СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Театрализация как средство развития речи

Нажмите, чтобы узнать подробности

Моя презентация была подготовлена на конкурс  ДОУ "Воспитатель года 2020", где я раскрыла тему над которой работаю.По моему мнению театрализация в ДОУ пронизывает всю деятельность детей,ведь театрализация это ничто иное как игра.

Просмотр содержимого документа
«Театрализация как средство развития речи»

            Презентация  « С овременный воспитатель» Коструб Светлана Николаевна Воспитатель 1кк

Презентация « С овременный воспитатель»

Коструб Светлана Николаевна

Воспитатель 1кк

Давайте познакомимся Я, Коструб Светлана Николаевна . Родилась 16.08.1972г. Образование: высшее Училась в Борисоглебском государственном педагогическом институте. Специальность: учитель начальных классов Проходила в 2014 году переобучение в социальном институте по профессии : воспитатель ДОУ Педагогический стаж : 24 года, в ДОУ ЦРР детский сад№13 – 9лет

Давайте познакомимся

  • Я, Коструб Светлана Николаевна .
  • Родилась 16.08.1972г.
  • Образование: высшее
  • Училась в Борисоглебском государственном педагогическом институте.
  • Специальность: учитель начальных классов
  • Проходила в 2014 году переобучение в социальном институте по профессии : воспитатель ДОУ
  • Педагогический стаж : 24 года, в ДОУ ЦРР детский сад№13 – 9лет
Мое педагогическое кредо Уча других, учусь сама и детство проживаю многократно Каждый воспитатель уникален и не повторим За день должна перевоплотиться я… Кто же я? Я – современный воспитатель. Художник и чтец. Могу я петь и танцевать, Героев разных изображать Могу я шить и вышивать. Могу помочь ребенку мир окружающий познать. пузнатьознат

Мое педагогическое кредо

  • Уча других, учусь сама и детство проживаю многократно
  • Каждый воспитатель уникален и не повторим
  • За день должна перевоплотиться я…
  • Кто же я?
  • Я – современный воспитатель.
  • Художник и чтец.
  • Могу я петь и танцевать,
  • Героев разных изображать
  • Могу я шить и вышивать.
  • Могу помочь ребенку мир окружающий познать. пузнатьознат
Современный воспитатель – это педагог, не только выполняющий свои обязанности, но и находящийся в бесконечном поиске.

Современный воспитатель – это педагог, не только выполняющий свои обязанности, но и находящийся в бесконечном поиске.

Каждый воспитатель выбирает свои ориентиры и направления в работе. Поиск собственных решений труден. И перед каждым рабочим днем я всегда размышляю: как сделать деятельность детей интересней и эффективней, увлечь, заинтересовать .

Каждый воспитатель выбирает свои ориентиры и направления в работе. Поиск собственных решений труден. И перед каждым рабочим днем я всегда размышляю: как сделать деятельность детей интересней и эффективней, увлечь, заинтересовать .

Особое внимание уделяю активному участию каждого ребенка в разных видах деятельности, развитию его воображения, логики, мышления и фантазии.

Особое внимание уделяю активному участию каждого ребенка в разных видах деятельности, развитию его воображения, логики, мышления и фантазии.

Одной из тем над которыми я работаю – это « Развитие речи детей посредством театральной деятельности» Театрализованная деятельность – это самореализация, удовольствие самовыражения, мощный всплеск фантазии, эмоций. Согласно ФГОС театрализованная деятельность является одной из приоритетных

Одной из тем над которыми я работаю – это « Развитие речи детей посредством театральной деятельности»

Театрализованная деятельность – это самореализация, удовольствие самовыражения, мощный всплеск фантазии, эмоций.

Согласно ФГОС театрализованная деятельность является одной из приоритетных

Цель и задача моей работы: Цель: Развитие связной речи у дошкольников средствами театральной деятельности. Задача: Обеспечить развивающую среду разнообразными игровыми материалами, декорациями, различными видами театров, способствующей становлению театрально- игровой деятельности и развитию связной речи дошкольников .

Цель и задача моей работы:

Цель:

Развитие связной речи у дошкольников средствами театральной деятельности.

Задача:

Обеспечить развивающую среду разнообразными игровыми материалами, декорациями, различными видами театров, способствующей становлению театрально- игровой деятельности и развитию связной речи дошкольников .

Виды театров:

Виды театров:

Чтобы приобрести опыт и найти что-то новое, приходится много работать, искать, не бояться ошибиться. А это сложно. Только в словаре слово «победа» стоит перед словом «работа» ,а в жизни все наоборот. Мои профессиональные достижения дают ощущение личного роста, самоуважения ,гордости за маленькие успехи моих воспитанников. Каждый отработанный день таит в себе силы роста и поэтому важен. Я – современный воспитатель .

Чтобы приобрести опыт и найти что-то новое, приходится много работать, искать, не бояться ошибиться. А это сложно. Только в словаре слово «победа» стоит перед словом «работа» ,а в жизни все наоборот. Мои профессиональные достижения дают ощущение личного роста, самоуважения ,гордости за маленькие успехи моих воспитанников. Каждый отработанный день таит в себе силы роста и поэтому важен. Я – современный воспитатель .