Кыргызстан, Ноокат
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 17.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 12.10.2020 09:27
Бокубаева Гулгакы Муктарбековна
Учительница русского языка и литературы
36 лет
97
209 577 
Местоположение
Специализация
Русский язык 6 класс Тема: В пути
Категория:
Русский язык
30.03.2020 12:21
Просмотр содержимого документа
«Русский язык 6 класс Тема: В пути»
Русский язык 6 класс
Тема урока: В пути
Цели урока: / Ожидаемые результаты
1.Языковая: Узнают, как сказать о транспортном средстве.
2.Речевая: 1) аудирование: научатся рассказывать, каким транспортом они пользуются.
2) говорение : примут участие в диалоге, в монологе.
3) чтение: читают текст осмысленно, по ролям.
4) письмо: письменно выполняют заданий новой темы.
3.Социокультурная: Расскажут о путешествии из Чаткала в Каракол.
Тип урока: Урок изучение новой темы.
Ресурсы: Учебник, интерактивная доска, ноутбук, географическая карта.
| Этап и время | Деятельность учителя | Деятельность учеников | Тип, Форма, Метод |
| Орг.м. 2 мин. Дом. зад. 3 мин. | Приветствие. Песня «Если с другом вышел в путь» Проверяю дом. Зад. Объявляю новую тему. | Ученики поют песни. Несколько учеников расскажут дом.зад. | Урок - Путешествие |
| Объяс- нение новой темы. 15мин.
Работа по карте. 4 мин.
Работа над упраж. 2 мин.
Сло- варная работа 2 мин.
Работа над упраж. 6 мин.
Игра. Кто болше? 7 мин.
Закреп-ление. 1 мин.
Дом. Зад. 1 мин. | Работа по карте. Запомните! Чтобы назвать транспортное средство, нужно задать вопрос на чём? чём? и употребить имя существительное в П.падеже с предлогом на или в Т. падеже без предлога. Например: Я еду на поезде Слайд 1. Падежи.
Задаю детям вопросы: Что это ? Какая карта?.. Слайд 2. Город Каракол.
Упр.1. Как можно образовать слова?Какие из них можно употребить со словом транспорт?
Мотороллер-мотореллер Мотоцикл-мотоцикл Совремменный-заманбап Трамвай-трамвай Транспорт-унаа
Упр.2. Какие слова в какую группу включить? Слайд 3. Виды транспортов. Транспорт- движется по земле.
Воздушный транспорт –движется по воздуху.
Водный транспорт- движется по воде.
Железнодорожный транспорт-движется по железной дороге.
Ккто больше знает марки машин? Слайд 4.Изучаем марки машин.
Где находится город каракол? Покажите по карте города Ош, Ноокат.
Упражнение 5,6. | Ученики внимательно слушают учителя.
Задают вопросы.
Это карта. Географическая
Вода-водный Дорога- дорожный Воздух- воздушный Гора- горный.
Ученики повторяют за учителем.
Мотоцикл,авто-бус,автомобиль. Самолёт,ракета, вертолёт.
Лодка,катер, пароход.
Трамвай, поезд, метро,тепловоз.
Ученики назавут марки машин.
Ученики работают по карте.
|
Работа в группах.
Работа в группах.
Работа в группах. |
| Оценки. 2 мин.
| Оцениваю по баллу. |
|
|
© 2020, Бокубаева Гулгакы Муктарбековна 593 2
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
