Современное образовательное пространство МБДОУ как условие качественного дошкольного образования

Современное образовательное пространство МБДОУ как условие качественного дошкольного образования

Согласно Федеральному закону «Об образовании в РФ» - «качество образования – это комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы».

Понятие "качество образования" является относительным, так как каждый человек, использующий его, вкладывает в него свой собственный смысл. Этот смысл связан с индивидуальными потребностями, запросами, ожиданиями и предпочтениями. Круг людей, которые выдвигают эти требования, очень широк, включая участников образовательного процесса - педагогов, учащихся и их родителей.

В нашем детском саду мы стремимся к созданию такой образовательной среды, которая, согласно Стандарту, должна отвечать следующим требованиям:

• гарантировать охрану и укрепление физического и психического здоровья детей;

• обеспечивать эмоциональное благополучие детей;

• способствовать профессиональному развитию педагогических работников;

• создавать условия для развивающего вариативного дошкольного образования;

• обеспечивать открытость дошкольного образования;

• создавать условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности.

Важными составляющими образовательной среды нашего МБДОУ являются следующие компоненты:

1. Развивающая предметно-пространственная среда:

• Создание зонированного, безопасного и эстетичного пространства, способствующего развитию детей.

• Наличие разнообразных игровых, познавательных, творческих материалов и оборудования.

• Организация центров активности, стимулирующих различные виды детской деятельности.

1. Информационно-образовательная среда:

• Использование современных информационно-коммуникационных технологий.

• Доступ к электронным образовательным ресурсам, мультимедийным пособиям.

• Возможность для педагогов повышать квалификацию, обмениваться опытом.

1. Социокультурная среда:

• Взаимодействие с семьями воспитанников, вовлечение родителей в образовательный процесс.

• Организация совместных мероприятий, праздников.

1. Кадровые ресурсы:

• Наличие квалифицированных педагогических работников.

• Создание условий для профессионального развития педагогов.

• Применение современных образовательных технологий.

1. Материально-техническая база:

• Соответствие санитарно-гигиеническим нормам и требованиям безопасности.

• Оснащение необходимым оборудованием, мебелью, инвентарем.

• Наличие специализированных помещений (музыкальный, кабинеты и др.).

Таким образом, комплексное развитие образовательного пространства МБДОУ, с учетом перечисленных аспектов, способствует созданию условий для качественного дошкольного образования, всестороннего развития и воспитания детей.