Рекомендации для родителей (артикуляционная и пальчиковая гимнастика)

Рекомендации для родителей

• При выполнении упражнений необходимо соблюдать определенную последовательность – от простых упражнений к более сложным.
• На начальном этапе упражнения выполняются в медленном темпе, перед зеркалом.
• Количество повторов каждого упражнения от 2-10-15 раз. Главное, чтобы упражнение выполнялись правильно.
• Комплекс гимнастики должен выполняться несколько раз в день.

Гимнастика артикуляционного аппарата

1) Разминаем челюсти:

• опускание челюсти
• движение челюсти вправо – влево
• движение челюсти вперед

2) Разминаем губы:

• вытягивание и растягивание губ на «у-и»
• подтягивание верхней губы («пф»)
• сочетание: подтягивание верхней губы, оттягивание нижней и растягивание губ на «мвз»
• натягивание губ на зубы при открытом рте

3) Разминаем язык:

• высовывание языка
• движение языка вперед и вниз за зубами
• движение языка вверх вниз на губах
• круговое движение языка под губами
• дутье на кончик языка
• промазывание широким языком верхней стенки

Артикуляционная гимнастика на этапе автоматизации звука [ с ]

• 1. «Заборчик».

Способ выполнения : рот открыт, нижние и верхние резцы обнажены, губы растянуты в улыбке.

• 2. «Кошка сердится».

Способ выполнения : рот приоткрыт, губы растянуты в улыбку, кончик языка упирается в нижние зубы, а стенка языка выгибается вперед и округляется.

• 3. «Почистим зубы».

Способ выполнения : рот открыт, кончик языка двигается по нижним зубам, сначала слева - направо, затем по передним резцам, сверху – вниз.

• 4. «Насос».

Способ выполнения : улыбнуться, слегка приоткрыть рот, кончик языка упереть в нижние зубы, подуть. Воздушная струя идет по середине языка, сильная и холодная.

Артикуляционная гимнастика на этапе автоматизации звука [ ш ]

• 1. «Лопаточка».

Способ выполнения : рот открыт, широкий расслабленный язык лежит на нижней губе.

• 2. «Чашечка».

Способ выполнения : рот широко открыт, передний и боковой края широкого языка подняты, но не качаются зубов.

• 3. «Фокус».

Способ выполнения : учить направлять воздушную струю по середине языка, рот приоткрыть, язык «чашечкой» высунуть вперед и приподнять, плавно выдохнуть на ватку, лежащую на кончике носа.

4. «Лошадка».

Способ выполнения : улыбнуться, открыть рот, пощелкать кончиком языка, как цокают лошадки. Рот при этом открыт, кончик языка не вытянут и не заострен. Следить, чтобы он не подворачивался внутрь, а нижняя челюсть оставалась неподвижной.

Артикуляционная гимнастика на этапе автоматизации звука [ ш ] (продолжение).

• 5. «Лягушка».

Способ выполнения : улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать данное положение на счет до 5. Прикус должен быть естественным, нижняя челюсть не должна выдвигаться вперед.

• 6. «Хоботок».

Способ выполнения : губы и зубы сомкнуты, с напряжением вытянуть губы вперед трубочкой. Удерживать их в таком положении на счет до 5.

• 7. «Маляр».

Способ выполнения : улыбнуться, открыть рот. Широкий кончиком языка погладить нёбо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться.

• 8. «Вкусное варенье».

Способ выполнения : улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху – вниз. Нижняя губы не должна обтягивать зубы.

• 1. «Сороконожки».

Две сороконожки ,

Бежали по дорожке (всеми пальчиками одновременно перебираем),

Друг друга повстречали (встречаются две ладошки),

Так друг друга обнимали, и так, и так (прорабатываем каждый пальчик отдельно)

Что едва мы их разняли (соединение рук в замок и резкое разъединение)

2. «Моя семья».

Этот пальчик – дедушка.

Этот пальчик – бабушка.

Этот пальчик –папочка.

Этот пальчик – мамочка.

Этот пальчик – Я.

Вот и вся моя семья.

(разгибаем и загибаем пальцы поочередно, возможно модификация инструкции).