« Разбор местоимения как части речи»
Тема урока: «Разбор местоимения как части речи»
Цели урока:
1.Познакомить учащихся с порядком разбора местоимения как части речи.
2.Закреплять знание грамматических форм имени существительного.
3.Развивать орфографическую зоркость, речь, прививать интерес к родному языку, умение распознавать местоимения в тексте, правильно употреблять¸ совершенствование умений устной и письменной речи: нахождение речевых ошибок и их устранение (редактирование), развивать умение оценивать свои знания.
Чистописание
К к Ки ку Ка ко Ке кю
Словарная работа
О гурец, п о мидор, л и мон, б а тон,
ап е л ь син, см оро дина.
О гурец – что? Н.ф. что? Огурец – сущ., неодуш., м.р., ед. ч.
п о мидор– что? Н.ф. что? помидор – сущ., неодуш., м.р., ед. ч.
л и мон– что? Н.ф. что? лимон – сущ., неодуш., м.р., ед. ч.
б а тон– что? Н.ф. что? батон – сущ., неодуш., м.р., ед. ч.
ап е л ь син– что? Н.ф. что? апельсин – сущ., неодуш., м.р., ед. ч.
см оро дина– что? Н.ф. что? смородина – сущ., неодуш., ж.р., ед. ч.
В это утро хмурый сад преобразился, он словно помолодел.
Вывод: Я, ты, он, она, мы, вы, они – это местоимения. Местоимение – самостоятельная часть речи. В предложении они занимают место имени существительного.
Работа с учебником
ПОРЯДОК РАЗБОРА МЕСТОИМЕНИЯ КАК ЧАСТИ РЕЧИ
1. Ставлю слово в начальную форму.
2. Устанавливаю, что это местоимение.
3. Указываю, что оно личное.
4. Определяю его признаки: лицо, число, род (у местоимений 3-го лица ед. ч.)
С ним каши не сваришь.
(С) ним – Н.ф. он, мест., личное, 3-е лицо, ед.ч.,м.р.
За твоим языком не поспеешь босиком.
(За) твоим – Н.ф. ты, мест., личное,2-е лицо, ед.ч., (рода нет, т.к. это не 3-е лицо)
Работа с учебником упр.299,стр.68
Фонарь и Звезда
Сильный ветер качнул уличный Фонарь, и он увидел высоко в черном небе Звезду.
«Какая она маленькая,- подумал Фонарь. - А так высоко забралась, Ей, наверное, страшно...»
Но как раз Звезде не было страшно, потому что она не собиралась прыгать вниз.
Ей- н. ф. она, мест., личное, 3-е лицо, ед. ч., ж.р .
Новые слова
Ф О НАР Ь
К О МП Ь ЮТЕР
это самая большая пушка в мире, за что она и названа Царь-пушкой. Ее вес приближается к 40 тоннам.
ЦАРЬ – ПУШКА
ЦАРЬ – КОЛОКОЛ
это самый большой колокол в мире. Его вес почти 202 тонны, высота 6,14 метров, диаметр 6,6 метров.
« Царь – фонарь » находится во Владимиро – Суздальском музее – заповеднике. Фонарь этот, высотой более двух метров, весом 160 килограмм, несли обычно перед крестным ходом на Пасху восемь человек.
ЦАРЬ - ФОНАРЬ
Первый персональный компьютер был изобретён не американской фирмой, а раньше на 7 лет Советским инженером, электромехаником, конструктором, изобретателем из Омска Гороховым Арсением Анатольевичем
Физкультминутка
для глаз
Ребята, берегите зрение!
Выборочная запись с местоимениями
предложений.( 4 предложения)
Я, она, мне, я, она, меня, мне, я, он, я, она.
Итог урока
Я усвоил эту тему....
Кому было трудно? На каком этапе урока?
На свободном листе самоконтроля составьте предложение с местоимением о прошедшем уроке.
Спасибо
за
внимание !