СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Трансцендентные уравнения и неравенства

Категория: Алгебра

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Трансцендентные уравнения и неравенства»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» (ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова») Институт естественных наук и математики Кафедра математики и МПМ Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование направленность (профили) математика, физика Трансцендентные уравнения в школьном курсе математики  Выполнила: Омельчук Галина Леонидовна Группа МФ-41 Курс 4 Форма обучения очная. Абакан, 2023г.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

(ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова»)

Институт естественных наук и математики

Кафедра математики и МПМ

Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование

направленность (профили) математика, физика

Трансцендентные уравнения в школьном курсе математики

Выполнила:

Омельчук Галина Леонидовна

Группа МФ-41

Курс 4

Форма обучения очная.

Абакан, 2023г.

Оглавление

Оглавление

Введение Цель работы: выделить основные методы решения трансцендентных уравнений и неравенств из школьного курса математики и рассмотреть применение этих методов для решения конкретных примеров. Объект исследования: трансцендентные уравнения и неравенства. Предмет исследования: основные  методы решения трансцендентных уравнений и неравенств в школьном курсе математики.

Введение

Цель работы: выделить основные методы решения трансцендентных уравнений и неравенств из школьного курса математики и рассмотреть применение этих методов для решения конкретных примеров.

Объект исследования: трансцендентные уравнения и неравенства.

Предмет исследования: основные методы решения трансцендентных уравнений и неравенств в школьном курсе математики.

Введение (продолжение) Задачи работы: Ознакомиться с теорией по теме работы: Определение трансцендентного уравнения; Определение трансцендентного уравнения; Классификация трансцендентных функций; Свойства трансцендентных функций; Применение трансцендентных уравнений и неравенств. Определение трансцендентного уравнения; Определение трансцендентного уравнения; Классификация трансцендентных функций; Свойства трансцендентных функций; Применение трансцендентных уравнений и неравенств. Ознакомиться с методами решения трансцендентных уравнений и неравенств: Методы решения трансцендентных уравнений; Методы решения трансцендентных неравенств. Методы решения трансцендентных уравнений; Методы решения трансцендентных неравенств.

Введение (продолжение)

Задачи работы:

  • Ознакомиться с теорией по теме работы:
  • Определение трансцендентного уравнения; Определение трансцендентного уравнения; Классификация трансцендентных функций; Свойства трансцендентных функций; Применение трансцендентных уравнений и неравенств.
  • Определение трансцендентного уравнения;
  • Определение трансцендентного уравнения;
  • Классификация трансцендентных функций;
  • Свойства трансцендентных функций;
  • Применение трансцендентных уравнений и неравенств.
  • Ознакомиться с методами решения трансцендентных уравнений и неравенств: Методы решения трансцендентных уравнений; Методы решения трансцендентных неравенств.
  • Методы решения трансцендентных уравнений;
  • Методы решения трансцендентных неравенств.
Классификация уравнений Алгебраические уравнения   Трансцендентные уравнения   Уравнения, в которых каждая из частей есть одночлен или многочлен по отношению к неизвестным величинам. Уравнения, которые содержат одну или более трансцендентных функций, таких как экспонента, логарифм или тригонометрические функции. Например: Например: . – линейное уравнение третьего порядка.

Классификация уравнений

Алгебраические уравнения

 

Трансцендентные уравнения

 

Уравнения, в которых каждая из частей есть одночлен или многочлен по отношению к неизвестным величинам.

Уравнения, которые содержат одну или более трансцендентных функций, таких как экспонента, логарифм или тригонометрические функции.

Например:

Например: .

– линейное уравнение третьего порядка.

Основные методы для решения трансцендентных уравнений: Графический метод:   Пример. Решите уравнение графическим способом. Решение. Преобразуем исходное выражение к эквивалентному виду . Затем построим графики и . По графику (рис. 1) видно, что уравнение имеет один корень в интервале  . Рис. 1

Основные методы для решения трансцендентных уравнений:

  • Графический метод:

 

Пример. Решите уравнение графическим способом.

Решение. Преобразуем исходное выражение к эквивалентному виду .

Затем построим графики и

.

По графику (рис. 1) видно, что уравнение имеет один корень в интервале

.

Рис. 1

2. Аналитический метод:   Пример. Решить уравнение . Решение: Т. к. , то .

2. Аналитический метод:

 

Пример. Решить уравнение .

Решение:

Т. к. , то .

Если , тогда , причем равенство достигается только при . Значит, исходное уравнение:   имеет решение только при условии, что обе части его будут равны 2: Проверим, удовлетворяет ли корень первому уравнению: Ответ: .

Если , тогда , причем равенство достигается только при . Значит, исходное уравнение:

 

имеет решение только при условии, что обе части его будут равны 2:

Проверим, удовлетворяет ли корень первому уравнению:

Ответ: .

3. Метод замены переменной:   Пример. Решите уравнение . Решение: Преобразуем уравнение: Введем новую переменную ,

3. Метод замены переменной:

 

Пример. Решите уравнение .

Решение:

Преобразуем уравнение:

Введем новую переменную ,

  Тогда исходное уравнение () примет вид: .  () Выполним обратную замену: . Ответ: .

 

Тогда исходное уравнение () примет вид:

.

()

Выполним обратную замену:

.

Ответ: .

Пример из 13 задания ЕГЭ по математике   (профильный уровень). Дано уравнение . а) Решите данное уравнение. б) Укажите корни данного уравнения, принадлежащие промежутку . Решение: а) Сведем уравнение к квадратному относительно тангенса:

Пример из 13 задания ЕГЭ по математике

 

(профильный уровень).

Дано уравнение . а) Решите данное уравнение. б) Укажите корни данного уравнения, принадлежащие промежутку .

Решение:

а) Сведем уравнение к квадратному относительно тангенса:

  Введем новую переменную . Получим: .   Выполним обратную замену:

 

Введем новую переменную . Получим: .

 

Выполним обратную замену:

б) С помощью неравенств найдем, какие числа принадлежат данному промежутку:     Ответ: а) ; б) ;     

б) С помощью неравенств найдем, какие числа принадлежат данному промежутку:

 

 

Ответ: а) ; б) ;

 

Контрольные вопросы Вопрос 1. … – это уравнение (неравенство), в котором каждая из частей есть одночлен или многочлен по отношению к неизвестным величинам. Алгебраическое уравнение (неравенство) Трансцендентное уравнение (неравенство) Квадратное уравнение (неравенство) Вопрос 2. Некоторые трансцендентные функции, такие как тангенс и котангенс, могут быть ограничены в определенных областях значений. О каком свойстве трансцендентных функций идет речь? Экспоненциальный рост Ограниченность Периодичность

Контрольные вопросы

Вопрос 1.

… – это уравнение (неравенство), в котором каждая из частей есть одночлен или многочлен по отношению к неизвестным величинам.

  • Алгебраическое уравнение (неравенство)
  • Трансцендентное уравнение (неравенство)
  • Квадратное уравнение (неравенство)

Вопрос 2.

Некоторые трансцендентные функции, такие как тангенс и котангенс, могут быть ограничены в определенных областях значений. О каком свойстве трансцендентных функций идет речь?

  • Экспоненциальный рост
  • Ограниченность
  • Периодичность
Вопрос 3. Данный метод может использовать различные приемы и свойства функций, чтобы найти аналитическое выражение для решений уравнения. Аналитический Графический Метод замены переменной Вопрос 4.   Выберите из представленных уравнений те, которые относятся к трансцендентным:

Вопрос 3.

Данный метод может использовать различные приемы и свойства функций, чтобы найти аналитическое выражение для решений уравнения.

  • Аналитический
  • Графический
  • Метод замены переменной

Вопрос 4.

 

Выберите из представленных уравнений те, которые относятся к трансцендентным:

Вопрос 5. Трансцендентные функции, такие как экспонента, растут очень быстро при увеличении аргумента. О каком свойстве трансцендентных функций идет речь? Экспоненциальный рост Ограниченность Периодичность

Вопрос 5.

Трансцендентные функции, такие как экспонента, растут очень быстро при увеличении аргумента. О каком свойстве трансцендентных функций идет речь?

  • Экспоненциальный рост
  • Ограниченность
  • Периодичность
Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Омельчук Галина Леонидовна Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова, ИЕНиМ Студент группы МФ-41 Курс 4 Форма обучения очная Email: galya.omelchuk@bk.ru

Омельчук Галина Леонидовна

Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова, ИЕНиМ

Студент группы МФ-41

Курс 4

Форма обучения очная

Email: galya.omelchuk@bk.ru