| План. | Факт. |
1. | Русский язык – один из развитых языков мира. | 1 | 1.09 | | | | |
2. | Язык, речь, общение. | 1 | 2.09 | | | | |
3. | Ситуация общения. | 1 | 3.09 | | | | |
4. | Фонетика, орфоэпия, графика. Фонетический разбор слова. | 1 | 3.09 | | | | |
5. | Морфемы в слове. Морфемный разбор слова. Орфограммы в приставках и корнях слов. | 1 | 7.09 | | | | |
6. | Части речи. Морфологический разбор слова. | 1 | 8.09 | | | | |
7. | Орфограммы в окончаниях слов. | 1 | 9.09 | | | | |
8. | Словосочетание. | 1 | 10.09 | | | | |
9. | Простое предложение. Знаки препинания в конце и внутри простого предложения. | 1 | 10.09 | | | | |
10. | Сложное предложение. Запятые в сложном предложении. | 1 | 14.09 | | | | |
11. | Прямая речь. Диалог. Знаки препинания в предложениях с прямой речью. | 1 | 15.09 | | | | |
12. | Контрольный диктант «Осень пришла». | 1 | 16.09 | | | | |
13. | Текст, его особенности. | 1 | 17.09 | | | | |
14. | Тема и основная мысль текста. | 1 | 17.09 | | | | |
15. | Начальные и конечные предложения текста. | 1 | 21.09 | | | | |
16. | Ключевые слова. Основные признаки текста. | 1 | 22.09 | | | | |
17. | Текст и стили речи. | 1 | 23.09 | | | | |
18. | Слово и его лексическое значение. | 1 | 24.09 | | | | |
19. | Р/р Собирание материалов к сочинению по картине А.М.Герасимова «После дождя». | 1 | 24.09 | | | | |
20. | Общеупотребительные слова, профессионализмы. | 1 | 28.09 | | | | |
21. | Диалектизмы. | 1 | 29.09 | | | | |
22. | Исконно-русские и заимствованные слова. | 1 | 30.09 | | | | |
23 | Устаревшие слова, неологизмы. | 1 | 1.10 | | | | |
24. | Р/р Словари. | 1 | 1.10 | | | | |
25. | Р/р Составление словарной статьи | 1 | 5.10 | | | | |
26. | Повторение и обобщение по теме «Лексика. Культура речи» | 1 | 6.10 | | | | |
27 | Контрольный диктант «Мещерский край» | 1 | 7.10 | | | | |
28 | Работа над ошибками.Фразеологизмы. Источники фразеологизмов | 1 | 8.10 | | | | |
29 | Повторение и обобщение по теме «Фразеология» | 1 | 8.10 | | | | |
30 | Морфемика и словообразование | 1 | 13.10 | | | | |
31 | Р/р Описание помещения | 1 | 14.10 | | | | |
32 | Основные способы образования слов в русском языке | 1 | 15.10 | | | | |
33 | Этимология слов. | 1 | 15.10 | | | | |
34-35 | Р/р Систематизация материалов к сочинению. Сложный план. Р/р Написание сочинения-описания помещения. | 2 | 19.10 20.10 | | | | |
36-37. | Буквы о и а в корне -кос- - -кас-. | 2 | 21.10 22.10 | | | | |
38-39 | Буквы о и а в корне -гор - - -гар –. | 2 | 22.11 5.11 | | | | |
40-41 | Буквы а и о в корне –зар-, -зор-. | 2 | 5.11 9.11 | | | | |
42 | Повторение и обобщение по теме «Чередование гласных в корне слова». | 1 | 10.11 | | | | |
43 | Работа над ошибками. Повторение по теме «Чередование гласных в корне слова». | 1 | 11.11 | | | | |
44-45 | Буквы ы и и после приставок. | 2 | 12.11. 12.11 | | | | |
46-47 | Гласные в приставках пре - и при-. | 2 | 16.11 17.11 | | | | |
48 | Повторение темы «Гласные в приставках -пре и -при». | 1 | 18.11 | | | | |
59-50 | Соединительные о и е в сложных словах. | 2 | 19.11 19.11 | | | | |
51 | Сложносокращенные слова. | 1 | 23.11 | | | | |
52 | Морфемный и словообразовательный разбор слова | 1 | 24.11 | | | | |
53 | Контрольный диктант «Медвежата». | 1 | 25.11 | | | | |
54 | Работа над ошибками. Повторение изученного в 5 классе по теме «Имя существительное». | 1 | 26.11 | | | | |
55-56 | Р/р. Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро». | 2 | 26.11,30.11 | | | | |
57-58 | Разносклоняемые имена существительные. | 2 | 1.12 2.12 | | | | |
59-60 | Буква е в суффиксе -ен- существительных на –мя. | 2 | 3.12 3.12 | | | | |
61 | Несклоняемые имена существительные. | 1 | 7.12. | | | | |
62 | Род несклоняемых имен существительных. | 1 | 8.12. | | | | |
63-64 | Имена существительные общего рода. | 2 | 9.12,10.12 | | | | |
65 | Морфологический разбор имени существительного. | 1 | 10.12 | | | | |
66 | Р/р Письмо. | 1 | 14.12 | | | | |
67-68 | Не с существительными. | 2 | 15.12. 16.12 | | | | |
69 | Р/р Написание сочинения «Первое знакомство с …». | 1 | 17.12 | | | | |
70-71 | Повторение темы «Не с именами существительными». | 2 | 17.12 21.12 | | | | |
72 | Буквы ч и щ в суффиксе –чик (-щик). | 1 | 22.12 | | | | |
73 | Гласные в суффиксах существительных –ек и -ик. | 1 | 23.12 | | | | |
74-75 | Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных. | 2 | 24.12. 24.12 | | | | |
76 | Обобщение изученного по теме «Имя существительного». | 1 | 28.12 | | | | |
77 | Контрольный диктант «Кладовая солнца». | 1 | 29.12 | | | | |
78 | Работа над ошибками. Повторение по теме «Имя существительное». | 1 | 30.12 | | | | |
79 | Повторение изученного в 5 классе по теме «Имя прилагательное». | 1 | 14.01 | | | | |
80-81 | Р/р Описание природы. Р/р Написание сочинения-описания природы. | 2 | 14.01 18.01 | | | | |
82-83 | Степени сравнения имен прилагательных. | 2 | 19.01 20.01 | | | | |
84 | Разряды имен прилагательных по значению. Качественные прилагательные. | 1 | 21.01 | | | | |
85 | Относительные прилагательные. | 1 | 21.01 | | | | |
86 | Притяжательные прилагательные. | 1 | 25.01 | | | | |
87 | Повторение по теме «Разряды имен прилагательных по значению». | 1 | 26.01 | | | | |
88 | Морфологический разбор имени прилагательного. | 1 | 27.01. | | | | |
89-90 | Не с прилагательными. | 2 | 28.01 28.01 | | | | |
91-92 | Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных. | 2 | 1.02 2.02 | | | | |
93-94 | Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных. | 2 | 3.02 4.02 | | | | |
95 | Р/р Выборочное изложение по теме «Имя прилагательное». | 1 | 4.02 | | | | |
96 | Повторение по теме «Одна и две буквы н в суффиксах прилагательных». | 1 | 8.02 | | | | |
97 | Различение на письме суффиксов прилагательных –к- и –ск-. | 1 | 9.02 | | | | |
98-99 | Дефисное и слитное написание сложных прилагательных. | 2 | 10.02 11.02 | | | | |
100 | Контрольный диктант «Зимний лес». | 1 | 11.02 | | | | |
101 | Работа над ошибками. Имя числительное как часть речи. | 1 | 15.02 | | | | |
102 | Простые и составные числительные. | 1 | 16.02 | | | | |
103-104 | Мягкий знак на конце и в середине числительных. | 2 | 17.02 18.02 | | | | |
105 | Порядковые числительные. | 1 | 18.02 | | | | |
106 | Разряды количественных числительных. | 1 | 22.02 | | | | |
107 | Числительные, обозначающие целые числа. | 1 | 24.02 | | | | |
108 | Дробные числительные. | 1 | 25.02 | | | | |
109 | Собирательные числительные. | 1 | 25.02 | | | | |
110 | Морфологический разбор имени числительного. | 1 | 1.03 | | | | |
111 | Контрольный диктант «Стихийные бедствия». | 1 | 2.03 | | | | |
112 | Работа над ошибками. Повторение по теме « Имя числительное». | 1 | 3.03 | | | | |
113 | Р/р Составление текста объявления. | 1 | 4.03 | | | | |
114 | Р/р Составление текста выступления на тему: «Берегите природу!». | 1 | 4.03 | | | | |
115 | Работа над ошибками. Повторение по теме «Имя числительное». | 1 | 9.03 | | | | |
116 | Местоимение как часть речи. | 1 | 10.03 | | | | |
117-118 | Личные местоимения. | 2 | 11.03 11.03 | | | | |
119 | Р/р Составление рассказа от первого лица. | 1 | 15.03 | | | | |
120 | Возвратное местоимение себя. | 1 | 16.03 | | | | |
121-122 | Вопросительные и относительные местоимения. | 2 | 17.03 18.03 | | | | |
123-124 | Неопределенные местоимения. | 2 | 18.03 22.03 | | | | |
125-126 | Отрицательные местоимения. | 2 | 23.03,24.03 | | | | |
127 | Повторение по теме «Разряды местоимений». | 1 | 25.03 | | | | |
128 | Притяжательные местоимения. | 1 | 25.03 | | | | |
129 | Р.р. Написание сочинения-рассуждения. | 1 | 5.04 | | | | |
130 | Указательные местоимения. | 1 | 6.04 | | | | |
131 | Определительные местоимения. | 1 | 7.04 | | | | |
132-133 | Местоимения и другие части речи. | 2 | 8.04 8.04 | | | | |
134 | Морфологический разбор местоимения. | 1 | 12.04 | | | | |
135 | Контрольный диктант «Всюду есть жизнь». | 1 | 13.04 | | | | |
136 | Работа над ошибками. Повторение по теме «Местоимение». | 1 | 14.04 | | | | |
137 | Глагол как часть речи. | 1 | 15.04 | | | | |
138-139 | Разноспрягаемые глаголы. | 2 | 15.04. 19.04 | | | | |
140 | Р/р Написание сжатого изложения. | 1 | 20.04 | | | | |
141-142 | Глаголы переходные и непереходные. | 2 | 21.04 22.04 | | | | |
143-144 | Наклонение глагола. Изъявительное наклонение. | 2 | 22.04 26.04 | | | | |
145-146 | Условное наклонение. | 2 | 27.04 28.04 | | | | |
147-148 | Повелительное наклонение. | 2 | 29.04 29.04 | | | | |
149 | Повторение по теме «Наклонения глагола». | 1 | 3.05 | | | | |
150 | Употребление наклонений. | 1 | 4.05 | | | | |
151-152 | Безличные глаголы. | 2 | 5.05 6.05 | | | | |
153 | Морфологический разбор глагола. | 1 | 6.05 | | | | |
154 | Повторение и обобщение по теме «Глагол». | 1 | 10.05 | | | | |
155 | Контрольный диктант «Кот и мальчик». | 1 | 11.05 | | | | |
156 | Работа над ошибками. Повторение по теме «Глагол». | 1 | 12.05 | | | | |
157 | Р/р Рассказ на основе услышанного. | 1 | 17.05 | | | | |
158 | Правописание гласных в окончаниях, суффиксах глаголов. | 1 | 18.05 | | | | |
159 | Повторение и систематизация по теме «Глагол». | 1 | 19.05 | | | | |
160 | Итоговый контрольный диктант «Гроза». | 1 | 20.05 | | | | |
161-162 | Работа над ошибками. Разделы науки о языке. Орфография. Пунктуация. Пунктуационный разбор. | 2 | 20.05,24.05 | | | | |
162-163 | Лексика и фразеология. Словообразование. Морфология. | 2 | 25.05,26.05 | | | | |
164-165 | Синтаксис. Синтаксический разбор. Комплексное повторение и обобщение. | 2 | 27.05,27.05 | | | | |