Технологическая карта на тему: "Наш класс и нам решать"

Министерство образования, науки и молодежной политики

Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Ейский полипрофильный колледж»

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Методические указания

Мотивационный этап

-Здравствуйте, ребята. Меня Кристина Александровна. И сегодняшний классный час проведу у вас я.

-Давайте создадим положительный настрой на наше занятие:

 Прозвенел уже звонок,
Сядьте тихо и неслышно,
И скорей начнём урок.
Будем мы писать, трудиться,
Ведь заданья нелегки.
Нам, друзья, нельзя лениться,
Так как мы ученики.

Приветствуют учителя.

Слушают мотивационное стихотворение

Ориентирующий этап

- Ребята, сегодня у нас очень ответственное задание. На котором каждый из вас сможет зарекомендовать себя и получить определенные обязанности. Как вы думаете, для чего же мы сегодня собрались?

-Правильно ребята. Сегодня мы поговорим с ваши об активе класса и сформируем его в нашем классе. Тема нашего занятия «Наш класс и нам решать!» Мы с вами решим у кого какие обязанности будут.

- Ребята, а что же такое актив класса?

- Актив класса - это орган классного самоуправления.

- А как вы думаете, кто же входит в актив класса?

-Правильно, ребята. В актив класса входят: староста, заместитель старосты и тд.

- Итак, сейчас нам нужно будет определить сектора классного самоуправления. Сейчас я буду перечислять, а вы записывайте.

1.Староста

2.Заместитель старосты

3.Культурный сектор

4.СМИ

5.Учебный сектор

6.Патриотический сектор

7.Дисциплинарный сектор

8.Спортивный сектор

9.Хозяйственный сектор

10.Библиотечный сектор

11.Художественный сектор

- Ребята, мы с вами записали необходимые сектора. Теперь нам нужно определить ответственных и их обязанности. Это мы сделаем путём вашего голосования.

Предлагают варианты ответа.

Ответы детей.

Ответы детей

Добиваться от обучающихся полных ответов на поставленные вопросы.

Деятельностный этап

- Итак, обратите внимание на слайд, там прописаны обязанности каждого сектора.

-Ознакомившись с обязанностями начнём выборы.

- Желающие стать старостой поднимают руки, а затем мы будет избирать с помощью голосования. (Каждый сектор)

Ответы детей

Проследить за дисциплиной во время проведения выборов.

Рефлексирующий этап

-Отлично, ребята, вы все большие молодцы!

-Не забывайте о своих новых обязанностях.

Если вы сегодня активно поработали и вам все было понятно — хлопните.

-Если вы были неактивны, и у вас остались какие — то вопросы — топните.

-Спасибо за занятие, до новых встреч!

Если все поняли — хлопают.

Если остались какие — то вопросы — топают.