СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тақырыбы: "Мамандық-дәрігер"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мақсаты. Мамандық түрлерімен таныстыру. Соның ішінде адамдарды емдитін дәрігер екен түсіндіру және балалардың болшақта кім болғысы келетін сұрау?

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: "Мамандық-дәрігер"»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы


Білім беру саласы: Таным

Бөлімі:Экология негіздері

Тақырыбы:Мамандық – дәрігер

Мақсаты:1.балаларға дәрігер мамандығының не үшін қажет екендігін түсіндіру.2.

ойын барысында қарапайым сөйлем кұрап,оны түсіндіріп, қайталай білуге үйрету.

3.дәрігердің еңбегінқұрметтеуге үйрету.

Әдіс –тәсілдер:түсіндіру,сұрақ-жауап

Көрнекіліктер:баланы қарапжатқан дәрігер суреті, дәрігерге қажетті құралдар.


Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Балалар шеңбер жасап тұрып,бір-біріне тілектер айтады.

Үлкенге сіз,

Кішігеде сіз,

Бар әлемді құрметтеп

Бас иеміз біз.

Балалар қимыл –қозғалыспен жасайды.

Ұйымдастырушы-лық- ізденістік






































1. Әңгіме жүргізу.

- Дәрігер дегеніміз кім?

- Ауырғанда дәрі беретін, емдейтін апайлар мен ағайларды дәрігер деп атайды. Дәрігер мамандыққа жатады, мамандықтар әр түрлі болып келеді. Жүргізуші- көлік жүргізеді, мұғалім - бала оқытады.

Мамандық иесі болу үшін көп оқып-білімді болу керек.

- Қуыршақ Айшаның тамағы ауырып қалыпты, мына қорапты ашып көрейін ішінде не бар екен көрейік.

2.Ғажайып сәт.

- Балалар қораптың ішінде дәрігерге қажетті құралдар бар екен ауырған Айшаның өкпесін,тыңдаймыз, ал бұл құралмен қызуын өлшейміз, бұл дәріні кімге береміз? Ауырған қуыршаққа береміз.

- Балалар, кейде дәрігерді үйге шақырамыз сонда олар қандаймашинамен келеді?

- Дұрыс,«Жедел жәрдем» машинасымен сендер оны көшеден көріп жүрсіңдер.

Сергіту сәті:

Қане «Ү-п» деп айтайық.

Демді ішке тартайық енді «У-һ» деп айтайық,

Демді шығара қайтарып.



4. Суретпен жұмыс.

- Ауырып қалған жағдайда кімге бару керек?

- Суретте баланы дәрігер апай емдеп жатыр.

Балаларға ой тастау,педагогтің көмегімен айтып береді.












Қораптың ішіндегі құралдарды балалар қайталап айтып береді балалар жауап беруге тырысады.



- Жедел жәрдем машинасымен.





Бірге тынысалу жаттығуларын орындайды.

Балалар берілген тапсырманы педагогпен бірге орындайды.

Балалар жауап беруге тырысады.

Рефлексивтік- түзетушілік


Сұрақтар:

- Дәрігер не істейді?

- Ауырғанда кімге барып емделеміз?

Оқу-іс әрекетін қорытындылау. Балаларды мадақтау.

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: дәрігердің адам емдейтінін;

Игереді: ойын барысында дәрігерге қажетті құралдармен танысып,қарапайым

сөйлем құрай білуді;

Меңгереді: дәрігер мамандығы туралы білімді.









Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!