и последствия. Упадок и окончательное закабаление Китая западными странами. Особенности японского общества в
период сёгуната Токугава. Насильственное «открытие» Японии. Революция Мэйдзи
и ее последствия. Усиление Японии и начало ее экспансии в Восточной Азии.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Заполнение таблицы «Модернизационная политика стран Востока».

2

3

РазделX. Российская империя в ХIХ веке

29

Тема 10.1

Внутренняя и внешняя политика России в начале XIX века.

Император Александр I и его окружение. Создание министерств. Указ о вольных хлебопашцах. Меры по развитию системы образования. Проект М. М. Сперанского. Учреждение
Государственного совета. Участие России в антифранцузских коалициях. Тильзитский мир 1807 года и его последствия. Присоединение к России Финляндии и Бессарабии. Изменение внутриполитического курса Александра I
в 1816 — 1825 годах. Аракчеевщина. Военные поселения.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся.

Составить схему центральных и местных органов управления после реформы Александра I

2

3

Тема 10.2

Борьба с Наполеоном.

Отечественная война 1812 года. Планы сторон, основные этапы и сражения
войны. Герои войны (М. И. Кутузов, П. И. Багратион, Н. Н. Раевский, Д. В. Давыдов
и др.). Причины победы России в Отечественной войне 1812 года Заграничный поход русской армии 1813—1814 годов. Венский конгресс. Роль России в европейской
политике в 1813—1825 годах.

1

2

Тема 10.3

Движение декабристов.

Движение декабристов: предпосылки возникновения,
идейные основы и цели, первые организации, их участники. Южное общество;
«Русская правда» П. И. Пестеля. Северное общество; Конституция Н. М. Муравьева.
Выступления декабристов в Санкт-Петербурге (14 декабря 1825 года) и на юге, их
итоги. Значение движения декабристов.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить сообщение об одном из участников движения декабристов

2

3

Тема 10.4

Внутренняя политика Николая I.

Правление Николая I. Преобразование и
укрепление роли государственного аппарата. Кодификация законов. Социальноэкономическое развитие России во второй четверти XIX века. Крестьянский вопрос.
Реформа управления государственными крестьянами П. Д. Киселева. Начало промышленного переворота, его экономические и социальные последствия. Финансовая
реформа Е. Ф. Канкрина. Политика в области образования. Теория официальной
народности (С. С. Уваров).

1

2

Тема 10.5

Общественное движение во второй четверти XIX века..

Оппозиционная общественная мысль. «Философическое письмо» П. Я. Чаадаева. Славянофилы (К. С.
и И. С. Аксаковы, И. В. и П. В. Киреевские, А. С. Хомяков, Ю. Ф. Самарин и др.)
и западники (К. Д. Кавелин, С. М. Соловьев, Т. Н. Грановский и др.). Революционносоциалистические течения (А. И. Герцен, Н. П. Огарев, В. Г. Белинский). Общество
петрашевцев. Создание А. И. Герценом теории русского социализма и его издательская деятельность.

1

2

Тема 10.6

Внешняя политика России во второй четверти XIX века.

Россия и революционные события 1830—1831 и 1848—1849 годов в Европе. Восточный вопрос. Войны с
Ираном и Турцией. Кавказская война. Крымская война 1853—1856 годов: причины,
этапы военных действий, итоги. Героическая оборона Севастополя и ее герои.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Заполнение таблицы «Внешняя политика России во второй четверти XIX века»

2

3

Тема 10.7

Русская культура первой половины XIX века.

Развитие науки и техники (Н. И. Лобачевский,
Н.И.Пирогов, Н.Н.Зинин, Б.С.Якоби, А.Г.Столетов, Д.И.Менделеев, И.М.Сеченов
и др.). Географические экспедиции, их участники. Расширение сети школ и университетов. Основные стили в художественной культуре (романтизм, классицизм, реализм).
Золотой век русской литературы: писатели и их произведения (В. А. Жуковский,
А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. В. Гоголь и др.). Общественное звучание литературы (Н.А.Некрасов, И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский). Становление
и развитие национальной музыкальной школы (М.И.Глинка, П.И.Чайковский, Могучая кучка). Расцвет театрального искусства, возрастание его роли в общественной
жизни. Живопись: академизм, реализм, передвижники. Архитектура: стили (русский
ампир, классицизм), зодчие и их произведения. Место российской культуры в мировой культуре XIX века.

1

2

Практическая работа № 7. Россия в1801-1860 гг.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка реферата/презентации на тему по выбору студента

2

2

Тема 10.8

Отмена крепостного права и реформы 60 — 70-х годов XIX века.

Необходимость и предпосылки реформ. Император Александр II и его окружение.
Планы и проекты переустройства России. Подготовка крестьянской реформы.
Разработка проекта реформы в Редакционных комиссиях. Основные положения
Крестьянской реформы 1861 года и условия освобождения крестьян. Значение отмены крепостного права. Земская и городская реформы, создание системы местного
самоуправления. Судебная реформа, суд присяжных. Введение всеобщей воинской
повинности. Реформы в области образования и печати. Итоги и следствия реформ
1860—1870-х годов. «Конституция М.Т.Лорис-Меликова».

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить сообщение «Отношение крестьян к отмене крепостного права»

2

3

Тема 10.9

Контрреформы Александра III.

Александр III. Причины
контрреформ, их основные направления и последствия.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Заполнить таблицу «Контрреформы 80-х гг. XIX в.»

2

3

Тема 10.10

Общественное движение во второй половине XIX века.

Общественное движение
в России в последней трети XIX века. Консервативные, либеральные, радикальные
течения общественной мысли. Народническое движение: идеология (М. А. Бакунин,
П. Л. Лавров, П. Н. Ткачев), организации, тактика. Деятельность «Земли и воли» и
«Народной воли». Охота народовольцев на царя. Кризис революционного народничества. Основные идеи либерального народничества. Распространение марксизма и
зарождение российской социал-демократии. Начало рабочего движения.

1

2

Тема 10.11

Экономическое развитие во второй половине XIX века.

Социально-экономическое
развитие пореформенной России. Сельское хозяйство после отмены крепостного
права. Развитие торговли и промышленности. Железнодорожное строительство.
Завершение промышленного переворота, его последствия. Возрастание роли государства в экономической жизни страны. Курс на модернизацию промышленности.
Экономические и финансовые реформы (Н.X.Бунге, С.Ю.Витте). Разработка рабочего
законодательства.

1

2

Тема 10.12

Внешняя политика России во второй половине XIX века.

Европейская политика.
А. М. Горчаков и преодоление последствий поражения в Крымской войне. Русскотурецкая война 1877—1878 годов, ход военных действий на Балканах — в Закавказье. Роль России в освобождении балканских народов. Присоединение Казахстана и
Средней Азии. Заключение русско-французского союза. Политика России на Дальнем
Востоке. Россия в международных отношениях конца XIX века.

1

2

Тема 10.13

Русская культура второй половины XIX века.

Развитие науки и техники (Н. И. Лобачевский,
Н.И.Пирогов, Н.Н.Зинин, Б.С.Якоби, А.Г.Столетов, Д.И.Менделеев, И.М.Сеченов
и др.). Географические экспедиции, их участники. Расширение сети школ и университетов. Основные стили в художественной культуре (романтизм, классицизм, реализм).
Золотой век русской литературы: писатели и их произведения (В. А. Жуковский,
А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н. В. Гоголь и др.). Общественное звучание литературы (Н.А.Некрасов, И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский). Становление
и развитие национальной музыкальной школы (М.И.Глинка, П.И.Чайковский, Могучая кучка). Расцвет театрального искусства, возрастание его роли в общественной
жизни. Живопись: академизм, реализм, передвижники. Архитектура: стили (русский
ампир, классицизм), зодчие и их произведения. Место российской культуры в мировой культуре XIX века.

1

2

Практическая работа № 8. Россия в 1860-1890-е годы.

2

3

РазделXI. От Новой истории к Новейшей.

19

Тема 11.1

Мир в начале

ХХ века.

Понятие «новейшая история». Важнейшие изменения на
карте мира. Первые войны за передел мира. Окончательное формирование двух блоков
в Европе (Тройственного союза и Антанты), нарастание противоречий между ними.
Военно-политические планы сторон. Гонка вооружений. Балканские войны. Подготовка к большой войне. Особенности экономического развития Великобритании,
Франции, Германии, США. Социальные движения и социальные реформы. Реформизм
в деятельности правительств. Влияние достижений научно-технического прогресса.

1

2

Тема 11.2

Пробуждение Азии в начале ХХ века.

Колонии, зависимые страны и метрополии.
Начало антиколониальной борьбы. Синьхайская революция в Китае. Сун Ятсен.
Гоминьдан. Кризис Османской империи и Младотурецкая революция. Революция
в Иране. Национально-освободительная борьба в Индии против британского господства. Индийский национальный конгресс. М. Ганди.

1

2

Тема 11.3

Россия на рубеже XIX— XX веков.

Динамика промышленного развития. Роль
государства в экономике России. Аграрный вопрос. Император Николай II, его политические воззрения. Общественное движение. Возникновение социалистических
и либеральных организаций и партий: их цели, тактика, лидеры (Г. В. Плеханов,
В.М.Чернов, В.И.Ленин, Ю.О.Мартов, П.Б.Струве). Усиление рабочего и крестьянского движения.

1

2

Тема 11.4

Внешняя политика. Русско-японская война.

Внешняя политика России. Конференции в Гааге. Усиление влияния в Северо-Восточном Китае. Русско-японская война 1904 — 1905 годов: планы
сторон, основные сражения. Портсмутский мир.

1

2

Тема 11.5

Революция 1905—1907 годов в России.

Причины революции. «Кровавое воскресенье» и начало революции. Развитие революционных событий и политика властей.
Советы как форма политического творчества масс. Манифест 17 октября 1905 года.
Московское восстание. Спад революции. Становление конституционной монархии и
элементов гражданского общества.
Результаты Первой российской революции в политических и социальных аспектах.

1

2

Тема 11.6

Политическая жизнь страны после принятия манифеста 17 октября 1905 года.

Легальные политические партии. Опыт российского парламентаризма 1906—1917 годов: особенности парламентской системы, ее
полномочия и влияние на общественно-политическую жизнь, тенденции эволюции.

1

2

Тема 11.7

Россия в период столыпинских реформ.

П. А. Столыпин как государственный
деятель. Программа П. А. Столыпина, ее главные цели и комплексный характер.
П.А.Столыпин и III Государственная дума. Основное содержание и этапы реализации аграрной реформы, ее влияние на экономическое и социальное развитие России.
Проблемы и противоречия в ходе проведения аграрной реформы. Другие реформы и
их проекты. Экономический подъем. Политическая и общественная жизнь в России
в 1910 — 1914 годы. Обострение внешнеполитической обстановки.

1

2

Тема 11.8

Серебряный век русской культуры.

Открытия российских ученых в науке и технике. Русская философия: поиски общественного идеала. Сборник «Вехи». Развитие
литературы: от реализма к модернизму. Поэзия Серебряного века. Изобразительное
искусство: традиции реализма, «Мир искусства», авангардизм, его направления.
Архитектура. Скульптура. Музыка.

1

2

Тема 11.9

Первая мировая война. Боевые действия 1914—1918 годов.

Особенности и участники
войны. Начальный период боевых действий (август—декабрь 1914 года). Восточный
фронт и его роль в войне. Переход к позиционной
войне. Основные сражения в Европе в 1915—1917 годах. Брусиловский прорыв и его
значение. Боевые действия в Африке и Азии. Вступление в войну США и выход из
нее России. Боевые действия в 1918 году. Поражение Германии и ее союзников.

1

2

Тема 11.10

Россия в Первой мировой войне.

Успехи и поражения русской армии.

1

2

Тема 11.11

Первая мировая война и общество.

Развитие военной техники в годы войны. Применение новых видов вооружений: танков, самолетов, отравляющих газов. Перевод государственного управления и экономики на военные рельсы. Государственное
регулирование экономики. Патриотический подъем в начале войны. Власть и общество на разных этапах войны. Нарастание тягот и бедствий населения. Антивоенные
и национальные движения. Нарастание общенационального кризиса в России. Итоги
Первой мировой войны. Парижская и Вашингтонская конференции и их решения.

1

2

Практическая работа № 9. Россия в 1900-1916 гг.

2

3

Тема 11.12

Февральская революция в России. От Февраля к Октябрю.

Причины революции.
Отречение Николая II от престола. Падение монархии как начало Великой российской
революции. Временное правительство и Петроградский совет рабочих и солдатских
депутатов: начало двоевластия. Вопросы о войне и земле. «Апрельские тезисы»
В.И.Ленина и программа партии большевиков о переходе от буржуазного этапа
революции к пролетарскому (социалистическому). Причины апрельского, июньского
и июльского кризисов Временного правительства. Конец двоевластия. На пороге экономической катастрофы и распада: Россия в июле—октябре 1917 года. Деятельность
А.Ф.Керенского во главе Временного правительства. Выступление Л.Г.Корнилова и
его провал. Изменения в революционной части политического поля России: раскол
эсеров, рост влияния большевиков в Советах.

1

2

Тема 11.13

Октябрьская революция в России и ее последствия.

События 24 — 25 октября в
Петрограде, приход к власти большевиков во главе с В. И. Лениным. Союз большевиков и левых эсеров. Установление власти Советов в основных регионах России.
II Всероссийский съезд Советов. Декреты о мире и о земле. Формирование новых органов власти. Создание ВЧК, начало формирования Красной Армии. Отношение
большевиков к созыву Учредительного собрания. Причины разгона Учредительного
собрания. Создание федеративного социалистического государства и его оформление
в Конституции РСФСР 1918 года. Советско-германские переговоры и заключение Брестского мира, его условия, экономические и политические последствия. Разрыв
левых эсеров с большевиками, выступление левых эсеров и его разгром. Установление однопартийного режима.

1

2

Тема 11.14

Гражданская война в России.

Причины Гражданской войны. Красные и белые:
политические ориентации, лозунги и реальные действия, социальная опора. Другие
участники Гражданской войны. Цели и этапы участия иностранных государств в
Гражданской войне. Начало фронтовой Гражданской войны. Ход военных действий на фронтах в 1918—1920 годах. Завершающий период Гражданской войны.

1

2

Тема 11.15

Итоги Гражданской войны.

Причины победы красных. Россия в годы Гражданской войны. Экономическая политика
большевиков. Национализация, «красногвардейская атака на капитал». Политика
«военного коммунизма», ее причины, цели, содержание, последствия. Последствия
и итоги Гражданской войны.

1

2

Практическая работа № 10. Россия в 1917-1920гг.

2

3

Раздел XII. Между мировыми войнами.

12

Тема 12.1

Европа и США.

Территориальные изменения в Европе и Азии после Первой
мировой войны. Революционные события 1918 — начала 1920-х годов в Европе.
Ноябрьская революция в Германии и возникновение Веймарской республики. Революции в Венгрии. Зарождение коммунистического движения, создание и деятельность Коммунистического интернационала. Экономическое развитие ведущих стран
мира в 1920-х годах. Причины мирового экономического кризиса 1929—1933 годов.
Влияние биржевого краха на экономику США. Распространение кризиса на другие
страны. Поиск путей выхода из кризиса. Дж. М. Кейнс и его рецепты спасения
экономики. Государственное регулирование экономики и социальных отношений.
«Новый курс» президента США Ф. Рузвельта и его результаты.

1

2

Тема 12.2

Недемократические режимы.

Рост фашистских движений в Западной Европе.
Захват фашистами власти в Италии. Режим Муссолини в Италии. Победа нацистов в Германии. А. Гитлер — фюрер германского народа. Внутренняя политика
А. Гитлера, установление и функционирование тоталитарного режима, причины его
устойчивости. Авторитарные режимы в большинстве стран Европы: общие черты и
национальные особенности. Создание и победа Народного фронта во Франции, Испании. Реформы правительств Народного фронта. Гражданская война в Испании.
Помощь СССР антифашистам. Причины победы мятежников.

1

2

Тема 12.3

Турция, Китай, Индия, Япония в 20-30-е гг. XX в.

Воздействие Первой мировой войны и Великой
российской революции на страны Азии. Установление республики в Турции, деятельность М. Кемаля. Великая национальная революция 1925 — 1927 годов в Китае.
Создание Компартии Китая. Установление диктатуры Чан Кайши и гражданская
война в Китае. Советские районы Китая. Создание Национального фронта борьбы
против Японии. Сохранение противоречий между коммунистами и гоминдановцами. Кампания гражданского неповиновения в Индии. Идеология ненасильственного
сопротивления английским колонизаторам М. Ганди. Милитаризация Японии, ее
переход к внешнеполитической экспансии.

1

2

Тема 12.4

Международные отношения между войнами.

Деятельность Лиги Наций. Кризис ВерсальскоВашингтонской системы. Агрессия Японии на Дальнем Востоке. Начало японокитайской войны. Столкновения Японии и СССР. События у озера Хасан и реки
Халхин-Гол. Агрессия Италии в Эфиопии. Вмешательство Германии и Италии в
гражданскую войну в Испании. Складывание союза агрессивных государств «Берлин — Рим — Токио». Западная политика «умиротворения» агрессоров. Аншлюс
Австрии. Мюнхенский сговор и раздел Чехословакии.

1

2

Тема 12.5

Культура в первой половине ХХ века.

Развитие науки. Открытия в области физики, химии, биологии, медицины. Формирование новых художественных направлений
и школ. Развитие реалистического и модернистского искусства. Изобразительное искусство. Архитектура. Основные направления в литературе. Писатели: модернисты,
реалисты; писатели «потерянного поколения», антиутопии. Музыка. Театр. Развитие
киноискусства. Рождение звукового кино. Нацизм и культура.

1

2

Тема 12.6

Новая экономическая политика в Советской России.

Экономический и политический кризис. Крестьянские восстания, Кронштадтский мятеж
и др. Переход к новой экономической политике. Сущность нэпа. Достижения и
противоречия нэпа, причины его свертывания. Политическая жизнь в 1920-е годы.

1

2

Тема 12.7

Образование СССР и его международное признание.

Образование СССР: предпосылки объединения республик, альтернативные проекты
и практические решения. Национальная политика советской власти. Укрепление
позиций страны на международной арене.

1

2

Тема 12.8

Индустриализация и коллективизация в СССР.

Обострение внутрипартийных разногласий и борьбы за лидерство в партии и государстве. Советская модель модернизации.
Начало индустриализации. Коллективизация сельского хозяйства: формы, методы,
экономические и социальные последствия. Индустриализация: цели, методы, экономические и социальные итоги и следствия. Первые пятилетки: задачи и результаты.

1

2

Тема 12.9

Советское государство и общество в 1920 — 1930-е годы.

Особенности советской
политической системы: однопартийность, сращивание партийного и государственного
аппарата, контроль над обществом. Культ вождя. И.В.Сталин. Массовые репрессии,
их последствия. Изменение социальной структуры советского общества. Стахановское движение. Положение основных социальных групп. Повседневная жизнь и
быт населения городов и деревень. Итоги развития СССР в 1930-е годы. Конституция
СССР 1936 года.

1

2

Тема 12.10

Советская культура в 1920—1930-е годы.

«Культурная революция»: задачи и направления. Ликвидация неграмотности, создание системы народного образования.
Культурное разнообразие 1920-х годов. Идейная борьба среди деятелей культуры.
Утверждение метода социалистического реализма в литературе и искусстве. Достижения литературы и искусства. Развитие кинематографа. Введение обязательного
начального преподавания. Восстановление преподавания истории. Идеологический
контроль над духовной жизнью общества. Развитие советской науки.

1

2

Практическая работа № 11. Советская Россия, СССР в 1920-1930 –е гг.

2

3

Раздел XIII. Вторая мировая война. Великая Отечественная война

8

Тема 13.1

Накануне мировой войны.

Мир в конце 1930-х годов: три центра силы. Нарастание угрозы войны. Политика «умиротворения» агрессора и переход Германии к
решительным действиям. Англо-франко-советские переговоры в Москве, причины
их неудачи. Советско-германский пакт о ненападении и секретный дополнительный
протокол. Военно-политические планы сторон. Подготовка к войне.

1

2

Тема 13.2

Первый период Второй мировой войны. Бои на Тихом океане.

Нападение Германии
на Польшу. «Странная война» на Западном фронте. Поражение Франции. Оккупация и подчинение Германией стран Европы. Битва за Англию. Укрепление безопасности СССР: присоединение Западной Белоруссии и Западной Украины, Бессарабии
и Северной Буковины, Советско-финляндская война, советизация прибалтийских
республик. Нападение Японии на
США. Боевые действия на Тихом океане в 1941 — 1945 годах.

1

2

Тема 13.3

Второй период Второй мировой войны.

Военные действия на советско-германском
фронте в 1942 году. Сталинградская битва и начало коренного перелома в ходе войны.
Военные действия в Северной Африке. Складывание антигитлеровской коалиции и
ее значение. Конференции глав союзных держав и их решения. Оккупационный режим. Геноцид. Холокост. Движение
Сопротивления. Коллаборационизм, его причины в разных странах Европы и Азии. Открытие Второго фронта в Европе. Военные операции 1945 года. Разгром
Германии. Советско-японская война. Атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки. Окончание Второй мировой войны.

1

2

Тема 13.4

СССР в годы Великой Отечественной войны. Общество в годы войны.

Нацистская программа завоевания СССР. Подготовка СССР и Германии
к войне. Соотношение боевых сил к июню 1941 года. Великая Отечественная война
как самостоятельный и определяющий этап Второй мировой войны. Цели сторон,
соотношение сил. Основные сражения и их итоги на первом этапе войны (22 июня
1941 года — ноябрь 1942 года). Деятельность советского руководства по организации
обороны страны. Историческое значение Московской битвы. Курская битва и завершение коренного перелома. Партизанское движение в СССР, формы борьбы, роль и значение. Советский тыл
в годы войны. Эвакуация. Вклад в победу деятелей науки и культуры. Изменение
положения Русской православной церкви и других конфессий в годы войны.

1

2

Тема 13.5

Решающая роль СССР в разгроме нацизма. Значение и цена Победы в Великой Отечественной войне.

Главные
задачи и основные наступательные операции Красной Армии на третьем этапе войны
(1944). Значение победы над фашизмом. Решающий
вклад СССР в Победу. Людские и материальные потери воюющих сторон.

1

2

Тема 13.6

Культура военного периода.

Произведения о войне: кинофильмы, музыка, стихи, проза.

1

1

Практическая работа № 12. Великая Отечественная война 1941-1945 гг.

2

3

Раздел XIV. Мир во второй половине ХХ — начале ХХI века

8

Тема 14.1

Послевоенное устройство мира. Начало «холодной войны».

Итоги Второй мировой
войны и новая геополитическая ситуация в мире. Решения Потсдамской конференции. Создание ООН и ее деятельность. Раскол антифашистской коалиции. Начало
«холодной войны». Создание НАТО и СЭВ. Особая позиция Югославии. Формирование двухполюсного (биполярного) мира. Создание НАТО и ОВД. Берлинский кризис.
Раскол Германии. Война в Корее. Гонка вооружений.

1

2

Тема 14.2

Ведущие капиталистические страны.

Превращение США в ведущую мировую державу. Факторы, способствовавшие успешному экономическому развитию США. Развитие научно-технической революции. Основные тенденции внутренней и внешней
политики США. Послевоенное восстановление стран Западной Европы. «План Маршалла». Важнейшие тенденции развития Великобритании, Франции, ФРГ. Падение
авторитарных режимов в Португалии, Испании, Греции. Европейская интеграция,
ее причины, цели, ход, последствия. Особенности развития Японии.

1

2

Тема 14.3

Страны Восточной Европы.

Установление власти коммунистических сил после
Второй мировой войны в странах Восточной Европы. Начало социалистического
строительства. Копирование опыта СССР. Создание и деятельность Совета экономической взаимопомощи (СЭВ). Антикоммунистическое восстание в Венгрии и его подавление. Экономическое и политическое развитие социалистических государств
в Европе в 1960 —1970-е годы. Попытки реформ. Я.Кадар. «Пражская весна». Кризисные явления в Польше. Особый путь Югославии под руководством И.Б.Тито.

Перемены в странах Восточной Европы в конце ХХ века. Объединение Германии.
Распад Югославии и война на Балканах.

«Шоковая терапия» и социальные последствия перехода к рынку. Восточная Европа в начале ХХ века.

1

2

Тема 14.4

Крушение колониальной системы.

Освобождение от колониальной зависимости
стран Азии (Вьетнама, Индии, Индонезии). Деколонизация Африки. Освобождение
Анголы и Мозамбика. Падение режима апартеида в ЮАР. Основные проблемы освободившихся стран. Социалистический и капиталистический пути развития. Поиск путей модернизации. «Азиатские тигры». Основы ускоренного экономического
роста. Исламская революция в Иране. Вторжение войск западной коалиции в Ирак.
«Арабская весна», ее причины и последствия.

1

2

Тема 14.5

Индия, Пакистан, Китай.

Освобождение Индии и Пакистана от власти Великобритании. Причины противоречий между Индией и Пакистаном. Особенности
внутри- и внешнеполитического развития этих государств. Реформы в Индии. Успехи
в развитии Индии в начале XXI века. Завершение гражданской войны в Китае. Образование КНР. Мао Цзэдун. «Большой скачок», народные коммуны и «культурная
революция» в КНР. Реформы в Китае. Дэн Сяопин. Успехи и проблемы развития
социалистического Китая на современном этапе.

1

2

Тема 14.6

Страны Латинской Америки.

Особенности экономического и политического развития стран Латинской Америки. Национал-реформизм. Х.Перрон. Военные перевороты и военные диктатуры. Между диктатурой и демократией. Господство США в
Латинской Америке. Кубинская революция. Ф.Кастро. Строительство социализма на
Кубе. Куба после распада СССР. Чилийская революция. С. Альенде. Сандинистская
революция в Никарагуа. «Левый поворот» в конце ХХ — начале ХХI века. Президент Венесуэлы У. Чавес и его последователи в других странах. Строительство
социализма ХХI века.

1

2

Тема 14.7

Международные отношения.

Международные конфликты и кризисы в 1950 —
1960-е годы. Борьба сверхдержав — СССР и США. Суэцкий кризис. Берлинский кризис.
Карибский кризис — порог ядерной войны. Война США во Вьетнаме. Ближневосточный
конфликт. Образование государства Израиль. Арабо-израильские войны. Палестинская
проблема. Достижение примерного военно-стратегического паритета СССР и США. Разрядка международной напряженности в 1970-е годы. Хельсинкское совещание по
безопасности и сотрудничеству в Европе. Введение ограниченного контингента советских войск в Афганистан. Кризис разрядки. Новое политическое мышление. Конец
двухполярного мира и превращение США в единственную сверхдержаву. Расширение НАТО на Восток. Войны США и их союзников в Афганистане, Ираке, вмешательство
в события в Ливии, Сирии. Многополярный мир, его основные центры.

1

2

Тема 14.8

Развитие культуры.

Крупнейшие научные открытия второй половины ХХ — начала XXI века. Освоение космоса. Новые черты культуры. Произведения о войне
немецких писателей. Реалистические и модернистские направления в искусстве.
Экзистенциализм. Театр абсурда. Поп-арт и его черты. Развитие кинематографа. Итальянский неореализм. Развлекательный кинематограф Голливуда. Звезды экрана. Появление рок-музыки. Массовая культура. Индустрия развлечений. Постмодернизм — стирание грани между элитарной и массовой культурой. Глобализация
и национальные культуры.2

1

2

Раздел XV. Апогей и кризис советской системы. 1945 — 1991 годы

10

Тема 15.1

СССР в послевоенные годы.

Укрепление статуса СССР как великой мировой державы. Начало «холодной войны». Атомная монополия США; создание атомного оружия
и средств его доставки в СССР. Конверсия, возрождение и развитие промышленности. Положение в сельском хозяйстве. Голод 1946 года. Послевоенное общество, духовный подъем людей. Противоречия социально-политического развития. Усиление
роли государства во всех сферах жизни общества. Власть и общество. Репрессии.
Идеология и культура в послевоенный период; идеологические кампании и научные
дискуссии 1940-х годов.

1

2

Тема 15.2

СССР в 1950-х — начале 1960-х годов.

Перемены после смерти И. В. Сталина.
Борьба за власть, победа Н. С. Хрущева. XX съезд КПСС и его значение. Начало реабилитации жертв политических репрессий. Основные направления реформирования
советской экономики и его результаты. Достижения в промышленности. Ситуация в сельском хозяйстве. Освоение целины. Курс на строительство коммунизма.
Социальная политика; жилищное строительство. Усиление негативных явлений в
экономике. Выступления населения.

1

2

Тема 15.3

СССР во второй половине 1960-х — начале 1980-х годов.

Противоречия внутриполитического курса Н. С. Хрущева. Причины отставки Н. С. Хрущева. Л. И. Брежнев.
Концепция развитого социализма. Власть и общество. Усиление позиций партийногосударственной номенклатуры. Конституция СССР 1977 года. Преобразования в
сельском хозяйстве. Экономическая реформа 1965 года: задачи и результаты. До стижения и проблемы в развитии науки и техники. Нарастание негативных тенденций в экономике. Застой. Теневая экономика. Усиление идеологического контроля
в различных сферах культуры. Инакомыслие, диссиденты. Социальная политика,
рост благосостояния населения. Причины усиления недовольства. СССР в системе
международных отношений. Установление военно-стратегического паритета между СССР и США. Переход к политике разрядки международной напряженности. Участие
СССР в военных действиях в Афганистане.

1

2

Тема 15.4

СССР в годы перестройки, политические преобразования.

Предпосылки перемен. М. С. Горбачев. Политика ускорения и ее неудача.
Реформы политической системы. Изменение государственного устройства СССР. Национальная политика и межнациональные отношения. Национальные движения
в союзных республиках. Политика гласности и ее последствия. Изменения в общественном сознании. Власть и церковь в годы перестройки. Нарастание экономического
кризиса и обострение межнациональных противоречий. Образование политических партий и движений. Августовские события 1991 года.

1

2

Тема 15.5

Экономические реформы в период перестройки.

Причины нарастания проблем в экономике. Экономические
реформы, их результаты. Разработка проектов приватизации и перехода к рынку.

1

2

Тема 15.6

Распад СССР.

Распад СССР. Образование
СНГ. Причины и последствия кризиса советской системы и распада СССР.

1

2

Тема 15.7

Внешняя политика СССР. Завершение холодной войны.

СССР системе международных отношений. Окончание «холодной войны». Сближение с США и Западной Европой. Распад социалистического лагеря. Окончание войны в Афганистане. Конец биполярного мира.

Крах политики перестройки. Распад СССР: причины, объективные и субъективные факторы, последствия.

1

2

Тема 15.8

Развитие советской культуры (1945 — 1991 годы).

Развитие культуры в послевоенные годы. Произведения о прошедшей войне и послевоенной жизни. Советская
культура в конце 1950-х — 1960-е годы. Новые тенденции в художественной жизни
страны. «Оттепель» в литературе, молодые поэты 1960-х годов. Театр, его общественное звучание. Власть и творческая интеллигенция. Советская культура в середине 1960 — 1980-х годов. Достижения и противоречия художественной культуры.
Культура в годы перестройки. Публикация запрещенных ранее произведений, показ кинофильмов. Острые темы в литературе, публицистике, произведениях кинематографа. Развитие науки и техники в СССР. Научно-техническая революция. Успехи советской космонавтики (С.П.Королев, Ю.А.Гагарин). Развитие образования
в СССР. Введение обязательного восьмилетнего, затем обязательного среднего образования. Рост числа вузов и студентов.

1

2

Практическая работа № 13. СССР в 1945-1991 гг.

2

3

Раздел XVI. Российская Федерация на рубеже ХХ— ХХI веков

8

2

Тема 16.1

Начало кардинальных перемен в стране.

Экономические реформы.

Изменения в системе власти.

Б. Н. Ельцин. Политический кризис осени 1993 года. Принятие Конституции России. 1993 года. Экономические реформы 1990-х годов: основные этапы и результаты. Трудности и противоречия перехода к рыночной экономике.

1

2

Тема 16.2

Становление президентской республики.

Основные направления национальной политики: успехи и просчеты. Нарастание противоречий между центром и регионами. Военно-политический кризис в Чечне. Отставка Б. Н. Ельцина.

1

2

Тема 16.3

Ситуация в стране в конце XX века.

Деятельность Президента России В. В. Путина: курс на продолжение реформ, стабилизацию

положения в стране, сохранение целостности России, укрепление государственности,

обеспечение гражданского согласия и единства общества. Новые государственные

символы России.

1

2

Тема 16.4

Россия сегодня.

Развитие экономики и социальной сферы в начале ХХI века. Роль государства в экономике.

1

2

Тема 16.5

Приоритетные национальные проекты и федеральные
программы.

Приоритетные национальные проекты и федеральные

программы. Политические лидеры и общественные деятели современной России.

Президентские выборы 2008 года. Президент России Д. А. Медведев. Государственная

политика в условиях экономического кризиса, начавшегося в 2008 году. Президент-

ские выборы 2012 года. Разработка и реализация планов дальнейшего развития

России. Геополитическое положение и внешняя политика России в 1990-е годы.

Россия и Запад. Балканский кризис 1999 года. Отношения со странами СНГ. Вос-

точное направление внешней политики. Разработка новой внешнеполитической стра-

тегии в начале XXI века. Укрепление международного престижа России. Решение

задач борьбы с терроризмом. Российская Федерация в системе современных между-1

народных отношений. Политический кризис на Украине и воссоединение Крыма

с Россией.

1

2

Тема 16.6

Искусство и культура России в XXI веке.

Культура и духовная жизнь общества в конце ХХ — начале XXI века.

Распространение информационных технологий в различных сферах жизни обще-

ства. Многообразие стилей художественной культуры. Достижения и противоречия

культурного развития.

1

2

Практическая работа № 14. Российская Федерация в 1992-2015 гг.

2

3

Дифференцированный зачёт

1

3

Итого:

231

И-Р1

www.gumer.info (Библиотека Гумер).

И-Р 2

www.hist.msu.ru/ER/Etext/PICT/feudal.htm(Библиотека Исторического факультета МГУ).

И-Р 3

www.plekhanovfound.ru/library(Библиотека социал-демократа).

И-Р 4

www.bibliotekar.ru(Библиотекарь. Ру: электронная библиотека нехудожественной лите-ратуры по русской и мировой истории, искусству, культуре, прикладным наукам).

И-Р 5

https://ru.wikipedia.org(Википедия: свободная энциклопедия).

И-Р 6

https://ru.wikisource.org(Викитека: свободная библиотека).

И-Р 7

www.wco.ru/icons(Виртуальный каталог икон).

И-Р 8

www.militera.lib.ru(Военная литература: собрание текстов).

И-Р 9

www.world-war2.chat.ru(Вторая Мировая война в русском Интернете).

И-Р 10

www. kulichki. com/~gumilev/HE1 (Древний Восток).

И-Р 11

www.old-rus-maps.ru(Европейские гравированные географические чертежи и карты Рос-сии, изданные в XVI— XVIII столетиях).

И-Р 12

www.biograf-book.narod.ru(Избранные биографии: биографическая литература СССР).

И-Р 13

www.magister.msk.ru/library/library.htm(Интернет-издательство «Библиотека»: электронные издания произведений и биографических и критических материалов).

И-Р 14

www.intellect-video.com/russian-history(История России и СССР: онлайн-видео).

И-Р 15

www.historicus.ru(Историк: общественно-политический журнал).

И-Р 16

www.history.tom.ru(История России от князей до Президента).

И-Р 17

www.statehistory.ru(История государства).

И-Р 18

www.kulichki.com/grandwar(«Как наши деды воевали»: рассказы о военных конфликтах Российской империи).

И-Р 19

www.raremaps.ru(Коллекция старинных карт Российской империи).

И-Р 20

www.old-maps.narod.ru(Коллекция старинных карт территорий и городов России).

И-Р 21

www. mifologia. chat. ru (Мифология народов мира).

И-Р 22

www.krugosvet.ru(Онлайн-энциклопедия «Кругосвет»).

И-Р 23

www. liber. rsuh. ru (Информационный комплекс РГГУ «Научная библиотека»).

И-Р 24

www.august-1914.ru(Первая мировая война: интернет-проект).

И-Р 25

www.9may.ru(Проект-акция: «Наша Победа. День за днем»).

И-Р 26

www.temples.ru(Проект «Храмы России»).

И-Р 27

www.radzivil.chat.ru(Радзивилловская летопись с иллюстрациями).

И-Р 28

www.borodulincollection.com/index.html(Раритеты фотохроники СССР: 1917 — 1991 гг. —коллекция Льва Бородулина).

И-Р 29

www.rusrevolution.info(Революция и Гражданская война: интернет-проект).

И-Р 30

www.rodina.rg.ru(Родина: российский исторический иллюстрированный журнал).

И-Р 31

www.all-photo.ru/empire/index.ru.html(Российская империя в фотографиях).

И-Р 32

www.fershal.narod.ru(Российский мемуарий).

И-Р 33

www.avorhist.ru(Русь Древняя и удельная).

И-Р 34

www.memoirs.ru(Русские мемуары: Россия в дневниках и воспоминаниях).

И-Р 35

www.scepsis.ru/library/history/page1(Скепсис: научно-просветительский журнал).

И-Р 36

www.arhivtime.ru(Следы времени: интернет-архив старинных фотографий, открыток, документов).

И-Р 37

www.sovmusic.ru(Советская музыка).

И-Р 38

www.infoliolib.info(Университетская электронная библиотека Infolio).

И-Р 39

www.hist.msu.ru/ER/Etext/index.html(электронная библиотека Исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова).

И-Р 40

www.library.spbu.ru(Научная библиотека им. М. Горького СПбГУ).

И-Р 41

www.ec-dejavu.ru(Энциклопедия культур Dеjа Vu).

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Личностные результаты: -сформированность российской гражданской
идентичности, патриотизма, уважения к своему
народу, чувств ответственности перед Родиной,
гордости за свой край, свою Родину, прошлое и
настоящее многонационального народа
России, уважения к государственным символам (гербу, флагу, гимну); -становление гражданской позиции как активного и
ответственного члена −
российского общества, осознающего свои
конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок,
обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные
национальные и общечеловеческие гуманистические
и демократические ценности; -готовность к служению Отечеству, его защите; -сформированность мировоззрения,
соответствующего современному уровню развития
исторической науки и общественной практики,
основанного на диалоге культур, а также различных
форм общественного сознания, осознание своего
места в поликультурном мире; -сформированность основ саморазвития и
самовоспитания в соответствии с общечеловеческими
ценностями и идеалами гражданского общества;
готовность
и способность к самостоятельной, творческой и
ответственной деятельности; -толерантное сознание и поведение в поликультурном
мире, готовность и способность вести диалог с
другими людьми, достигать в нем взаимопонимания,
находить общие цели и сотрудничать для их
достижения;

Виды контроля: предварительный
текущий, итоговый.

Форма контроля: индивидуальная

Метод контроля: наблюдение

Метапредметные результаты:

умение самостоятельно определять цели
деятельности и составлять планы деятельности;
самостоятельно осуществлять, контролировать и
корректировать деятельность; использовать все
возможные ресурсы для достижения поставленных
целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях; - умение продуктивно общаться и взаимодействовать
в процессе совместной деятельности, учитывать
позиции других участников деятельности,
эффективно разрешать конфликты; - владение навыками познавательной, учебноисследовательской и проектной деятельности, навыками разрешения проблем;
способность и готовность к
самостоятельному поиску методов решения
практических задач, применению различных методов
познания; -готовность и способность к самостоятельной
информационно-познавательной − деятельности, включая умение ориентироваться в
различных источниках исторической информации,
критически ее оценивать и интерпретировать; -умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий в решении
когнитивных, коммуникативных и организационных
задач с соблюдением требований эргономики,
техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения,
правовых и этических норм, норм информационной
безопасности;

-умение самостоятельно оценивать и принимать
решения, определяющие
стратегию поведения, с учетом гражданских и
нравственных ценностей;

Виды контроля:

предварительный
текущий, итоговый.

Формы контроля: фронтальная,
групповая, индивидуальная

Методы контроля: -наблюдение –

проектирование -тестирование –

комплексные задания на
межпредметной основе

Предметные результаты:

сформированность представлений о современной
исторической науке, ее специфике, методах
исторического познания и роли в решении задач
прогрессивного развития России в глобальном мире; -владение комплексом знаний об истории России и
человечества в целом, представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе; -сформированность умений применять исторические
знания в профессиональной и общественной
деятельности, поликультурном общении; -владение навыками проектной деятельности и
исторической реконструкции с привлечением

различных источников; -сформированность умений вести диалог,
обосновывать свою точку зрения в дискуссии по исторической тематике

Виды контроля: предварительный
текущий, тематический, итоговый.

Формы контроля: фронтальная,
групповая, индивидуальная,
комбинированная, самоконтроль,
взаимоконтроль.

Методы контроля: -устный опрос -коллоквиум, -дебаты - подготовка докладов - графическая проверка в форме
составления таблиц, схем -работа с контурной картой, -тестирование