СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Роль женщины в моей семье"

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

Исследовательская работа о роли женщины в семье, а именно в многодетной семье. Учащийся изучил и классифицировал виды деятельности его мамы. Своей работой привлёк внимание сверстников к теме уважения матери и заботы о близких людях.

Просмотр содержимого документа
«"Роль женщины в моей семье"»

МКОУ «Преображенская СШ»

Киквидзенский район Волгоградская область

Районное мероприятие «Рождественские чтения»












Исследовательская работа

«Роль женщины в семье»

Выполнил:

учащийся 9 «А» класса

Конюхов Дмитрий

 

Руководитель:
Кравцова Ольга Ивановна ,

 учитель русского языка и литературы

 














Станица Преображенская, 2024






Содержание

Введение………………………………………………………………………....3

1.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Глава 1. Женщина и семья ……………………………………………………4-6

Глава 2. Роль женщины в современной семье……………………………….6-8

Глава 3.О моей семье ……………………..…………………………………….9

Глава 4. Роль женщины в моей семье……………………………………….9-11

Глава 5. «Её сердце отдано детям…»……………………………………..11-12

2.Заключение………………………………………………………………......13

3.Список использованной литературы………………………………….…14




































Введение

Я проснулся раньше обычного, за окном едва начинался новый день. В такие минуты приходят мысли: что дальше? Вкусный завтрак и, конечно же, ласковая улыбка мамы: «Доброе утро, сынок!»

Но нет… Сегодня мама на работе. И сразу что-то неприятное кольнуло меня внутри. Душа? Так болит душа? Так я скучаю без мамы – главной женщины нашей семьи. Когда она рядом, всё вокруг оживает: кипит, крутится, звенит, журчит – одним словом, радует.

Вот, пожалуй, и всё, что я хотел сказать о роли женщины в моей семье.

А если серьёзно, то с большой гордостью я поведаю вам о том, какими интересными получились мои, казалось бы обычные, наблюдения.

В своей работе «Роль женщины в семье» я расскажу о многодетной маме, женщине с большой буквы и просто о замечательном человеке – Конюховой Людмиле Дмитриевне, моей любимой мамочке.

Актуальность исследования безусловна: женщина считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно она играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка.

Цель исследования: выяснить, какую роль играет женщина в современной семье, а также какова роль женщины – моей мамы - в жизни моей семьи.

Задачи проекта: воспитание чувства уважения и любви к женщине - хранительнице семейного очага.

Объект исследования: научная литература, статистика, а также

разнообразные сферы деятельности моей мамы.

Гипотеза: я считаю, что главная роль женщины в моей семье может послужить хорошим примером и быть предметом гордости для меня и моих родственников.


Мама – это самый близкий, родной и дорогой человек для каждого из нас. И совершенно неважно маленькие мы дети или уже взрослые, самостоятельные люди – дороже нее нет никого на белом свете.
         Мама – это большое слово, которое несет в себе много света, тепла и любви. Все, что мы имеем, дала нам мама. А дала она каждому человеку самое ценное – жизнь.
        Не зря многие писатели и поэты далеких времен и современности говорили о матери, как о святыне. А сколько песен звучит в ее честь! В каждой строчке песни или стихотворения боготворят маму.
         








ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Глава 1. Женщина и семья.

     В нашей стране очень прочно закрепилась старая, патриархальная точка зрения на распределение семейных обязанностей, взгляд на домашнюю работу как на специфически «женское дело». В массовом сознании преобладают стереотипы, утверждающие, что место женщины – дом, семья, а основное предназначение – рождение и воспитание детей. Причем, носителями этих убеждений являются не только мужчины. Многие русские женщины сами охотно поддерживают эти взгляды, не замечая несправедливого к себе отношения. Однако не следует забывать о том, что женщина – это тоже человек, который обладает теми же правами, что и мужчина. Женщина как личность хочет реализовать себя, полнее раскрыть свои способности и возможности, стремится к образованию и развитию, достижению высокого статуса в обществе. Но из-за той огромной роли, которую выполняет в семье большинство наших женщин, возможности проявить себя и развиваться у них значительно сокращаются, если не исчезают совсем!

     Традиционно принято изучать оплачиваемый труд в сфере общественного хозяйства  изолированно от неоплачиваемой работы женщин в домашнем хозяйстве. Анализ взаимозависимости рыночной и домашней сфер деятельности позволяет раскрыть механизм «порочного круга», воспроизводящий гендерное неравенство в обществе. Его суть в следующем: домашние обязанности женщины ограничивают ее возможности на рынке труда и обуславливают более низкую заработную плату, это заставляет женщину быть зависимой от зарплаты мужа, и закрепляет сложившееся разделение труда внутри семьи. Так как лучше оплачиваемые рабочие места достаются мужчинам, то, даже работая, женщины остаются материально зависимыми от мужей. 

     Массовое  вовлечение женщин в рабочую силу не сопровождалось адекватными сдвигами в семейном разделении труда, в изменении  условий быта, в представлениях общества о роли женщины в семье. Массовая занятость женщин расширила сферу их трудовой активности – к работе по дому прибавилась работа вне дома. Между тем, господствующий в экономике принцип приоритетности одних видов деятельности по сравнению с другими, сказавшийся, в частности, на крайне низком уровне развития отраслей, призванных удовлетворять повседневные потребности человека, не привел к созданию такой системы социально-бытовых услуг, которая могла бы взять на себя наиболее трудоемкую работу по обслуживанию семьи, равно как и обеспечить достойные человека условия труда в домашнем хозяйстве. При этом освоению женщиной новой роли труженицы ни в коей мере не сопутствовала широкая разъяснительная работа, направленная на необходимость изменения ролей работающих мужчин и женщин в семейном и трудовом коллективе. Ничто не противостояло укоренившемуся в общественном мнении представлению о традиционном разделении обязанностей по хозяйству, где мужчина обеспечивает семью средствами для жизни, а женщина занята домашней работой, детьми. Подобное отношение к ролевому поведению мужчин и женщин в семье, передаваясь из поколения в поколение, образовало устойчивый стереотип, благодаря которому основная, если не вся, работа по обслуживанию семьи все еще лежит на плечах женщин. Таким образом, на уровне трудового коллектива приоритетными выступают требования к женщине как к работнику. В семье же иерархия ценностей переносится на такие роли женщины, как мать и хозяйка дома. Из этого следует, что и трудовой коллектив, и семья требуют от женщины полной отдачи. При этом первому необходимы постоянное присутствие работника на рабочем месте, его компетентность и высокая работоспособность, а второму – внимательная жена, рачительная хозяйка дома, любящая мать, что тоже, как известно, связано с расходом значительных физических и душевных сил.

     Существенно отличаются показатели времени по ведению  домашнего хозяйства. Женщины тратят на работу дома в 2 раза больше времени, чем мужчины. В этой ситуации общая  трудовая нагрузка на женщину, включающая профессиональную и семейно-бытовую сферы жизни, сохраняется на протяжении длительного времени высокой и достигает 70-80 часов в неделю, что поглощает три четверти (77%) недельного бюджета времени за вычетом затрат на удовлетворение физиологических потребностей. Подобный объем труда существенно осложняет возможность элементарного восстановления работоспособности женщин, развития их личности, общения с детьми. Для сравнения у мужчин соответствующие показатели составляют 62-63 часа (63%).

Трудности, связанные с совмещением профессиональных и семейных ролей, во многих случаях отрицательно сказываются на производственной и социальной активности женщин-работниц: они недостаточно участвуют в творческой и организаторской деятельности, в работе общественных организаций. Те же трудности нередко порождают конфликтные ситуации и напряженность в семье.

     Практика  показывает, что чем больше удовлетворена  женщина содержанием и характером своей профессиональной деятельности, тем чаще она обращается к услугам службы быта, тем больше стремится механизировать работу по дому, чтобы высвободить время для повышения профессиональных знаний, общей культуры и для общественной деятельности. И, наоборот, чем меньше удовлетворена работница содержанием своего труда, чем ниже ее образование, тем больше игнорирует она бытовые машины, рассчитывая лишь с помощью собственных рук поддержать порядок в доме.

     Таким образом, как общество, так и сама женщина считают решение домашних задач делом «женским» и это  отражается на самореализации женщин. Кроме того,  общество неоднозначно относится к женщинам, которые на первое место ставят собственную реализацию.  
 

Домашнее хозяйство в современных условиях будет существовать, играя значительную роль в системе нашего быта.

Важным направлением его совершенствования является облегчение труда и сокращение затрат времени женщиной за счет создания внутрисемейной кооперации, основанной на подлинном равноправии при соответствующем распределении домашних обязанностей между всеми членами семьи, в том числе и детьми, которые должны выполнять посильную работу. Это способствовало бы смягчению возникающих внутрисемейных конфликтов и явилось бы тем шагом, который необходим для укрепления отношений. Внутрисемейная кооперация – это особая форма отношений, обеспечивающая такую организацию труда, при которой совместное участие членов семьи обязательно. Здесь все обязанности распределяются поровну и предполагают сознательный подход к разделению труда с учетом возраста, склонностей и необходимости взаимосвязи всех трудовых процессов.

Глава 2.

Роль женщины в современной семье

Время идет, эпохи сменяют друг друга, рушатся и строятся города. Вместе с эпохами меняются и нравы людей, привычки, уровень и темп жизни. Не остается прежней и семья, более того, как первичная ячейка общества, она более всего подвержена влиянию изменений в обществе. Все чаще поднимается тема гендерных отношений в семье, роли каждого его члена. Сегодня женщины вносят колоссальный вклад в развитие общества. Они составляют более 50 % всех занятых людей. Именно женщины занимаются социально важными профессиями медсестер, учителей, работников сферы питания, социальных работников. Дамы за многие столетия овладели и вовсе не женскими профессиями: мы знаем множество женщин инженеров, директоров, руководителей, научных сотрудников, режиссеров, политических деятелей и даже президентов. Женщины более способны к обучению, переквалификации в силу склада ума. Другими словами, роль женщины в современном обществе неоспорима. Все это привело к кардинальной смене взглядов женщины на свое положение не только в обществе, в профессиональном мире, но и в семье. С ростом положения женщины, изменился круг ее интересов, потребностей. Современная женщина - это самостоятельный человек, часто экономически от мужа не зависящий, так как в большинстве случаев она и зарплату получает большую, нежели муж. Мужчина более не воспринимается как основной добытчик, как тот, кто кормит семью. Ввиду того, что женщина сейчас в состоянии сама содержать себя и ребенка, развод более не является чем-то смертельным и ставящим крест на всей дальнейшей жизни. Не случайно две трети случаев инициатором развода являются именно женщины. Для общества стало нормой понятие «матери-одиночки», хотя буквально несколько десятков лет назад такого и представить не могли, это в голове не укладывалось. За многие века у женщин накопилась обида на патриархально построенный мир, поэтому даже сейчас, получив все возможности развиваться творчески и профессионально, получив равные права с мужчиной в экономической и политической областях жизни, они не прекращают войну за свои права. В западном мире это борьба началась уже давно, но даже там она не стихает, а только набирает обороты, доходя порой до нелепых ситуаций. Как следствие ситуации общественной, в семье появляются те же порядки. Женщина желает быть во всем равноправной со своим мужем: равные права - равные обязанности. Бюджет каждой семьи, а, следовательно, и ее благосостояние также зависят от вклада женщины в общую кассу. Женщина получила равные права с мужчиной, обязанности, те же возможности расти и развиваться, но это вовсе не означает, что у нее в голове начала формироваться «мужская психология». Скорее, женщины и мужчины начинают обмениваться некоторыми своими ролями. В результате нынешнего воспитания женщина в чистом виде не получается, выходит скорее «полуженщина-полумужчина». Нынче мальчики и девочки смотрят одни и те же фильмы, читают одни и те же книги, учатся в общих школах, где учителя работают с ними по общим программам, используя одинаковые приемы воспитания. Если сравнить отношение к сыну и дочери в семье, то не обнаружится значительное отличие, которое учитывало бы их психологические отличия. Мало того, при этом за эталон нередко берется система воспитания мальчиков. С самого детства большинство учат быть твердыми, готовят к тому, что в мире нужно пробиваться и добиваться всего самой, что никто не будет делать поблажки, потому что она девочка. Женские профессии являются нелегкими в плане конкуренции, тем более, где все равны. Иными словами, девочек воспитывают по-мальчишечьи: сильными, жесткими, властными. Свой тяжелый характер «полуженщины-полумужчины» жены переносят в семью. С точки зрения психологии таким женщинам наиболее подходит лишь тип «мужчины-тряпки», который бы во всем с ней соглашался, уступал. Однако, парадокс, с таким партнером ей скучно, неинтересно, она начинает его терзать упреками, претензиями. Ее аргументом является то, что она ведь женщина и хочет чувствовать себя хоть иногда слабой, что опять же противоречит ее самоопределению в обществе, где она всячески стремиться показать, что она не слабая. Получается замкнутый круг, разумным итогом которого является развод. Но на разводе все не заканчивается. Мужчина начинает патологически бояться сильных женщин, что он передает своему окружению, что видят его дети. В итоге женщины сами же порождают поколение слабых мужчин, которые из-за страха сильных женщин и уязвленного самолюбия будут либо отыгрываться на всех, кто хоть как-то слабее их, либо не будут делать первый шаг сами в страхе быть отверженным и униженным. В итоге женщины, стремясь быть независимыми, сами загоняют себя в угол. Ведь в даже самых рьяных карьеристках в подсознании живет инстинкт матери, хранительницы очага, их психика построена больше на чувствах, эмоциях и интуиции, нежели на логике и расчете. Очень многие из женщин в итоге остаются в смятении, жалеют о том, что вовремя не подумали о семье. Быть настоящей женщиной вовсе не означает сидеть дома на шее у мужа. Стремясь переделать мужской мир, женщины становятся по другую сторону баррикад и зачастую омужествляются сами. Эмансипация не дает право женщинам забывать о своих обязанностях жены и матери, ведь неоднократно доказано как важно для ребенка любого пола воспитание именно матери. Мужчины ведь зачастую пользуются своим положение жертв. Так нужно ли женщине брать на себя все мужские обязанности, становиться мужеподобными? Хотим ли мы сотворить своими руками слабых мужчин, прячущихся под женскими юбками? В современном мире эти вопросы остаются открытыми, но ответить на них должен каждый из нас.

Глава 3. О моей семье

Месяц назад я выбрал тему исследовательской работы. Сделать это оказалось очень просто - в моей семье главная роль женщины принадлежит моей маме. О ком ещё я могу знать больше, чем о ней? Я живу в полной многодетной семье. Конечно же, мне есть что рассказать о нас. Мы дружные, весёлые, активные люди.

Старший брат Данила получил музыкальное образование в Волгоградской консерватории имени Павла Алексеевича Серебрякова, в настоящее время работает в Волгограде.

Сестра Вероника обучается в Волгоградском государственно-социальном педагогическом университете.

Я обычный школьник, учусь на «отлично» по всем предметам.

Папа - Александр Николаевич - много времени тратит на работу в сельском хозяйстве, из года в год добивается высоких результатов труда.


Глава 4. Роль женщины в моей семье

Вся наша семья представляется мне как единый механизм – каждый человек необходим для слаженной счастливой жизни. Вот интересно мне: кто же управляет этим механизмом?

Да! Моя мама Людмила Дмитриевна Конюхова.


Свой рассказ  о ней я хотел бы начать с притчи.

За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:
- Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?
Бог ответил:
- Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он все тебе объяснит.
- Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?
- Ангел будет тебя учить своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед! Твой ангел скажет тебе все.
- А как зовут моего ангела?
- Неважно как его зовут, у него много имен. Ты будешь звать его МАМА!!!


Мама… Что значит это слово для человека? За что каждый из нас любит и ценит своих матерей?

Мама - творец жизни, она начало начал: начало рода, первооснова жизни на Земле. Женщина – мать дарит миру жизнь, озаряет её добром и улыбкой, красотой и теплом своего сердца.

Мама – одно из первых слов, которое произносит ребёнок. Оно как будто волшебное, только скажешь его, и вдруг появится самая красивая, самая хорошая и самая-самая лучшая на свете женщина.

Моя мама родилась в отдалённом хуторе Астахов, выросла в полной семье. Она с детства поняла, что нужно уважать людей и заботиться о близких. Возможно, этому поспособствовало то, что бабушка работала учителем начальных классов и хорошо находила общий язык с детьми.

Получила образование, стала бухгалтером, вернулась в родной хутор, работала в магазине. Несколько лет спустя вышла замуж за моего папу. В прошлом году мои родители отметили бронзовую свадьбу (22 года совместной жизни). Шли годы, в семье подрастали дети. Пришло время идти в школу. На тот момент в хуторе закрыли начальную школу. Это послужило поводом для переезда семьи в станицу Преображенскую.

В настоящее время мама работает диспетчером в ЕДДС, в прошлом была и продавцом, и почтальоном. Она часто любит повторять, что на любой работе человек должен быть ответственным и относиться с душой к делу, которым он занимается.

Большую часть времени, свободного от работы, мама уделяет семье. Печёт вкусные пироги, умеет шить и вязать. Готовит необыкновенные блюда. Кроме этого, даёт мудрые советы.

Интересы и увлечения удивительным образом не только доставляют удовольствие, но и приносят пользу всей семье. Вспомнив недавнее занятие по профориентации, на котором мы говорили о выборе профессии, я решил по-своему классифицировать виды деятельности мамы. Вот что у меня получилось.

1.Жена и мама. Беззаветно любит семью, постоянно заботится о нас.

2. Диспетчер. На работе подолгу дежурит и работает с различной информацией.

3. Повар-кулинар. Готовит много вкусных разнообразных блюд.

4.Агроном-овощевод. Занимается сбором семян, посевом и выращиванием овощных культур.

5.Ягодник. Добивается больших урожаев клубники.

6.Рыболов. Умеет и любит ловить рыбу.

7. Цветовод. И дом, и двор красуются изобилием декоративных растений.

8. Животновод. Ухаживает за домашними животными.

9.Организатор общих семейных дел. В семье нет разногласий по поводу домашних дел – всё умело организовано мамой.

10.Делопроизводитель (документы, оплата коммунальных услуг и т.д.). Дела, требующие выполнения по чёткому графику, содержание в порядке и своевременное оформление документов – тоже под контролем мамы.

11.Тихая охотница. Не каждый умеет различать съедобные и несъедобные грибы. А их ещё найти нужно! В этом занятии у мамы имеется особенный талант.

12. Не смог найти научного названия специалиста по уходу за улитками Ахатинами. Разводить улиток – довольно редкое увлечение в нашей станице. Но сколько радости оно доставляет! Это надо видеть!

13. Путешественник. Несмотря на свою занятость, мама находит возможность посетить красивые курорты нашей Родины. Особенно приятно то, что она выезжает на отдых с детьми. Например, в Сочи она ездила со мной.

14. Мечтатель. Конечно, мама любит мечтать.

Когда только началось строительство Крымского моста, она захотела поехать в Крым по этому мосту, но пришло неспокойное время, и мечта пока не сбылась…Самое большое желание сейчас: чтобы наступил мир, чтобы все хорошие люди были счастливы.


Глава 5. «Её  сердце отдано детям»

                Материнское сердце любит своих детей в любых ситуациях, с тех самых пор, как в один прекрасный и незабываемый день жизни мама берет на руки своего малыша. Желание вырастить ребенка, который оправдает все надежды и ожидания, с этого дня, занимает все мысли матери, и только ребенку теперь безраздельно принадлежит ее любящее материнское сердце. Мама, мамочка! Ты достойна этих нежных искренних слов.

…Мама, имя твоё я несу через жизнь, как святыню.

Будут годы идти. Будут яблоки падать в траву.

Будет солнце всходить.

Будут реки врываться в пустыню.

Будут плыть корабли в белизну марсианских морей.

Будет жизнь бушевать.

Каждым атомом. Жилкою каждой.

Люди! Братья мои! Берегите своих матерей!

Настоящая мать – человеку дается однажды!   Сергей Островой.

Кто учит ребенка делать первые шаги? Кто поет первую в его жизни колыбельную песню? Кто рассказывает сказку? Кто учит говорить на родном языке? И какое слово чаще всего первым произносит ребенок? Конечно, МАМА!

Да, именно МАМА открывает малышу дверь в большой мир, она неотступно находится с ним, первой встает на его плач… Он слышит ласковые слова матери, чувствует её тепло, защиту. Как его ручонки тянутся к МАМЕ! И даже когда люди становятся взрослыми и отрываются от родного дома, их связь с матерью не обрывается. И в минуты беды, опасности, отчаяния мы по-прежнему зовем на помощь, прежде всего, МАМУ…

          Мама – это лучик света в темный и ненастный день. Она наш Ангел-Хранитель, который в самые сложные моменты нашей жизни помогает нам. Она защищает и советует в те минуты, когда мы оступаемся. Мамочка – это человечек, который всегда выслушает и поддержит. Мама любит за то, что мы просто ее дети.


Заключение

Поэты и художники, музыканты и композиторы всегда воспевали образ матери, как самое дорогое, что есть у человека. Художники с помощью красок выражают свою любовь к мамам, композиторы - с помощью музыки, , певцы могут с помощью песен, поэты пишут стихотворения.

Женщина - небесное созданье.

Облако несбыточных желаний.

Ветер из добра и красоты.

Сколько сил затратила природа,

Создавая Женщину на свет?

Что вложила доброго и злого

В этот многоликий силуэт?

Безмятежность летнего рассвета,

Чистоту холодного ручья,

Теплоту из солнечного света,

Свежее дыхание дождя.

Странную загадочность тумана,

Чувственность из утренней росы,

Буйство разъярённого вулкана

И непредсказуемость грозы!

Мама помогла нам научиться отличать зло от добра и по-доброму относиться ко всем окружающим нас людям. Мама научила ценить жизнь и каждое прожитое мгновение, трудиться и быть ответственными людьми, ценить людей, заботиться о близких, не обижать малышей и уважать старших.
          Наша  мама – это наша  гордость. Она наша поддержка и опора. Она любит нас просто так, несмотря ни на что. Мамочка прощает нам  самые скверные проступки и ошибки в жизни.  Она  заслуживает только похвалы и внимания к себе, ведь она дала нам абсолютно все, что нужно детям. Она подарила нам  много любви, нежности и ласки, окружила нас  заботой и в трудные моменты жизни, всегда готова взять под свое нежное материнское крыло и помочь советом. Только мамочка искренне радуется нашим победам и достижениям. Никакие друзья и подруги не смогут заменить такого счастья – просто быть рядом с самым любимым и родным для нас человеком.

Главное, чтобы мы, дети, понимали, что значит мама в судьбе каждого из нас, какую роль она играет в семье. А ведь семья это самое дорогое, самое главное, что есть у человека. Семья - это мир, который должен быть полон любви, понимания, доброты.

Работая над исследованием, я обратился за помощью к маме. Мы долго внимательно перебирали фотоархивы нашей семьи, изучали снимки разных лет и пришли к выводу, что нужно срочно исправлять одно обстоятельство: оказывается, у нас очень мало семейных фотографий, хотя мы часто проводим время вместе. А у вас есть семейная фотография? Одна. Большая. Напечатанная на бумаге или холсте, оформленная в красивую раму и висящая на стене на самом видном месте? Она придаёт дому уют и хранит крепкие семейные отношения. Очень уместно нам всем задуматься об этом в наступившем «Году семьи».



Это исследование помогло мне по-новому увидеть свою маму – самую главную женщину нашей семьи, задуматься над тем, как она живёт, чем увлекается, что любит, на что тратит своё время. Я для себя сделал особенные выводы и работаю над собой: корректирую своё поведение, ещё тщательнее обдумываю слова, которые скажу, в общем, тружусь над улучшением жизни моей замечательной мамы, помогаю ей во всём, чтобы она в заботах о семье не забывала и о себе: побольше отдыхала и имела возможность общаться с интересными и важными для неё людьми.

Каждый из нас благодарен своей родной и любимой матери за все то великое, что она делает, за весь свет и все тепло, которое она нам начала дарить еще до нашего рождения.

На мой вопрос: «Когда ты всё успеваешь?» мама ответила: «У каждого человека должен быть свой источник – место силы. Для меня это общение с родственниками и малая Родина. Мне очень интересно жить и делать счастливой жизнь моих любимых людей».

Вот такая роль женщины в моей семье.


















Список использованной литературы

1. Краткая энциклопедия для женщин, “Мысль”, Москва, 1992.

2. Феминология, Е. М. Зуйкова, Р. И. Ерусланова, Изд.центр “Маркетинг”, Москва, 2001.

3. Феминология, Семьеведение, МГСУ “Союз”, Москва, 1997.

Фотоматериалы для презентации предоставлены семьёй Конюховых