Самоанализ деятельности учителя иностранного языка.

САМОАНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ

за 2017/2018 учебный год

1. Ф.И.О. – Кузнецова Светлана Федоровна.

2. Стаж педагогической работы – 22 года.

3. Категория – 1я квалификационная категория.

4. Нагрузка в 2017/2018 уч. году – 2кл.,3кл.- англ.яз.,4,5,6,7,8,9 – нем.яз., 7кл.-английский яз. как 2ой иностр. яз. – 23 часа.

5. Используемые пособия для учителя и учеников:

1. Поурочные планы по немецкому и английскому языку.

2. Словари по немецкому и английскому языку.

3. Справочники по немецкому и английскому языку.

4. Пособия для устной разговорной речи.

5. Сборники тестов, проверочных работ по немецкому и английскому языку.

6. Раздаточный, дидактический, демонстрационный материал по немецкому и английскому языку.

7. Слайдовые презентации, аудиоприложение по немецкому и английскому языку, ресурсы сети Интернет.

8. Методическая литература по немецкому и английскому языку.

6. Курсы повышения квалификации (вид курсов, тема):

с 22.06.2015 года по 11.07.2015 года в ГАОУ ДПО «Институт регионального развития Пензенской области» по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания учебных дисциплин. Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в общеобразовательных организациях в условиях перехода на ФГОС ООО».

7. Тема самообразования – «Современные ИКТ на уроках немецкого языка ».

8. Изученная методическая литература:

Журнал «Иностранные языки в школе», «Воспитание школьников», «Первое сентября» и др.

9. Разработанный дидактический, методический материал:

1. Уроки немецкого языка с использованием ИКТ.

2. Тестовые задания по немецкому языку в 9 классе.

3. Дифференцированные карточки по немецкому языку.

10. Формы работы со слабоуспевающими учащимися по формированию ЗУН:

1. Работа по реализации Программы работы со слабоуспевающими.

2. Индивидуальные, групповые консультации по предмету.

3. Работа в группах с «сильными» учениками.

4. Коллективный анализ допущенных ошибок.

11. Формы работы с учащимися с высокой мотивацией:

1. Работа по реализации Программы работы с одаренными детьми.

2. Участие в различных творческих конкурсах.

3. Творческие задания на уроках.

4. Нестандартные задания на уроках.

5. Творческие «пятиминутки» на уроках.

6. Создание слайдовых презентаций к урокам.

12. Методическая работа