Технологическая карта урока в 5 классе "Вычитание"

Образовательные(формирование познавательных УУД)

Развивающие(формирование регулятивных УУД)

Воспитательные(формирование коммуникативных и личностных УУД)

Выделяют и формулируют познавательную цель, анализируют объект, выделяя существенные и несущественные признаки.

умение обрабатывать информацию и ранжировать ее по указанным основаниям; выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий.

Умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, воспитывать ответственность и аккуратность

Предметные результаты

Метапредметные результаты и деятельность учащихся

Складывают и вычитают натуральные числа, решают задачи на сложение и вычитание натуральных чисел.

Умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации в других дисциплинах, в окружающей жизни.

Этапы урока

Ход урока

Время (мин)

Формирование УУД

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1. Устные упражнения. Повторение действий с натуральными числами.

Слайд 2

Формулировка темы урока исходя из заданий.

Актуализация знаний учащихся, предъявление проблемной ситуации.

Участвуют в работе по повторению, в беседе с учителем, отвечают на поставленные вопросы, формулируют тему урока.

7

Выполняют операции со знаками и символами. Выделяют обобщенный смысл и формальную структуру задачи

2. Анализ самостоятельной работы. С-7

Организует решение предъявленной проблемы.

Выполняют задание, осуществляют самоконтроль.

5

Осознают качество и уровень усвоения. Вырабатывают навык самооценки.

3. Физкультминутка.

Обеспечивает эмоциональную разгрузку учащихся.

Сменяют вид деятельности, отдыхают.

2

Вырабатывают привычку к ЗОЖ

4. Самостоятельная работа.

Дидактические материалы. К2, вариант3, 4

Организует самостоятельную работу учащихся, взаимопроверку.

Выполняют задание, осуществляют самоконтроль.

25

Вырабатывают навык самостоятельной работы. Осознают качество и уровень усвоения

5. Запись домашнего задания.

№290(б, г)291

Объясняет домашнее задание.

Записывают д.з., задают вопросы.

3

Планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей.

6.Подведение итогов. Рефлексия.

Подводит итоги урока. Рефлексия.

Самоанализ и самооценка.

3

Вырабатывают способность к самооценке.