СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Русский язык. 3 класс. Работа с карточками.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Русский язык. 3 класс. Работа с карточками.

Просмотр содержимого документа
«Русский язык. 3 класс. Работа с карточками.»

Русский язык. 3 класс. Работа с карточками.



№ 1. Найди и запиши группу родственных слов. Выдели корень. • Малина, маленький, малиновый, малинка. • Солнечный, солнце, соль, солнышко. • Тёмный, темнеть, темнота, потемнеть. • Лес, лесной, лестница, лесок.

№ 2. Выпиши слова с безударной гласной в корне слова. Подбери и запиши к ним проверочные слова.

Бантик, ловить, сосны, просить, головы, число.

№ 3. Определи и запиши проверочное слово.

Дождевик, дождливый, дождик.

__________________________________________________________

№ 4. Отметь правильные доказательства написания слова. Запиши. • Зверёк – можно проверить словом зверь. • Светлячок – можно проверить словом вéтка. • Тропка – можно проверить словом (нет) тропки. • Сладкий – можно проверить словом сладости.

№ 5. Даны слова: космонавт, вафли, ветер, морковка, ковёр, кровь, булавка, слива. Запиши слова в нужный столбик таблицы. Обрати внимание: некоторые слова не нужно будет писать ни в один из столбиков.

Слова со звуком [в] Слова со звуком [в’]

№ 6. Запиши слово, в корне которого пишется буква т.

Зон__, мё__, лё__, огоро__. _________________________________



№ 7. Вставь пропущенные буквы, устно подобрав, где нужно, проверочные слова. Запиши номера предложений так, чтобы получился связный рассказ. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запиши получившийся текст, правильно оформив предложения на письме. Обозначь изученные орфограммы.

1) птицам т...ж...ло д...бывать себе корм

2) кр...пч...ют м...розы

3) пришла зима

4) дети делают к...рмушки для птиц

№ 8. Сравни написания слов снежок – Снежок. Придумай и запиши по одному предложению с каждым из этих слов.