Специально к майским праздникам! Скидки до 50% на комплекты видеоуроков и электронных тетрадей

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 27.04.2026 14:08

Волкова Оксана Викторовна

учитель

50 лет

3 033

22 510

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Дивногорск

Специализация

Физкультура

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Технологическая карта

Категория: Физкультура

05.10.2025 14:02

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта»

Технологическая карта урока

ФИО учителя: Волкова Оксана Викторовна

Класс: 5

Предмет: Физическая культура

Тема: Передачи мяча сверху и снизу в парах, через сетку.

Тип урока: образовательно-обучающий

Образовательные технологии:

Технология активного метода обучения — через игровые и практические упражнения учащиеся активно закрепляли навыки передачи мяча и координации движений.
Технология деятельностного подхода — акцент на самостоятельной и парной работе учащихся, что способствовало развитию физических качеств и технических навыков.
Личностно-ориентированное обучение — учет индивидуальных особенностей учащихся при коррекции техник и формировании уверенности в своих силах.
Здоровьесберегающая технология — индивидуальное распределение нагрузок с учетом особенностей учащихся и чередование нагрузок с отдыхом для поддержания здоровья.

Цель урока: Развитие физических навыков, улучшение координации и реакции, освоение техники передачи мяча в волейболе и навыков командного взаимодействия.

Задачи урока:

Предметные:

Ознакомить учащихся с техникой передачи мяча сверху и снизу.
Развить координацию движений и точность передачи мяча.
Совершенствовать навыки командного взаимодействия в игровых упражнениях.

Метапредметные:

Развивать умения анализировать и корректировать собственные движения.
Сформировать навыки самоорганизации и сотрудничества в группе.
Развить критическое мышление через анализ ошибок и корректировку техники.

Личностные:

Формировать уверенность в собственных силах через успешное выполнение заданий.
Стимулировать интерес к физической активности и командным играм.
Развивать способность к самоанализу и рефлексии по результатам занятия.

Планируемые образовательные результаты

Предметные знания, предметные действия

Универсальные учебные действия

Личностные

регулятивные

познавательные

коммуникативные

Освоение техники верхней и нижней передачи мяча с учетом индивидуальных особенностей обучающихся.

Развитие координации движений, точности и быстроты выполнения упражнений через включение элементов соревновательной и игровой деятельности.

Оценка выполнения упражнений, выявление и исправление ошибок на основе самоанализа и внешней обратной связи.

Исследование техники выполнения передач, анализ закономерностей в движении мяча, поиск оптимальных стратегий взаимодействия в игре.

Взаимодействие с партнерами по команде, обмен мнениями о выполнении упражнений.

Развитие уверенности в своих силах через постепенное освоение и совершенствование двигательных навыков.

Формирование положительной мотивации к физической активности как способу поддержания здоровья и укрепления физической выносливости.

Ход урока

№	Этап урока	Задача, которая должна быть решена (в рамках достижения планируемых результатов урока)	Формы организации деятельности учащихся	Действия учителя по организации деятельности учащихся	Действия учащихся (предметные, личностные, познавательные, регулятивные, коммуникативные)	Результат взаимодействия учителя и учащихся по достижению планируемых результатов урока	Диагностика достижения планируемых результатов урока
Подготовительная часть (10 – 15 мин.)
1	Организационный момент	Проверить готовность класса, создать рабочий настрой	Фронтальная	Приветствует учащихся, проверяет форму, сообщает тему и задачи урока	Определить уровень своей готовности к уроку. Настроиться на работу, осознать цели занятия	Повышение организованности, включение в учебную деятельность	Визуальное наблюдение за готовностью учащихся
2	Разминка: ходьба, бег, комплекс общеразвивающих упражнений	Разогреть мышцы, подготовить организм к нагрузке		Проводит разминку, контролирует выполнение упражнений	Определить важность разминки. Следить за темпом, координировать движения	Готовность организма к интенсивной нагрузке	Наблюдение за техникой выполнения
3	Специальные упражнения для волейбола	Подготовить мышцы к движениям, связанным с волейболом		Демонстрирует упражнения: выпады, прыжки, работа с мячом	Оценить важность подготовки перед игрой. Контролировать осанку, координацию движений	Улучшение координации и техники движений	Коррекция выполнения движений
Основная часть (15 – 20 мин.)
4	Ознакомление с техникой передачи мяча сверху	Освоить постановку кистей, пальцев, корпуса	Фронтальная	Демонстрирует передачу, объясняет ключевые моменты	Анализировать движение рук, положение тела. Повторить демонстрацию	Первичное знакомство с техникой	Визуальная проверка правильности техники
5	Тренировка передачи сверху	Закрепить навык передачи	Парная	Наблюдает, корректирует ошибки, раздает мячи	Оценить силу и точность передачи. Корректировать движение рук и ног	Улучшение точности выполнения	Практическое выполнение
6	Ознакомление с техникой приема мяча снизу	Освоить технику приема, постановку рук	Фронтальная	Демонстрирует технику, объясняет основные ошибки	Анализировать движения. Повторить демонстрацию	Освоение приемов защиты	Визуальный контроль выполнения
7	Тренировка приема мяча снизу	Развитие навыка приема мяча	Парная	Наблюдает, корректирует ошибки, дает советы	Следить за точностью и траекторией приема. Анализировать свои ошибки	Развитие координации и контроля мяча	Практическое выполнение
8	Передача мяча через сетку	Развитие точности передачи, командной работы	Парная	Организует пары, следит за техникой	Следить за точностью передачи. Регулировать силу удара	Совершенствование навыка передачи	Контроль выполнения, корректировка ошибок
9	Игровое упражнение «Передай мяч»	Развитие реакции, командного взаимодействия	Групповая	Организует игру, контролирует правила	Определять траекторию передачи. Взаимодействовать с командой	Закрепление навыков в игровом формате	Оценка качества передач в игре
10	Эстафета с передачей мяча	Развитие скорости реакции, координации	Групповая	Объясняет правила, контролирует выполнение	Следить за скоростью и точностью передачи. Сотрудничать с командой	Развитие быстроты и ловкости	Наблюдение за выполнением
Заключительная часть (10 - 15 мин.)
11	Восстановление дыхания	Снижение нагрузки, стабилизация дыхания	Фронтальная	Организует дыхательные упражнения	Следить за ритмом дыхания. Расслабить мышцы	Восстановление дыхания, снижение напряжения	Визуальный контроль самочувствия
12	Обсуждение урока, рефлексия	Оценка успешности, выявление сложностей	Фронтальная	Спрашивает об успехах, трудностях, дает рекомендации	Анализировать собственные достижения и ошибки. Сформулировать выводы	Осознание результатов, выявление зон для роста	Устная рефлексия
	Итоги и самоанализ урока	Урок проведен согласно плану. Обучающиеся успешно освоили технику передачи мяча сверху и снизу через сетку, улучшили координацию движений и взаимодействие в парах, научились контролировать нагрузку и адаптировать свои действия в зависимости от ситуации.