СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тип членистоногие

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

       После изучения каждого класса из царства Животных можно предложить следующие тесты, в которых  для представителей класса необходимо выбрать соответствующие характеристики

Просмотр содержимого документа
«Тип членистоногие»

ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ.

Для одного из представителей типа членистоногих выберите

соответствующие характеристики:

1. Представители.

1. Речной рак.

2. Паук-крестовик.

3. Майский жук.

2. Деление тела на отделы.

1. Тело разделено на голову, грудь и брюшко.

2. Тело разделено на головогрудь и брюшко.

3. Наличие усиков на голове.

1. Имеют две пары усиков: длинные и короткие.

2. Имеют одну пару усиков.

3. Усики отсутствуют.

4. Количество ног.

1. Имеют 4 пары ног.

2. Имеют 10 пар ног.

3. Имеют 3 пары ног.

5. Ротовые органы.

1. Ротовые органы грызущие. Состоят из верхней и нижней губы,

двух пар челюстей.

2. Ротовые органы сосущие. Состоят из пары крючковидных

верхних челюстей и пары ногощупалец.

3. Ротовые органы приспособлены к измельчению пищи. Состоят

из пары верхних, двух пар нижних челюстей и трех пар

ногочелюстей.


6. Питание.

1. Всеядны. Могут поедать падаль, иногда ловят живую добычу.

2. Питаются растениями.

3. Хищники. Питаются исключительно живой добычей.


7. Особенности пищеварения.

1. Предварительное переваривание пищи происходит вне

организма.

2. Поступающая пища перетирается в желудке, имеющем

хитиновые зубцы.

3. Желудок сложный, состоит из двух отделов. В большом отделе

пища перетирается, в меньшем — процеживается через

пластинки с волосками.


8. Органы кровообращения.

1. Кровеносная система незамкнутая. Кровь изливается в полость

тела. Сердце трубчатое, с множеством камер.

2. Кровеносная система незамкнутая. Сердце имеет вид

вытянутого ромба с отходящими от него свободнооткрывающи-

мися в полость тела сосудами.

3. Кровеносная система незамкнутая. Сердце имеет вид

пятиугольного мешочка с отходящими от него свободнооткры-

вающимися в полость тела сосудами.



9. Органы дыхания.

1. Дышат растворенным в воде кислородом при помощи жабр.

2. Дышат атмосферным воздухом при помощи трахей,

пронизывающих все тело и открывающихся наружу

отверстиями-дыхальцами.

3. Дышат атмосферным воздухом при помощи легочных мешков и

двух пучков трахей, открывающихся наружу общим отверстием.

10. Органы осязания.

1. Органами осязания служат волооки на ногощупальцах.

2. Органами осязания служат длинные усики.

3. Органами осязания служит пара щупиков на голове.

11. Органы зрения.

1. Органами зрения является пара сложных фасеточных глаз с

мозаичным построением изображения.

2. Органами зрения являются несколько пар простых глазков,

воспринимающих только движущиеся объекты.


12. Характер суточной активности.

1. Активны в светлое время суток.

2. Активны в вечерние часы.

3. Ведут преимущественно ночной образ жизни.

13. Откладка яиц.

1. Отложенные яйца самка прикрепляет к ножкам брюшка и

носит их с собой до вылупления молоди.

2. Самка откладывает яйца в коконе среди листвы или под корой

деревьев.

3. Самка откладывает яйца в почву.

14. Развитие.

1. Развитие прямое, протекает без превращения.

2. Развитие непрямое, протекает с превращением.

15. Роль, выполняемая в природе.

1. Объедая листву, повреждает деревья.

2. Ограничивает численность мух, комаров и других насекомых.

3. Уничтожая падаль, являются санитарами природы.