| I Организационный момент: Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас. И хотела бы начать наш урок с прекрасных строк. Дивясь, внизу он видит пред собой, Как в небольшом пространстве совместилось Для услаждения человека все, Что лучшего произвела природа, И даже больше: небо на земле! Д. Мильтон II Актуализация знаний и постановка целей: Давайте попробуем отгадать загадку чтобы сформулировать тему урока. В городе деревьев мало И гулять стремятся все, Уходя на два квартала От проспектов и шоссе. Тут прохладно средь аллей И зеленых тополей. Ответ: Парк - Да, вы угадали. Как вы думаете какая тема нашего сегодняшнего урока? А какие парки вы знаете в городе Уфа? Его ты видишь не впервой. Покрыт зелёною травой, Ухоженный имеет вид, У дома во дворе разбит. Там нет асфальта, что так сер, Играют дети там. Там - … (СКВЕР) III Изучение нового материала: Парк –большая открытая озеленённая территория, предназначенная для отдыха детей и взрослых. -Представьте, вы входите в парк, что вы видите, какие элементы, детали парка? У каждого парка своё назначение, свой образ и цель: Парк Победы-создается создается для увековечивания памяти героев, где присутствуют прямые аллеи ,ведущие к памятникам, скульптурам, фонтанам Старинный парк – предназначен для сохранения культурного наследия Детский парк - для отдыха, развлечения детей и их родителей. Сквер - благоустроенная и озеленённая территория внутри жилой застройки. Планировка сквера включает дорожки, , газоны, цветники, отдельные группы деревьев, кустарников, лавочки ,фонари . Предназначается для кратковременного отдыха пешеходов. -Какое еще слово было в теме урока и мы про него не говорили? Кто знает, что это такое? Бульвар –полоса зелёных насаждений вдоль или посредине улицы, предназначенная для прогулок Пожалуй, нет ни одного города, в котором не было бы скверов, парков, бульваров. Они словно зеленые островки в городе. Здесь, как и в лесу, зеленеет трава, растут деревья, поют птицы. Давайте заглянем в историю создания парков. Когда-то давно, когда архитекторы создавали красивые дворцы, замки они старались украсить территорию, которая прилегала к зданию. Архитектор работал совместно с садовником, чтобы создать неповторимый стиль и атмосферу в парке. Раньше каждый парк был частным владением, и только гости, приглашенные хозяином дворца, могли прогуливаться по живописным дорожкам и аллеям парка. Сейчас, оказавшись в парке, мы можем увидеть, как и в те далекие времена, дорожки, посыпанные цветным песком, клумбы и газоны самой невероятной формы, деревья с необычной стрижкой в форме шара или пирамиды, полюбоваться красотой фонтана или мраморных скульптур. оздатели парка должны продумать все до мелочей и спроектировать его как целостный ансамбль. Парк, разбитый внутри города, предоставляет человеку приятную возможность освободиться от чрезмерного давления города, отдохнуть на лоне природы. Даже поэты воспевали красоту садов и парков. Здесь был особый мир, где душа человека отдыхала.
IV Физкультминутка Ветер дует нам в лицо (руками машем себе в лицо) Закачалось деревцо (руки вверх и качаемся) Ветерок все тише, тише (медленно приседаем) Деревцо все выше, выше (медленно встаем, поднимаемся на носочки, руки вверх). Воспитательная работа: Бережно относитесь к зелёным насаждениям в парке.
Категорически запрещается:
- ходить по газонам, устраивать на них стоянку, проезжать на автомобиле;
- ломать и портить деревья и кустарники, обламывать ветви, плоды и цветы;
- заготавливать без специального разрешения декоративные растения;
- пересаживать, вырубать зеленые насаждения, производить их самовольную обрезку. Поддерживайте чистоту.
В парках и у магазинов всегда есть специальные контейнеры для складирования отходов.
Не создавайте вокруг себя несанкционированные мини-свалки. Во-первых, это незаконно, во-вторых, это опасно для окружающей среды, а в-третьих, это неуважение к городу и согражданам.
Донести бутылку или бумажку до урны несложно. Показывайте другим хороший пример. Соблюдайте правила пользования аттракционами.
Друзья! В парках у аттракционов висят плакаты с правилами поведения на каруселях. Внимательно ознакомьтесь с ними.
Не создавайте давку в очереди, не игнорируйте просьбу инструктора, не раскачивайтесь и не прыгайте там, где этого нельзя делать.
Попросите инструктора, чтобы он несколько раз повторил, как правильно пристегиваться, за какой поручень держаться и как вести себя в различных случаях на каруселях. Не наносите повреждения городскому имуществу.
Не рисуйте на скамейках, не царапайте их, не вставайте на них ногами.
Не ломайте ограждения, предметы культуры и искусства, любые здания и сооружения. Катайтесь правильно!
На велосипедах, скейтбордах и роликах катайтесь в строго отведенных для этого местах, но никогда на проезжей части дороги и в местах скопления людей.
Данные транспортные средства - одни из самых неустойчивых и незащищенных, и даже незначительные столкновения могут повлечь за собой очень серьезные последствия. Кроме того, не каждая поверхность устойчива к такому воздействию. Помните, выгул собак на территории парка запрещён. В общественных местах собаки должны быть с поводком и намордником.
Запрещено нахождение, а также выгул собак на детских и спортивных площадках. Соблюдайте правила пожарной безопасности.
Не бросайте горящие окурки в урну и тем более на траву. Не распыляйте аэрозольные баллончики вблизи огня.
Используйте салюты только на открытом и ровном пространстве, вдали от людей и легковоспламеняющихся предметов.
В пожароопасный период ни в коем случае не пользуйтесь открытым огнём в лесу! V Практическая деятельность Молодцы, мы разобрались с вами что такое и парк и сквер и бульвар Настала пора приступать проектировать свой собственный парк А теперь напомните мне, кто создает проекты парков? -Верно, именно архитекторам мы будем помогать в озеленении нашего города. И попытаемся создать свои проекты парков
| 
2 375
29 335 
