СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сравнение чисел

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сравнение чисел»

1.Сравните числа:

1) 12 и −8; 3) −12 и −8; 5) −14 и 0,1;

2) −12 и 8; 4) −12 и 0; 6) −0,3 и −0,03.

2.Запишите какие-нибудь четыре числа, которые:

1) меньше 0; 3) меньше 2; 5) меньше −6;

2) больше 0; 4) больше −1; 6) больше −6.

3.Запишите в порядке возрастания целые числа:

1) от −5 до 5; 2) от −100 до −90.

4.Запишите в порядке убывания целые числа:

1) от 0 до −10; 2) от −8 до −14.

5.При каких целых значениях m верно неравенство:

1) −2  m ≤ 4; 2) −3 ≤ m ≤ 1,2?

1.Сравните числа:

1) 12 и −8; 3) −12 и −8; 5) −14 и 0,1;

2) −12 и 8; 4) −12 и 0; 6) −0,3 и −0,03.

2.Запишите какие-нибудь четыре числа, которые:

1) меньше 0; 3) меньше 2; 5) меньше −6;

2) больше 0; 4) больше −1; 6) больше −6.

3.Запишите в порядке возрастания целые числа:

1) от −5 до 5; 2) от −100 до −90.

4.Запишите в порядке убывания целые числа:

1) от 0 до −10; 2) от −8 до −14.

5.При каких целых значениях m верно неравенство:

1) −2  m ≤ 4; 2) −3 ≤ m ≤ 1,2?

1.Сравните числа:

1) 12 и −8; 3) −12 и −8; 5) −14 и 0,1;

2) −12 и 8; 4) −12 и 0; 6) −0,3 и −0,03.

2.Запишите какие-нибудь четыре числа, которые:

1) меньше 0; 3) меньше 2; 5) меньше −6;

2) больше 0; 4) больше −1; 6) больше −6.

3.Запишите в порядке возрастания целые числа:

1) от −5 до 5; 2) от −100 до −90.

4.Запишите в порядке убывания целые числа:

1) от 0 до −10; 2) от −8 до −14.

5.При каких целых значениях m верно неравенство:

1) −2  m ≤ 4; 2) −3 ≤ m ≤ 1,2?

1.Сравните числа:

1) 12 и −8; 3) −12 и −8; 5) −14 и 0,1;

2) −12 и 8; 4) −12 и 0; 6) −0,3 и −0,03.

2.Запишите какие-нибудь четыре числа, которые:

1) меньше 0; 3) меньше 2; 5) меньше −6;

2) больше 0; 4) больше −1; 6) больше −6.

3.Запишите в порядке возрастания целые числа:

1) от −5 до 5; 2) от −100 до −90.

4.Запишите в порядке убывания целые числа:

1) от 0 до −10; 2) от −8 до −14.

5.При каких целых значениях m верно неравенство:

1) −2  m ≤ 4; 2) −3 ≤ m ≤ 1,2

1.Сравните числа:

1) 12 и −8; 3) −12 и −8; 5) −14 и 0,1;

2) −12 и 8; 4) −12 и 0; 6) −0,3 и −0,03.

2.Запишите какие-нибудь четыре числа, которые:

1) меньше 0; 3) меньше 2; 5) меньше −6;

2) больше 0; 4) больше −1; 6) больше −6.

3.Запишите в порядке возрастания целые числа:

1) от −5 до 5; 2) от −100 до −90.

4.Запишите в порядке убывания целые числа:

1) от 0 до −10; 2) от −8 до −14.

5.При каких целых значениях m верно неравенство:

1) −2  m ≤ 4; 2) −3 ≤ m ≤ 1,2?

1.Сравните числа:

1) 12 и −8; 3) −12 и −8; 5) −14 и 0,1;

2) −12 и 8; 4) −12 и 0; 6) −0,3 и −0,03.

2.Запишите какие-нибудь четыре числа, которые:

1) меньше 0; 3) меньше 2; 5) меньше −6;

2) больше 0; 4) больше −1; 6) больше −6.

3.Запишите в порядке возрастания целые числа:

1) от −5 до 5; 2) от −100 до −90.

4.Запишите в порядке убывания целые числа:

1) от 0 до −10; 2) от −8 до −14.

5.При каких целых значениях m верно неравенство:

1) −2  m ≤ 4; 2) −3 ≤ m ≤ 1,2?

1.Сравните числа:

1) 12 и −8; 3) −12 и −8; 5) −14 и 0,1;

2) −12 и 8; 4) −12 и 0; 6) −0,3 и −0,03.

2.Запишите какие-нибудь четыре числа, которые:

1) меньше 0; 3) меньше 2; 5) меньше −6;

2) больше 0; 4) больше −1; 6) больше −6.

3.Запишите в порядке возрастания целые числа:

1) от −5 до 5; 2) от −100 до −90.

4.Запишите в порядке убывания целые числа:

1) от 0 до −10; 2) от −8 до −14.

5.При каких целых значениях m верно неравенство:

1) −2  m ≤ 4; 2) −3 ≤ m ≤ 1,2?


1.Сравните числа:

1) 12 и −8; 3) −12 и −8; 5) −14 и 0,1;

2) −12 и 8; 4) −12 и 0; 6) −0,3 и −0,03.

2.Запишите какие-нибудь четыре числа, которые:

1) меньше 0; 3) меньше 2; 5) меньше −6;

2) больше 0; 4) больше −1; 6) больше −6.

3.Запишите в порядке возрастания целые числа:

1) от −5 до 5; 2) от −100 до −90.

4.Запишите в порядке убывания целые числа:

1) от 0 до −10; 2) от −8 до −14.

5.При каких целых значениях m верно неравенство:

1) −2  m ≤ 4; 2) −3 ≤ m ≤ 1,2?


1.Сравните числа:

1) 12 и −8; 3) −12 и −8; 5) −14 и 0,1;

2) −12 и 8; 4) −12 и 0; 6) −0,3 и −0,03.

2.Запишите какие-нибудь четыре числа, которые:

1) меньше 0; 3) меньше 2; 5) меньше −6;

2) больше 0; 4) больше −1; 6) больше −6.

3.Запишите в порядке возрастания целые числа:

1) от −5 до 5; 2) от −100 до −90.

4.Запишите в порядке убывания целые числа:

1) от 0 до −10; 2) от −8 до −14.

5.При каких целых значениях m верно неравенство:

1) −2  m ≤ 4; 2) −3 ≤ m ≤ 1,2?


1.Сравните числа:

1) 12 и −8; 3) −12 и −8; 5) −14 и 0,1;

2) −12 и 8; 4) −12 и 0; 6) −0,3 и −0,03.

2.Запишите какие-нибудь четыре числа, которые:

1) меньше 0; 3) меньше 2; 5) меньше −6;

2) больше 0; 4) больше −1; 6) больше −6.

3.Запишите в порядке возрастания целые числа:

1) от −5 до 5; 2) от −100 до −90.

4.Запишите в порядке убывания целые числа:

1) от 0 до −10; 2) от −8 до −14.

5.При каких целых значениях m верно неравенство:

1) −2  m ≤ 4; 2) −3 ≤ m ≤ 1,2?


1.Сравните числа:

1) 12 и −8; 3) −12 и −8; 5) −14 и 0,1;

2) −12 и 8; 4) −12 и 0; 6) −0,3 и −0,03.

2.Запишите какие-нибудь четыре числа, которые:

1) меньше 0; 3) меньше 2; 5) меньше −6;

2) больше 0; 4) больше −1; 6) больше −6.

3.Запишите в порядке возрастания целые числа:

1) от −5 до 5; 2) от −100 до −90.

4.Запишите в порядке убывания целые числа:

1) от 0 до −10; 2) от −8 до −14.

5.При каких целых значениях m верно неравенство:

1) −2  m ≤ 4; 2) −3 ≤ m ≤ 1,2?


1.Сравните числа:

1) 12 и −8; 3) −12 и −8; 5) −14 и 0,1;

2) −12 и 8; 4) −12 и 0; 6) −0,3 и −0,03.

2.Запишите какие-нибудь четыре числа, которые:

1) меньше 0; 3) меньше 2; 5) меньше −6;

2) больше 0; 4) больше −1; 6) больше −6.

3.Запишите в порядке возрастания целые числа:

1) от −5 до 5; 2) от −100 до −90.

4.Запишите в порядке убывания целые числа:

1) от 0 до −10; 2) от −8 до −14.

5.При каких целых значениях m верно неравенство:

1) −2  m ≤ 4; 2) −3 ≤ m ≤ 1,2?




1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.


1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.


1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.

1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.


1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.


1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.


1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.


1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.


1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.


1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.


1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.


1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.

1.Сравните числа.

1) 74 -75 2)-38 0 3)-2,6 -2,8 4)-0,3001 -0,3

2.Запишите в порядке возрастания числа: -7; 4,3; 0,4; -6,9; 0; -12; 3,5

3.Запишите все целые значения х, при которых верно равенство -4,62   х  3

4. Найдите два числа, каждое из которых больше – 8/15, но меньше -7/15.