Составное именное сказуемое

Составное именное сказуемое

Цели: расширять представления о сказуемом, его признаках; дать понятие о составном именном сказуемом и способах его выражения; закреплять умение различать простое глагольное сказуемое быть и глагол-связку быть в составном именном сказуемом; учить различать составное глагольное и составное именное сказуемые.

Планируемые результаты: умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, применять алгоритм определения вида сказуемого, различать простое глагольное, составное глагольное и составное именное сказуемые, объяснять языковые явления и процессы.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Лингвистическая разминка

— Найдите четвёртое лишнее среди сказуемых в предложениях.

1) В клетке соловей перестал петь.

2) Команда будет выступать на своём поле.

3) Мы будем рады видеть вас у себя.

4) Оксана любила покрасоваться.

Комментарии

В предложениях 1, 3, 4 составные глагольные сказуемые; в предложении 2 простое глагольное сказуемое выражено формой сложного будущего времени.

III. Проверка домашнего задания

(Упр. 106 — чтение и обсуждение сочинений.)

IV. Работа по теме урока

1. Опережающее задание

— Попробуйте самостоятельно предположить, что такое составное именное сказуемое. Название подсказывает, что в его состав входит именная часть. Придумайте предложения, в которых сказуемое выражалось бы именной частью речи.

2. Работа по учебнику

(Чтение и обсуждение материала для самостоятельных наблюдений, теоретических сведений (с. 64). Запись формулы составного именного сказуемого (СИС) на доске и в тетрадях.)

СИС = глагол-связка + именная часть.

3. Слово учителя

— Запишите три группы глаголов-связок с примерами, подчеркните сказуемые.

1) Глагол быть (самая распространённая связка): в настоящем времени отсутствует (связка нулевая), проявляется в прошедшем и будущем времени.

Ты весёлый.

Ты был весёлым.

Ты будешь весёлым.

Будь весёлым.

Ты был бы весёлым.

2) Глаголы стать, становиться, делаться, казаться, являться, считаться, называться, представляться.

Всё стало вокруг голубым и зелёным.

Девочка казалась весёлой.

Он вдруг явился этаким молодцом.

Мне сделалось страшно.

Он считался в школе лучшим шахматистом.

Облако представлялось то косматым медведем, то гривастым львом.

3) Глаголы со значением движения, положения в пространстве: приехать, прийти, вернуться, стоять, сидеть и т. д.

Он вернулся окрылённым.

Она сидела задумчивая.

Из похода мы вернулись усталые, но довольные.

Связкой могут служить сочетания вспомогательных слов с определённой формой глагола-связки.

В детстве он хотел стать пожарным.

Я надеюсь быть вам полезным.

Именная часть составных именных сказуемых может выражаться всеми именными частями речи, а также причастием, наречием и синтаксически неделимым сочетанием.

V. Закрепление изученного материала

Работа по учебнику

1. Упр. 107 — комментированное письмо, выполнение заданий, грамматические разборы на доске.

2. Упр. 108 — самостоятельное выполнение.

Комментарии

Определить глагол-связку быть в составном именном сказуемом и глагол быть в качестве простого глагольного сказуемого можно по смыслу. Во втором случае речь идёт о глаголе существования: существует (существовал, будет существовать) предмет или нет.

Это была наша новая учительница.

Она уже была здесь.

В первом предложении речь идёт не о том, была ли учительница, а о том, кем был человек, обозначенный в предложении местоимением это. Значит, была учительница — составное именное сказуемое. Во втором предложении речь о том, был, находился или нет человек в данном месте. Значит, была — простое глагольное сказуемое.

3. Упр. 109, 110 — устное выполнение.

4. Упр. 112, 113 — чтение текста, обсуждение вопросов и заданий.

VI. Подведение итогов урока

— Из каких частей состоит составное именное сказуемое?

— Как разграничивают лексическое и грамматическое значение в составном именном сказуемом?

— Назовите группы глаголов-связок.

— Как отличить простое глагольное сказуемое быть от глагола-связки быть в составном именном сказуемом?

Домашнее задание

1. § 21.

2. Упр. 111, 112 (составить словарный диктант).