Технологическая карта конструирования урока с использованием средств информационных технологий
| Предмет, класс | « Мир вокруг нас », 4 класс |
| Тема урока № урока по теме | Жизнь древних славян № 1 |
| Актуальность использования средств ИКТ | Обеспечение наглядности, освоение материала урока, активизация познавательной деятельности. |
| Цель урока | Формирование представлений о жизни древних славян : их расселении, занятиях, верованиях. |
| Задачи урока | обучающие | развивающие | воспитательные |
| Навык работы с учебной информацией. | Развивать устную речь, мышление, умение аргументировано выражать свои мысли и адекватно воспринимать мысли других. | Прививать интерес к изучению истории Отечества. |
| Вид используемых на уроке средств ИКТ | Универсальные |
| Необходимое аппаратное и программное обеспечение | Компьютер с проектором. |
| Этап II | Вхождение в тему урока |
| Цель | Настрой на восприятие учебного материала |
| Длительность этапа | 5 мин. |
| Основной вид деятельности со средствами ИКТ | Обзор презентации |
| Форма организации деятельности учащихся | Ответы на вопросы, высказывание мнений по изучаемому вопросу |
| Функции преподавателя на данном этапе | Мотивация познавательной деятельности |
| Основные виды деятельности преподавателя | Подведение к открытию темы и целей урока |
| | |
| Этап III | Усвоение новых знаний |
| Цель | Открытие знаний по теме |
| Длительность этапа | 10 мин. |
| Форма организации деятельности учащихся | Поиск ответов на полученные вопросы по теме в тексте ; выбор ответственных за устные ответы |
| Функции преподавателя на данном этапе | Организация работы в группах |
| Основные виды деятельности преподавателя | Инструктаж, контроль за восприятием материала |
| | |
| Этап IV | Проверка понимания нового материала |
| Цель | Проверка глубины понимания учебного материала |
| Длительность этапа | 15 мин. |
| Основной вид деятельности со средствами ИКТ | Обзор презентации |
| Форма организации деятельности учащихся | Представление информации по теме в устной форме |
| Функции преподавателя на данном этапе | Направляющая деятельность |
| Основные виды деятельности преподавателя | Демонстрация презентации, сотрудничество |
| Промежуточный контроль | Устные ответы |
| | |
| Этап V | Закрепление нового материала |
| Цель | Воспроизведение основных понятий темы |
| Длительность этапа | 5 мин. |
| Форма организации деятельности учащихся | Тестовая работа |
| Функции преподавателя на данном этапе | Оценивающая |
| Основные виды деятельности преподавателя | Организация проведения и проверки работы |
| Промежуточный контроль | Взаимопроверка |
| | |
| Этап VI | Информация о домашнем задании |
| Цель | Знакомство с содержанием задания, инструктаж по его выполнению |
| Длительность этапа | 4 мин. |
| | |
| Этап VII | Подведение итогов |
| Цель | Самооценка и оценка работы класса |
| Длительность этапа | 5 мин. |
| Форма организации деятельности учащихся | Рефлексия |
| Функции преподавателя на данном этапе | Оценивающая |
| Основные виды деятельности преподавателя | Оценивание деятельности |