Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №1 села Акъяр
| Рассмотрено, одобрено на заседании ШМО протокол №1 от «27» августа 2020 г. Руководитель ШМО ________________ Ахметова А.Р. | Согласовано зам. директора по УВР ________________
Тавлыкаева К.Г. « » августа 2020 г. | Утверждаю Директор МАОУ СОШ №1 с.Акъяр ______________
Султанов Ю.Ю. Приказ №190 от 31.08.2020 г.
|
муниципального района Хайбуллинский район Республики Башкортостан
02-04
ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ
учителя начальных классов
МАОУ СОШ №1 с. Акъяр
Ахметовой Альбины Равиловны
Акъяр, 2020 г.
Тема самообразования:
«Развитие оптимального чтения»
Цели:
научить детей читать художественную литературу, подготовить к ее систематическому изучению в средней школе;
вызвать интерес к чтению и заложить основы грамотного читателя, владеющего как техникой чтения, так и приемами понимания прочитанного, знающего книги и умеющего их самостоятельно выбирать;
расширять круг чтения младшего школьника, его начитанность;
воспитывать средствами чтения у ребенка гражданские чувства и активное отношение к читаемому;
обеспечить восприятие художественных и научно-познавательных текстов и их специфики;
прививать любовь к книге.
Задачи:
Повышение оптимального чтения через использование передового опыта учителей.
Использование приемов и методов совершенствования техники чтения на уроках.
Воспитание сознательного читателя в начальной школе; овладение навыком чтения, культурой чтения, слушания, говорения, форсированности навыков работы с разными видов текстов.
Развитие начитанности, эмоциональной отзывчивости на читаемое, творческой активности и элементарной способности воспринимать художественное произведение в его специфике, как искусство слова.
Ожидаемый результат:
повышение качества знаний;
развитие техники чтения учащихся;
рост учебной мотивации;
привитие интереса к чтению.
Форма отчета по проделанной работе: сообщение на заседании МО учителей начальных классов.
Форма самообразования: индивидуальная.
Начало формы
1 этап «Диагностический»
Цель: обосновать выбор индивидуальной методической темы.
| Сроки | Мероприятие | Практический выход |
| Сентябрь – ноябрь 2018 г. | 1.Анализ профессиональных затруднений. 2. Определение целей и задач темы. | |
| Ноябрь 2018 | Составление плана работы по выбранной теме самообразования. | Анализ результатов |
| В течение года | Изучение методической, педагогической и психологической литературы | Обоснование выбора индивидуальной методической темы |
| Сентябрь 2018г. - май 2019 г. | Посещение уроков коллег, с целью изучения опыта и дальнейшего его применения в своей педагогической деятельности | Анализ уроков |
| Март 2019 г. | Сообщение «Пути совершенствования техники чтения». | Выступление на МО |
2 этап «Теоретический»
Цель: изучение теоретического материала, опыта учителей по данной теме
Задачи:
- поиск нужной информации (литература, интернет-источники);
- непосредственная работа с источниками;
- составить каталог литературы и других источников;
| Сроки | Мероприятие | Практический выход |
| Сентябрь – ноябрь 2019 г. | Изучение педагогической и методической литературы по теме. Изучение опыта работы педагогов по выбранной теме. | Отбор материала |
| Ноябрь 2019 г. | Систематизация материалов методической, педагогической и психологической литературы по теме. Формирование информационного банка по исследуемой проблеме. | Список литературы |
| В течение года | Посещение уроков коллег, с целью изучения опыта и дальнейшего его применения в своей педагогической деятельности | Анализ уроков |
| Январь-май 2020 г. | Формирование банка дидактического и раздаточного материала | Дидактический и раздаточный материал |
| Май 2020 | Корректировка работы над проблемой | |
3 этап «Функционально-деятельный»
Цель: апробирование форм и методов контроля
Задачи:
- экспериментально проверить эффективность разработанных способов на уроках.
| Сроки | Мероприятие | Практический выход |
| Сентябрь-декабрь 2020 г. | Разработка занятий с использованием различных приемов и упражнений, направленных на повышение техники чтения.
| Практические занятия с обучающимися |
| Апрель 2021 г. | Самоанализ и самооценка своих уроков. | МО учителей начальных классов. |
| В течение года | Проведение открытых уроков и занятий на школьном и районном уровне. Посещение семинаров. | Открытые уроки |
| В течение года | Апробация видов контроля на практике. Внесение необходимых корректив. | |
| Март 2021 г. | Сообщение «Упражнения, направленные на развитие техники» | МО учителей начальных классов. Обмен мнениями. |
4 этап «Практический»
Цель: обобщение опыта по индивидуальной методической теме
Задачи:
обобщение опыта по проблеме ««Совершенствование видов контроля знаний умений и навыков учащихся в начальных классах».
- написание реферата по обобщению опыта;
- выработка методических рекомендаций для учителей начальных классов.
| Сроки | Мероприятие | Практический выход |
| В течение года | Открытые уроки на школьном и районном уровне | Анализ уроков |
| В течение года | Консультативная помощь учителям и учащимся. | Внедрение новых форм и методов контроля |
| Апрель-май 2022 г. | Обобщение и описание опыта «Развитие техники чтения у школьников первой ступени». | Автореферат. |
| По плану работы МО уч. нач. кл. | Выступление на заседании МО учителей начальных классов по теме самообразования. | Повышение качества преподавания предметов, |
| Май 2022 | Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов. Оформление результатов работы. | Доклад |
6
885
72 233 
