Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі
«ШҚО Семей қ. ББ» ММ «№32ЖОББМ» КММ

\
«Сын есімнен өткенді қайталау»
(қазақ тілі пәнінен ашық сабақ 6 «А» сыныбы )


Искакова М.Т
2017-2018 жыл
Сыныбы : 6 «А» пәні: қазақ тілі мерзімі:
Сабақтың тақырыбы: Сын есімнен өткенді қайталау Сабақтың мақсаты:
А) Білімділік: Оқушылардың теориялық білімдерін саралай отырып,
практикалық дағдымен байланыстыру;
Ә) Дамытушылық: Сыныптағы оқушыларды өз беттерімен жұмыс жасау,
бір- біріне көмек бере білу, өз ойларын толық айту
дағдыларын дамыту ;
Б) Тәрбиелік: Шапшаңдыққа мысалдар арқылы танымдық қасиеттерін
шыңдауға, ой – қиялын өз ойымен бере білуге тәрбиелеу;
Сабақтың әдісі: Қайталау, сұрақ- жауап, талдау, постер жасап қорғау.
Сабақтың түрі: Жаңа технологияға негізделген сынақ сабақ
Сабақтың көрнекілігі: жұлдызшалар, сынақ беті, сурет, кесте, бағалау парағы
Сабақ жүру барысы:
І.Ұйымдастыру бөлімі:
А) Оқушыларды түгелдеу;
Ә) Оқу құралдарын тексеру;
Б) Сабақ жабдықтарын орналастыру;
- Оқушылар, біз бүгін сабағымызда сын есімнен өткенді қайталауды жаңа технология негізделген сынақ сабақ түрінде өткіземіз. Сабақ сайыс түрінде өтеді. Сөздер арқылы
топқа бөліну.
Тіл. Қалам. Кітап.
Осы заттарға байланысты бір –біріне тілектер айтады.
ІІ.Сабақтың жоспарымен таныстыру.
Сабақтың жоспары:
І. Қызығушылығын ояту;
ІІ. Мағынаны таны
ІІІ. Ой толғаныс
IV. Рұқсат етілмейтін түстер ойыны
V. Дөңгелек үстел
Мұғалім: Қайталау- оқу анасы,
Мақалдың бір данасы.
Өткенді еске түсірсең,
Ешкімнің жоқ таласы.
Оқушылар, жарысқа кіріспес бұрын әр топ өзің таныстыру қажет. Ал сайысты бастайық!

І.Қызығушылығын ояту.
Түстерді атау
1. «Поп корн» стратегиясы бойынша оқушылар сұраққа жауап береді. Дұрыс жауап беріп отырған топқа жұлдызша беремін.
2. Компьютермен «Табиғат- тал бесігім» атты суретті оқушыларға көрсете отырып, қатыстық сын есім мен сапалық сын есімге сөйлемдер жаздыру.
ІІ. Тыңда, түсін, тап
«Түртіп алу стратегиясы» бойынша видеодан тыңдалған мәтіннен сын есімдерді тауып жазу. Мәтін ағылшын тілінде беріледі.
ІІІ. Мағынаны таны
Ережелер мен мағыналарды ажырату үшін «Сынақ бетін» пайдаландым
Реті | Түрі | Ұпайы |
І | Сұраққа жауап бер: Сын есім деген не? Туынды сын есім дегеніміз не? Сын есім мағынасына қарай қалай бөлінеді? Қатыстық сын есім деген не? | 1 жауапқа 1 ұпай |
ІІ. | Тест 1.... батыр алдырмас а) ақылды; ә) айлалы; б) өжет; 2. Негізгі сын есімді тап а) жүйрік ат; ә) гүлді көйлек; б) әдепті оқушы; 3. Заттың түр- түсін, сын сапасын тікелей анықтайтын сын есімді ... сын есім дейміз. а) қатыстық; ә) сапалық; б) негізгі 4. Қатыстық сын есімді тап. а) өнерлі жігіт; ә) көк шөп; б) әдемі гүл; | 1 жауапқа 1 ұпай |
ІІІ. | Сын есімді теріп жазып, сөйлем құра. Бұл аймақтың жері жазық. Мұнда көк аспанмен таласып тұрған биік тауда жоқ. Ағыны тежеусіз ақ жалды асау өзен де жоқ. Көлеміне көз жеткісіз көлкіп жатқан көгілдір көл де жоқ. Солай бола тұра, осы аймақтың әдемілігі көзіңізді бірден үйіріп алатыны бар екен. | Тергенге 1 ұпай, сөйлем құрағанға 5 ұпай |
IV. Дөңгелек үстел
«Дөңгелек үстел» стратегиясы бойынша берілген ақ парақтарға сын есім туралы білетіндерін қорытып жазады, жазбаларын қорғайды.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


VІ.Бағалау. Топ басшыларына берілген бағалау парағы бойынша бағаланады.
Екі жұлдыз бір тілек.
VІІ.Үйге тапсырма:
Табиғат атынан адамзатқа құрамында сын есімдер қатысқан хат жазу.