Сабактын структурасы

• .

• 1.“Сабак деген эмне? Аныктама бергиле!
• ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Сабак - бул, мугалимдердин жана окуучулардын туруктуу курамы системалуу түрдө колдонгон, белгилүү бир убакыттын ичинде окутуунун, тарбиялоонун жана окуучуларды өнүктүрүүнүн милдеттерин чечүүгө багытталган ишмердиктерди уюштуруунун формасы .

• 2. Сабактын дидактикалык структурасы кандай?

Сабактын дидактикалык структурасы

Мурунку билимдерин актуалдаштыруу

Билгичтик жана көндүмдөрдү колдонууну калыптандыруу

Жаңы билимди жана жөндөмдөрдү калыптандыруу

Жарыялоо,түшүндүрүү

Көндүмдөр

Суроо

Көндүмдөр

Таанып-билүү милдеттерин чечүү

Үй тапшырмасын берүү

Сабактын жыйынтыгы

• 3. Сабактын структурасы деген эмне?
• ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Сабактын структурасы - бул сабактын бүтүндүгүн ар түрдүү варианттарга сактоочу элементтердин жыйындысы.
• Сабактын структурасы - максатка, окутулуучу материалга, окутуунун методуна жана ыкмасына окуучулардын билим деңгээлине, сабактын өткөрүү ордуна, мугалимдин чыгармачылык менен иштешине ж.б. шарттарга көз каранды.

• 4. “Билимди актулдаштыруу” терминин түшүндүрүп бергиле:
• ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• “ Актуал” сөзүнүн мааниси, билимди актуалдуулугу б.а. керек учурунда мурунку билимди “жаңылатуу”.
• Актуалдаштыруу окуучунун психологиялык даярдыгын да билдирет : анын темага болгон кызыгуусун туудурат, эмоционалдык текшерүүсүн түзөт.

• 5. Окутуунун методдорун атап бергиле:
• ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Педагогикалык жана дидактикалык илимде :
• Оозэки айтып берүү, көрсөтмөлүүлүк жана практикалык методдор
• Методдордун классификациясы :
• Түшүндүрүп көрсөтүүчү метод
• Репродиктивдүү метод
• Окутуунун изилдөөчүлүк методу
• Жарым-жартылай изденүүчүлү (эвристикалык) метод
• Проблемалык баяндоо метод.

• 6. Классикалык сабактын типтерин атагыла (салттык сабактын типтери)
• ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Киришүү сабагы
• Билимдерди, ыктарды жана көндүмдөрдү өнүктүрүү сабагы
• Аралаш сабак
• Билимдерди, ыктарды жана көндүмдөрдү контролдоо жана коррекциялоо сабагы
• Окутуунун техникалык каражаттарды колдонуу сабагы
• Практикалык иштер боюнча сабак ж.б.

• 7.Салттык эмес сабактын типтерин атагыла:
• ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Диспут-сабагы
• Конкурс
• Конференция
• Саякат
• Семинар
• КВН
• Сахналаштырылган
• Турнир
• Оюн

• 8. Билим, билгичтик жана көндүм деген терминдер эмнени түшүндүрөт?
• .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Билим - адамзаттын турмуштук тажрыйбаларынын жыйындысы, реалдуу дүйнөнүн кубулуштарын, алардын касиетин, өз ара байланышын, өнүгүү өсүү мыйзам ченемдерин чагылдырат.

• Билгичтик -кыймыл аракеттеги билим, өздөштүрүлгөн билимдерге таянып кандайдыр бир иш аракетти аткара билүү тажрыйбасы.

• Көндүм -билгичтиктин курамдык бир элементи көп кайталоонун негизинде автоматташып көнүмүшкө айланган, катасыз шыр аткарылуучу иш аракет.

• 9. Баа деген эмне?
• .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Бул баалоо процессинин натыйжасы, баалоонун сандык туюнтулушу

• 10. Баалоо , баа берүү деген эмне?
• ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Баалоо -окуучулардын окуу жана таанып-билүү иштерине байкоо жүргүзүү процесси, ошондой эле билим берүүнүн сапатын жакшыртуу максатында окуучу жөнүндө маалыматтарды баяндоо,жыйноо, катоо жана түшүндүрүү.

• Баа берүү -бул баалоо боюнча процесс, иш же иш-аракет, кайтарым байланыштын сапатуу маалыматы.

• 11. Билим берүү деген эмне?
• ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Билим берүү -бул инсандын өз өмүрүнүн агымы, активдүү аракети аркылуу жашоо үчүн зарыл жана жетиштүү билимдерди жана жүрүм-турумдарды, көндүмдөрдү өздөштүрүү процесси.

• 12. Окутуу деген эмне?
• .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

• Окутуу -бул балдардын билим, билгичтик жана көндүмдөргө ээ болуу жаатындагы активдүү таанып билүү ишмердүүлүгүн уюштуруу, ага шыкак берүү, дүйнө тааным, нравалык-эстетикалык көз караштарын өнүктүрүү, калыптандыруу багытында атайын уюштурулган педогогикалык процесс.