Технология 10,11 кл.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 5

Рабочая программа

Образовательная область ТЕХНОЛОГИЯ

Предмет ТЕХНОЛОГИЯ

Классы 10, 11

Учебный год

Учитель Ситдикова Елена Владимировна

Образование ВЫСШЕЕ

Стаж работы 27 лет

Категория вЫСШАЯ

г. Зверево

2016 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Обоснование актуальности курса:

Возрастающая интенсивность информационных потоков и повышение требований оперативности реагирования на поступающую информацию диктуют новые подходы к организации управления документооборотом в организациях любого уровня.

В современном обществе решение возникающих проблем организации делопроизводства возможно только за счет активного использования новых информационных технологий на базе персональных компьютеров и компьютерных сетей.

Любой сотрудник, работающий в системе делопроизводства, должен овладеть необходимым программным инструментарием для обработки документов на компьютере. От его знаний и умения работать на компьютере будет во многом зависеть его карьера и успех в деловом мире.

Какую бы мы организацию не рассмотрели, всегда можно выделить нечто общее, что объединяет их, независимо от уровня, ранга и назначения. Этим общим является деятельность, связанная с обработкой документов, так как любое управленческое решение, должно быть зафиксировано в документах и доведено до соответствующих исполнителей. Следует отметить, что почти все работники сферы управления сталкиваются в своей деятельности с компьютерами, но далеко не все имеют представление о широчайших возможностях использования компьютерных технологий для рациональной и эффективной организации работы с документами.

Курс «Компьютерное делопроизводство» необходим тем, кто хочет работать секретарем или секретарем-референтом, но плохо представляет себе эту область деятельности; он будет полезен будущим студентам, а также тем, чья дальнейшая деятельность будет протекать в офисе: менеджерам, экономистам, административным работникам, специалистам, юристам.

ЦЕЛЬ: формирование личности школьника осознающего смысл и ценности информационного образования, обладающего знаниями основ современного делопроизводства, владеющего информационными технологиями, способствующими успешному его участию в дальнейшей профессиональной деятельности.

ЗАДАЧИ:

1. дать представление о современных методах к организации делопроизводства;

2. познакомить с различного рода документами, их назначением и использованием;

3. научить оформлять документы в соответствии с существующими стандартами;

4. освоить наиболее распространенные программные продукты общего назначения, используемые для обеспечения компьютерного документооборота;

5. освоить современные способы пересылки информации и оперативного реагирования на сообщения;

6. заложить основы умений и навыков, востребованных на рынке труда.

Рабочая программа составлена на основе:

• Авторской программы Захаровой О. М., учителя МОУ СОШ с УИОП № 28 г. Курска;

• Учебного плана МБОУ СОШ № 5 на 2016- 2017 учебный год.

Место курса в образовательном процессе

Данный курс входит в образовательную область ТЕХНОЛОГИЯ на старшей ступени школы. Для обучения выбрана содержательная линия «Компьютерное делопроизводство» авторов Н. Макарова, Г. Николайчук, Ю. Титова, рассчитанная на 2 года обучения.

Курс базируется на программе по информатике для средней общеобразовательной школы и предполагает повышение уровня образования за счет углубленного изучения материала по информационным технологиям, изучаемым в общеобразовательной школе.

Основное отличие предлагаемого учебного курса заключается в том, что он является интегрированным и позволяет получить всю информацию, необходимую для успешного ведения современного компьютерного делопроизводства, то есть обеспечить учащемуся:

• знание теории основ делопроизводства;

• умение подготовить на компьютере документы, отвечающие современным требованиям и установленным нормативным актам;

• умение оперативно работать с информацией;

• умение организовать свое рабочее место и деятельность в соответствии с требованиями современного делопроизводства;

• знание технологии работы в офисе с программными продуктами MS Word, MS Excel, MS Access, MS PowerPoint, MS Outlook.

Основная методическая установка курса — обучение школьников навыкам самостоятельной индивидуальной и групповой работы по практическому конструированию документов. Индивидуальное освоение ключевых способов деятельности происходит на основе заданий и алгоритмических предписаний. Большинство заданий выполняются с помощью компьютера и необходимых программных средств. Наряду с индивидуальной, организуется и групповая работа.

Отбор методов обучения обусловлен необходимостью формирования информационной и коммуникативной компетентностей старшеклассников.

Содержание курса предполагает работу с разными источниками информации. Программа курса обеспечивается методическими рекомендациями для учителя, а также компьютерами, компьютерными программами, ГОСТами, обозначенными в программе курса. В качестве дополнительных источников информации по курсу рекомендуются справочники, а также разделы «Справка» в изучаемых компьютерных программах.

Формы организации учебных занятий:

Занятия имеют две части: лекционную и практическую. Важной составляющей каждого урока является творческая самостоятельная (индивидуальная и коллективная) работа учащихся. Основной тип занятий — комбинированный. Основная цель практического раздела программы — формирование у учащихся умений, связанных с использованием полученных знаний, закрепление и совершенствование практических навыков по созданию деловых бумаг.

Большинство заданий курса выполняется с помощью персонального компьютера и необходимых программных средств. Единицей учебного процесса является блок уроков. Каждый такой блок охватывает изучение отдельной информационной технологии или ее части.

Методическое обеспечение:

1. Макарова Н; В;, Николайчук Г; С, Титова Ю; Ф; Компьютерное делопроизводство: учебный курс; — СПб;: Питер, 2003

2. Андреева В; И; Делопроизводство: Практическое пособия с образцами документов, 6-е изд;,испр; и доп; М;: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1999

3. Андреева В; И; Образцы документов по делопроизводству: М; Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1998

4. http://dogovorlibrary.by.ru/index.htm - коллекция типовых договоров, образцов заявлений, исков, бланков

5. www.directum.ru/339256.shtml - электронное делопроизводство и канцелярия

6. www.directum.ru/340614.shtml - ГОСТ Р 51141-98; Делопроизводство и архивное дело; Термины и определения

7. www.dis.ru/slovar/deloproizvodstvo- словарь по разделу «Делопроизводство»

8. www.hrm.ru/db/hrm/94BA941BD8FB5A55C32569BC005C96AA/category.html- статьи по делопроизводству

9. www.iparegistr.com/sekretdelo.php - журнал «Секретарское дело»

10. www.microsoft.com/rus/government/docflow - эл. документооборот  и делопроизводство;

11. www.mifi.ru/buchuchet-workmaking-lesson-l.htm - оформление служебных писем

12. www.opb.ru/deloproizvodstvo.html - делопроизводство в организации

13. www.siora.ru/regulation/87.asp - образцы должностных инструкций

14. www.tomsk.fio.ru/works/groupl0/lasarenko/Norm_doc/ttgdt/Rekomend/P630-97.htm унифицированная система организационно-распорядительной документации, требования к оформлению документов

Перечень средств ИКТ, необходимых для реализации программы

Аппаратные средства

• Компьютер

• Проектор

• Принтер

• Модем

• Устройства вывода звуковой информации — наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией

• Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами - клавиатура и мышь.

• Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера; диктофон, микрофон.

Программные средства

• Операционная система – Windows XP, Linux.

• Пакет программ MS Office, Open Office;

• Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).

• Антивирусная программа.

• Программа-архиватор.

• Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.

• Простая система управления базами данных.

• Простая геоинформационная система.

• Система автоматизированного проектирования.

• Виртуальные компьютерные лаборатории.

• Программа-переводчик.

• Система оптического распознавания текста.

• Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).

• Система программирования.

• Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).

• Браузер (входит в состав операционных систем или др.).

• Программа интерактивного общения.

• Простой редактор Wеb-страниц.

Способы оценивания уровня достижений учащихся:

Предметом диагностики и контроля являются внешние образовательные продукты учеников (созданные документы), а также их личностные качества (освоенные способы деятельности, знания, умения), которые относятся к целям и задачам курса.

Усвоение теоретической части проверяется с помощью тестов. Каждое практическое занятие оценивается определенным количеством баллов;

Оценка выставляется в зависимости от количества баллов по следующей схеме:

«2» — менее 40% от общей суммы баллов;

«3» — от 40 до 59% от общей суммы баллов;

«4» — от 60 до 74% от общей суммы баллов;

«5» — от 75 до 100% от общей суммы баллов.

Промежуточная аттестация обучающихся проводится в соответствии с Положением «О промежуточной и итоговой аттестации» МБОУ СОШ № 5.

Тематическое планирование курса «Компьютерное делопроизводство»

Требования к уровню подготовки

обучающихся, освоивших данный курс

В результате изучения курса обучающиеся должны знать:

1. требования безопасности труда на рабочем месте;

2. основные правила и инструкции по безопасности, комплекс физических упражнений для предупреждения переутомляемости;

3. устройство клавиатуры, назначение управляющих клавиш и правила работы с ними при слепом десятипальцевом методе;

4. правила посадки при печати, исходную позицию пальцев;

5. распространенные сокращения слов и правила их применения;

6. классификацию видов документации;

7. правила оформления: писем, докладных записок, объяснительных записок, служебных справок, приказов, протоколов и выписок из протокола, заявлений, автобиографий, резюме, распоряжений, актов;

8. способы графления таблиц и правила их заполнения;

9. понятие "реквизит документа", состав и назначение реквизитов служебных документов;

10. виды программных продуктов для организации работы офиса;

11. правила организации документооборота;

12. правила регистрации, индексации документов;

13. виды и назначение номенклатуры дел;

14. правила телефонного общения;

15. назначение электронных таблиц;

16. элементы ЭТ (строка, столбец, ячейка, лист, книга) и их характеристики;

17. типы данных и форматы их представления;

18. понятие абсолютной и относительной ссылки;

19. правила представления числовой информации графическими средствами табличных процессоров;

20. понятие, назначение, виды баз данных;

21. понятие, назначение системы управления базами данных (СУБД);

22. функциональные возможности СУБД;

23. назначение мастера и конструктора;

24. назначение запроса, фильтра;

25. виды компьютерных сетей;

26. понятие сервер, ссылка, электронный адрес, электронная почта;

27. структуру и приемы работы в браузерах;

28. способы и средства работы с файлами (программа Проводник, меню, мышь);

29. действия, выполняемые над файлами и папками, алгоритмы этих действий;

30. характеристики файлов;

31. приемы работы со стандартными программами;

32. понятие текста его основных элементов и их характеристики (символ, абзац);

33. назначение и основные возможности текстового процессора;

34. структуру интерфейса текстового процессора и назначение его элементов;

35. суть операций вставки, замены, удаления, копирования, перемещения объектов

36. средства и способы  редактирования и форматирования ТД;

37. понятие и технологию внедрения объектов (рисунков, диаграмм);

38. методы быстрого создания документов средствами автоматизации (сканирование, слияние);

39. виды программных продуктов для организации сканирования документов;

40. общую характеристику средств оргтехники, их назначение;

41. требования к размещению средств оргтехники в помещении офиса;

42. назначение и сервисные возможности факсимильной, телефонной, телетайпной и пейджинговой связи;

43. способы антивирусной защиты.

обучающиеся должны уметь:

1. пользоваться электрооборудованием, первичными средствами пожаротушения;

2. принимать правильную рабочую посадку за клавиатурой, постановку рук;

3. организовывать рабочее место и соблюдать условия труда;

4. заполнять и оформлять реквизиты всех видов;

5. составлять и оформлять служебные документы;

6. оформлять личные документы в соответствии с требованиями;

7. выполнять построение сложных таблиц;

8. использовать справочную систему для выяснения вопросов;

9. осуществлять создание, копирование, перемещение, удаление, переименование файлов и папок;

10. вести работу в стандартных программах Windows;

11. настраивать работу клавиатуры, мышки, принтера;

12. создавать, сохранять, открывать документы различных форматов;

13. производить оформление документов: оформлять перечисления (списки) в тексте, оформлять текст в виде нескольких колонок, оформлять границы и заливки в  тексте, вставлять оглавление;

14. оформлять страницы документа для печати: размеры и расположение полей, нумерацию страниц, колонтитулы;

15. разрабатывать формы документов как шаблоны;

16. внедрять графические элементы в текст;

17. организовать работу с редактором формул;

18. производить настройку параметров программы;

19. работать с таблицами;

20. работать со сканером и программами, поддерживающими их работу;

21. пользоваться приемами автоматизации при заполнении таблиц Microsoft Excel;

22. составлять формулы для вычислений в таблице, используя стандартные функции;

23. производить редактирование готовых табличных документов;

24. представлять данные в виде разнотипных диаграмм, проводить их редактирование и форматирование;

25. организовать средствами  поиск, сортировку, межтабличные связи;

26. создавать структуру однотабличной базы данных средствами мастера и конструктора;

27. вводить и редактировать данные средствами СУБД;

28. формировать фильтр для отбора нужных данных;

29. осуществлять сортировку данных;

30. создавать отчет средствами СУБД для вывода данных;

31. создавать БД из двух взаимосвязанных таблиц;

32. осуществлять обмен информацией по электронной почте;

33. организовать поиск информации в сети Интернет.

Навыки, приобретенные в этом курсе, могут рассматриваться как один из промежуточных этапов профессионального взаимодействия в любой сфере деятельности, в том числе и выбранной профессиональной. Знание форм и методов оформления, структуры и назначения основных видов деловых документов, умение правильно их составлять и оформлять с помощью компьютера позволит учащимся в будущем быстрее адаптироваться в условиях реальной деловой деятельности.

Календарно - тематическое планирование: Компьютерное делопроизводство 10 класс

1 час в неделю, 34 учебные недели, всего 34 часов учитель Ситдикова Е.В.

Календарно - тематическое планирование: Компьютерное делопроизводство 11 класс

1 час в неделю, 34 учебные недели, всего 34 часов учитель Ситдикова Е.В.