Сложение вида □+8,□+9

Математика

Тема: Сложение вида: □ + 8, □ + 9

1 «А» класс

13 апреля

Задачи урока: рассмотреть случаи сложения однозначных чисел с переходом через десяток вида □ + 8, □ + 9;

продолжать работу над задачами.

Ход урока

1. Запишите в тетради число и месяц.

2. «Минутка чистописания»

-Какое число при счете мы называем перед числом 9? Потренируемся в красивом написании цифры 8. (Записываем 1 строку, через клетку цифру 8)

-Какое число при счете мы называем после числа 8? Потренируемся в красивом написании цифры 9. (Записываем 1 строку, через клетку цифру 9)

Изучение нового материала.

Рассмотрение случаев сложения однозначных чисел:  .

8 + 8              9 + 8                  9 + 9                 

В двух суммах прибавляют число 8, в последней – число 9.

Сначала дополним первое слагаемое до 10, а затем к 10 прибавим оставшуюся часть второго слагаемого.

Далее находятся значения записанных сумм (с подробным объяснением).

-Эти примеры в учебнике на стр. 71 записаны в красной рамочке. Это говорит о том, что их надо запомнить.

3. Закрепление.

1. Выполните №1 на стр 71. Спишите примеры и решите их.

2. Решите задачу №2, стр. 71. Запишите краткую запись.

З а д а ч а  2.

Было – 9 л. и 10 л.

Израсходовали – 10 л.

Осталось – ?           

4. Выполните задания в рабочей тетради стр. 37