Технологическая карта урока по биологии 6 класс

Цель урока: Формирование у учащихся знаний о цветке как генеративном органе. Ресурсы: проектор, презентация, модели цветков, таблица «Строение цветка». Основные понятия: венчик, чашечка, цветоножка, цветоложе, тычинки, завязь, пестик, обоеполый, раздельнополый, однодомные, двудомные. Планируемые результаты (связаны с формированием УУД): Личностные результаты: 1.Формирование ответственного отношения к учению, готовности к самообразованию. 2. Осознание значимости цветковых растений в экосистеме; 3. Применение полученных знаний в повседневной жизни; 4. Формирование основ экологической культуры. Метапредметные результаты: 1.Формирование умения работать индивидуально и в группе. 2.Формирование умения анализировать, сравнивать, логически рассуждать, обобщать и делать выводы 3. Анализ объектов с целью выделения признаков с последующим синтезом; Предметные результаты: 1. Раскрыть биологическое значение главных частей цветка. 2. Рассмотреть строение и функции частей цветка. 2.Формирование умения узнавать и называть части цветка, различать обоеполые и раздельнополые цветки. 3. Формирование умения выделять отличительные черты цветков с простым и двойным околоцветником.