Россия, Нижний Новгород г
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.04.2025 06:45
Седова Ирина Георгиевна
учитель математики
39 лет
13 762
2 743 
Местоположение
Специализация
Тематическое планирование по алгебре в 8 классе по учебнику Мерзляка А.Г.
Категория:
Алгебра
23.07.2018 18:57
Просмотр содержимого документа
«Тематическое планирование по алгебре в 8 классе по учебнику Мерзляка А.Г.»
Тематическое планирование уроков алгебры в 8 классе
3 часа в неделю, всего 102 часа
| № урока | § | Содержание учебного материала | Кол-во часов | Дата план | Дата факт |
|
|
|
| |||
|
| Глава 1. Рациональные выражения | 44 |
|
| |
| 1-2 | 1 | Рациональные дроби | 2 |
|
|
| 3-5 | 2 | Основное свойство рациональной дроби | 3 |
|
|
| 6-8 | 3 | Сложение и вычитание рациональных дробей с одинаковыми знаменателями | 3 |
|
|
| 9-14 | 4 | Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателями | 6 |
|
|
| 15 |
| Контрольная работа № 1 | 1 |
|
|
| 16-19 | 5 | Умножение и деление рациональных дробей. Возведение рациональной дроби в степень | 4 |
|
|
| 20-26 | 6 | Тождественные преобразования рациональных выражений | 7 |
|
|
| 27 |
| Контрольная работа № 2 | 1 |
|
|
| 28-30 | 7 | Равносильные уравнения. Рациональные уравнения | 3 |
|
|
| 31-34 | 8 | Степень с целым отрицательным показателем | 4 |
|
|
| 35-39 | 9 | Свойства степени с целым показателем | 5 |
|
|
| 40-43 | 10 | Функция | 4 |
|
|
| 44 |
| Контрольная работа № 3 | 1 |
|
|
|
| Глава 2. Квадратные корни. Действительные числа | 25 |
|
| |
| 45-47 | 11 | Функция y = x2 и её график | 3 |
|
|
| 48-50 | 12 | Квадратные корни. Арифметический квадратный корень | 3 |
|
|
| 51-52 | 13 | Множество и его элементы | 2 |
|
|
| 53-54 | 14 | Подмножество. Операции над множествами | 2 |
|
|
| 55-56 | 15 | Числовые множества | 2 |
|
|
| 57-60 | 16 | Свойства арифметического квадратного корня | 4 |
|
|
| 61-65 | 17 | Тождественные преобразования выражений, содержащих квадратные корни | 5 |
|
|
| 66-68 | 18 | Функция | 3 |
|
|
| 69 |
| Контрольная работа № 4 | 1 |
|
|
|
| Глава 3. Квадратные уравнения | 26 |
|
| |
| 70-72 | 19 | Квадратные уравнения. Решение неполных квадратных уравнений | 3 |
|
|
| 73-76 | 20 | Формула корней квадратного уравнения | 4 |
|
|
| 77-79 | 21 | Теорема Виета | 3 |
|
|
| 80 |
| Контрольная работа № 5 | 1 |
|
|
| 81-83 | 22 | Квадратный трёхчлен | 3 |
|
|
| 84-88 | 23 | Решение уравнений, сводящихся к квадратным уравнениям | 5 |
|
|
| 89-94 | 24 | Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций | 6 |
|
|
| 95 |
| Контрольная работа № 6 | 1 |
|
|
|
| Повторение и систематизация учебного материала | 7 |
|
| |
| 96 | Упражнения для повторения курса 8 класса. Рациональные выражения | 1 |
|
| |
| 97 | Упражнения для повторения курса 8 класса. Квадратные корни. Действительные числа | 1 |
|
| |
| 98 | Упражнения для повторения курса 8 класса. Квадратные корни. Действительные числа | 1 |
|
| |
| 99 | Упражнения для повторения курса 8 класса. Квадратные уравнения | 1 |
|
| |
| 100 | Упражнения для повторения курса 8 класса. Квадратные уравнения | 1 |
|
| |
| 101 | Итоговая контрольная работа № 7 | 1 |
|
| |
| 102 | Анализ итоговой контрольной работы | 1 |
|
| |
|
| Итого: | 102 |
|
| |
и её график
и её график
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
